可現(xiàn)在你們看看，她身上的改變？

    仔細(xì)想一想，我們所做的一切，不就是為了進(jìn)化基因嗎？

    那么所謂的基因先天條件差異，是不是真有你們想的那么大？

    人生能有幾回博，此時(shí)不博待何時(shí)？

    只有你做得越多，你的內(nèi)心才會(huì)越自信越平靜！”

    王老師的話讓大家更加沉默，但這是表面上的沉默。

    內(nèi)心里大家的情緒如yubào發(fā)的火山巖漿，翻滾不休。

    整個(gè)班的氣氛都很凝重。

    顧安樂覺得自己仿佛從王老師的話里抓到了什么。

    基因的二次進(jìn)化，肯定是對(duì)基因進(jìn)行了一次重新整合編輯。

    既然能做編輯，那么有何所謂先天條件好壞呢？

    是不是二次進(jìn)化本身的編輯能力還不夠？

    即使400分以上的，也只有一部分才能完成s級(jí)進(jìn)化，這似乎更說明二次進(jìn)化本身的不完善。

    因?yàn)檫@樣的不完善，每個(gè)人參加二次進(jìn)化時(shí)都無異于一場(chǎng)人生賭博。

    星際人自小就背上這樣的壓力，小小的內(nèi)心都能承受得住嗎？

    反正就原主來說，她以前是有點(diǎn)自暴自棄的。只不過她本質(zhì)上很乖，表現(xiàn)得不明顯而已。

    從這一點(diǎn)來說，顧安樂內(nèi)心對(duì)原身父母有些微詞。

    崔顏因?yàn)槠胀ㄈ松矸菰庥龅幕槭律系牟ㄕ?，?duì)丈夫和女兒都有一分內(nèi)疚。

    她內(nèi)疚讓丈夫離開家族，不得不被倉(cāng)促征調(diào)去戰(zhàn)爭(zhēng)星前線博生死。

    她內(nèi)疚不能給女兒帶來好基因遺傳，所以在言行中都給女兒一個(gè)暗示：mama對(duì)不起你，讓你擁有普通人基因，讓你可能進(jìn)化失敗。

    而顧揚(yáng)在家的時(shí)候，為了寬慰妻子，也總是說：“做普通人也沒什么不好。我不在乎后代不是異能者?！?/br>
    但是原主自小被這種普通人的定位給洗腦，已經(jīng)沒有任何掙扎的yu望了。

    這就是個(gè)喪失信心和希望的孩子。

    所以即使長(zhǎng)得美，也不敢正眼看喜歡的陳斯默。

    實(shí)際上再怎樣，顧安樂也還擁有父親一半的能s級(jí)進(jìn)化的基因呢。

    當(dāng)然現(xiàn)在，這一半s級(jí)基因?qū)⒊蔀轭櫚矘方忉屟该瓦M(jìn)步的借口了。

    下課后，好幾個(gè)同學(xué)圍住顧安樂，想知道她進(jìn)步的原因。

    “我爸是s級(jí)進(jìn)化者啊。我有他一半基因呢?！鳖櫚矘啡缡腔卮?。

    “王老師說的是雞湯，你們還真信??？基因條件決定一切。”張雅茹有些消極。

    “要是全靠先天條件，那學(xué)校又何必讓我們練初級(jí)修煉術(shù)呢？”安樂誠(chéng)懇地說。

    第10章 全系修煉術(shù)

    照例，每次月考后都是修煉課。

    即使最不用心的學(xué)生，在月考后內(nèi)心都多少會(huì)被觸動(dòng)。

    這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)修煉術(shù)，效果是最好的。

    一進(jìn)修煉室就發(fā)現(xiàn)主教老師和助教都已經(jīng)在了。

    主教修煉術(shù)的是一位老教師姓胡，a級(jí)異能者，從戰(zhàn)爭(zhēng)星退伍后選擇了學(xué)校作為自己的養(yǎng)老地——這也是不少老兵的選擇。

    助教是一名中年女老師，宋婷，在旁進(jìn)行協(xié)助。

    胡老師很嚴(yán)肅，因?yàn)閺能娊?jīng)歷，在男生中有些人氣，女生就有點(diǎn)嫌棄這位不茍言笑的老師。

    他銳利的目光掃過全體學(xué)生，安樂立刻感覺全身防御系統(tǒng)都被激活了，整個(gè)人都不由自主地緊繃起來。

    殺過大量蟲子的異能者身上的氣勢(shì)果然很特別！

    顧安樂不躲不避，盯著胡老師，心里想的卻是原主父親顧揚(yáng)，作為一名s級(jí)進(jìn)化者的軍人，肯定比胡老師更威風(fēng)吧。

    但是能從戰(zhàn)場(chǎng)上全身而退，不管運(yùn)氣還是能力，都有過人之處。

    胡老師注意到這束專注又散漫的目光，發(fā)現(xiàn)目光主人居然是顧安樂，一怔，眼神閃了閃。

    上課流程很簡(jiǎn)單。先由老師講一遍修煉術(shù)的精要，然后學(xué)生提問，最后大家集中演練，老師指正。

    顧安樂這會(huì)已經(jīng)想起她昨天忘記的究竟是什么了。不止是差點(diǎn)忘了泡營(yíng)養(yǎng)yè，還忘了修習(xí)初級(jí)修煉術(shù)。

    身體是有記憶的。如果天天練習(xí)，成為根深蒂固的習(xí)慣，那么身體到點(diǎn)自動(dòng)會(huì)提醒大腦該做什么。

    小顧安樂顯然極其疏于練習(xí)這套修煉術(shù)。她甚至大概就沒有好