分段閱讀_第 136 章
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抬頭看了看費(fèi)爾,然后被摸了摸腦袋。 “你在這里干什么?”費(fèi)爾溫聲問(wèn)她。 “我報(bào)的煉器特長(zhǎng)呀!”連水小小嘆了一口氣,誰(shuí)會(huì)知道一門(mén)那么樸實(shí)無(wú)華的課程,開(kāi)場(chǎng)居然這么sāo氣。 真是課不可貌相。 “你選了這門(mén)課?” “對(duì)呀?!边B水覺(jué)得沒(méi)什么不對(duì)的。 費(fèi)爾幾乎要嘆氣了。 每天回家喊累不想打鐵,結(jié)果在學(xué)校里選修選的歡快。 這個(gè)心情就堪比家長(zhǎng)知道崽崽家里的大餐不吃,結(jié)果去吃路邊攤吃到飽的心情是一樣的。 #日常開(kāi)始懷疑自己的手藝。 #和魅力 #后面一句是要打【隱藏僅個(gè)人可見(jiàn)】標(biāo)簽的 不過(guò)小水妖能想到學(xué)打鐵,費(fèi)爾還是感覺(jué)很欣慰。反正他要來(lái)學(xué)校教小水妖打鐵,正餐和路邊攤都是他做,也不用這么糾結(jié)了。 “費(fèi)爾,以后你來(lái)當(dāng)老師嗎?”連水想起剛剛費(fèi)爾說(shuō)的話,扯了扯費(fèi)爾的衣角問(wèn)道。 “嗯。” 連水舒了一口氣:“還好,這樣我就不轉(zhuǎn)班了。” 如果費(fèi)爾不來(lái)當(dāng)老師的話,她等會(huì)就要求轉(zhuǎn)到洛伊的yào劑班里去。 這么個(gè)硬核沙雕的打鐵班她是吃不消了。 聽(tīng)到這句話,費(fèi)爾的眉眼一下子溫和下來(lái)。 “嗯,不用換。”他附和道。 在一邊的校長(zhǎng)一聽(tīng),就知道這件事穩(wěn)了。 真的是天佑他發(fā)際線,費(fèi)爾的小徒弟居然選了這門(mén)課,這樣他就一點(diǎn)也不擔(dān)心這個(gè)打鐵班頹廢下去了。 孩兒們,你們的好(ku)日子就要來(lái)了! 看著還不知道自己多么幸運(yùn)的學(xué)生們,校長(zhǎng)趁熱打鐵,立刻讓新老師走馬上任:“咳咳,同學(xué)們,我在這里給你們介紹一下,這就是你們的新老師,費(fèi)爾大師!以后煉器課就都是他負(fù)責(zé)了!大家歡迎!” 校長(zhǎng)熱情的帶頭鼓起了掌,連水倒是興奮的抓住費(fèi)爾的手晃了晃,其余人鴉雀無(wú)聲,場(chǎng)面一度十分尷尬。 “咳,咳?!毙iL(zhǎng)為了給自己挽尊,強(qiáng)行介紹了幾句費(fèi)爾的豐功偉績(jī),不過(guò)可惜的是,大概全場(chǎng)都沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)。 “你走吧?!本瓦B被吹的費(fèi)爾都聽(tīng)他叨叨叨的心煩,十分嫌棄。 校長(zhǎng):(t▽t) 行吧,誰(shuí)都嫌棄他,他這個(gè)校長(zhǎng)好苦bi。 校長(zhǎng)一走,連水就好奇的問(wèn)費(fèi)爾:“費(fèi)爾,你之前當(dāng)過(guò)老師嗎?” “嗯?!辟M(fèi)爾一邊應(yīng)著,一邊帶著小水妖走進(jìn)了教室。 剛剛范lun丁讓連水進(jìn)教室,連水可是一步都不想動(dòng),就怕進(jìn)了教室會(huì)發(fā)生什么可怕的事情。但是現(xiàn)在換成了費(fèi)爾帶她進(jìn)去,連水完全沒(méi)有任何擔(dān)憂的就跟了進(jìn)去。 費(fèi)爾于她,就好像是最堅(jiān)固可靠的保護(hù)罩,有他在,連水敢去任何的地方。 不過(guò),正所謂cāo心的事情絕不會(huì)沒(méi)有。連水不cāo心,自然是有人幫她使勁的cāo心。 就比如,現(xiàn)在費(fèi)爾看著面前一堆衣冠不整,看起來(lái)兇神惡煞的大塊頭,想想自家的小水妖要混在他們這里就有些頭痛。 必須要整頓一下。 “先把桌子都放好。”費(fèi)爾沉聲吩咐道。 那些學(xué)生本來(lái)見(jiàn)之前的老師剛氣走,就又無(wú)縫來(lái)了個(gè)新老師下意識(shí)想反駁。結(jié)果看著躲在新老師后面怯怯探出頭來(lái)打量他們的小女孩,撓了撓頭,還是老老實(shí)實(shí)的分散開(kāi)去,把桌椅給放好了。 這么小的女孩子,膽子肯定也很小,萬(wàn)一嚇哭了怎么辦??!好可怕的! 為此,他們連擺放桌子都比較小心,不拖不拉,直接夾住抱了起來(lái),連刺耳的摩擦聲都沒(méi)有。 整個(gè)教室奇異的安靜。 這個(gè)教室是一個(gè)打鐵房,布置和其他教室略有不同。教室很空曠,最前面是一個(gè)大黑板,黑板旁邊立著一個(gè)老師用的大火爐。 此刻,黑板被大錘擊中,從中間呈現(xiàn)出蛛網(wǎng)的破裂,還有幾塊碎片剝落,露出后面黃色的墻皮。 黑板前面就是巨大的教師的工作臺(tái),工作臺(tái)旁邊放著一堆打鐵需要的器械。 下面學(xué)生的配備也大致如此,只是火爐和工作臺(tái)更小一些,需要好幾個(gè)人一起共用一個(gè)。 擺放好了桌子也就是工作臺(tái)之后,教室中間出現(xiàn)了