不好說。

    可是，各個分校校長的利益，那會明顯增加一大截。

    按照目前的規(guī)模，五大分校校長和管理層，每年有獎金分紅，但是在上市后，所持的股份，不超過整個新時代的8%，所有的分校加在一起，不超過12%。

    換句話講，對于分校的管理層，梁一飛的策略是，多勞多得，錢可以多給，每年年底獎金大把，但是股權(quán)少，在集團大方向的話語權(quán)是有限的。

    給錢，是為了激發(fā)工作積極xing，限制股權(quán)，是為了避免新時代四分五裂，諸侯割據(jù)。

    畢竟，新時代的模式和成功經(jīng)驗，并沒有什么所謂不可復(fù)制的高深技術(shù)含量，起步早、領(lǐng)先時代的教學(xué)方法，這兩個紅利，已經(jīng)漸漸吃完了。

    接下來，想要繼續(xù)讓新時代在國內(nèi)保持統(tǒng)治地位，除了練內(nèi)功之外，最重要的，就是擁有一個龐大的體量，使得任何新入行的同行者，都不可能有能力去和新時代競爭。

    所有大城市的最好培訓(xùn)學(xué)校，都是新時代，走到哪里，只要想?yún)⒓优嘤?xùn)，都能看到新時代的廣告，一個分校遇到了危機，會有n個分校來支援，這么一來，其他小學(xué)校，要么投靠，要么就只能在夾縫中艱難求存。

    如果拆分上市，先不說能不能真的上市，就算最后上市了，對于整個集團恐怕也是埋下了定時zhà彈。

    一旦上市，分校就能在財務(wù)和法務(wù)上，真正實現(xiàn)獨立，在權(quán)力架構(gòu)上和法律上，雖然依舊從屬于新時代教育集團，但在實際經(jīng)營管理中，就是一個個獨立的公司，無論是分校對于集團的依賴程度，還是集團對于分校的掌控力，都會急劇下降。

    到時候就會變成這樣一種情況：分校需要集團援手的時候，集團不得不幫忙，這畢竟是自己的企業(yè)嘛；反過來，集團需要分校的時候，分?？梢哉业竭@種理由推脫。

    這里面可以cāo作的余地太大了！

    真正獲利的，是分校的一把手和管理層，分割上市，他們雖然依舊在集團內(nèi)沒有話語權(quán)，但是分校的股權(quán)必然極大增加。

    久而久之的，集團控股，卻成了一個空架子，分校法理上從屬集團，卻各行其是。

    當時在會議上，白校長忽然提出這個想法，是集團所有人都沒有想到的，原本該討論的議題也就此擱置。

    “老顧，這個白松什么意思？”

    會后，梁一飛臉色有些難看的和顧文明說。

    顧文明的臉色也好看不到哪里去。

    這位白校長的資歷，比老顧不算淺，當初，還是他高薪誠意從大學(xué)里聘請來的，可以說是即是他的老同事、老領(lǐng)導(dǎo)，也是新時代的有功之臣。

    來到金陵分校管事之后，雖然不像其他分校校長對顧文明即熱情、又巴結(jié)，可倒也沒有掣過肘，工作上兢兢業(yè)業(yè)，把金陵分校打理的井井有條。

    就是有一點，早就露出了端倪，這位白校長對于集團總部的安排，有時候不是那么‘聽話’，認為不合理的，經(jīng)常會頂回去。

    不執(zhí)行‘不合理’要求，看似好像是對的，但是細想之下，這里面就存在了一個企業(yè)管理中很難以容忍的問題：下級有可能會不執(zhí)行上級安排的任務(wù)。

    進一步來看，在實際管理中，白校長雖然沒有和顧文明同等對話的權(quán)力，卻有了事實。

    而且所謂的‘不合理’，未必就是錯的，從分校層面來看，某個決策可能不對，可是放在集團的層面，也許這就是個有長遠眼光和整體價值的決策。

    顧文明之前的思路，是覺得在分校里，有這樣一位能‘鎮(zhèn)得住’，有話語權(quán)的校長，未必是一件壞事，梁一飛不負責集團日常，他適當?shù)姆謾?quán)，即有利于和梁一飛之間關(guān)系的進一步穩(wěn)固，也有利于集團的管理。

    畢竟白松一直以來并沒有太過分的要求，幾次頂回集團的安排，也有他說得過去的道理。

    可是沒想到，在集團上市的關(guān)鍵時刻，白送來了這么一手。

    最讓顧文明感到難以下臺的是，今天開會，白送不僅提了這個‘想法’，甚至還言明，依舊把他的想法，發(fā)到了幾個分校的負責人手里。

    很明顯，是打了一個