說著，看了看梁一飛，道：“梁總知道你有管理學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，所以想問問你的意思，愿不愿意去？”

    陳康健當(dāng)時(shí)和梁一飛講的是：新時(shí)代總部要是遷移過去，給一塊地。

    梁一飛也有把總部遷移過去的想法，但是這里面是有難處的，他和陳康健后來說的很清楚。

    這么大個(gè)學(xué)校，家里那么多壇壇罐罐，不是講一天兩天能辦到的，所以只能先在那開一家大的分校。

    還有一個(gè)問題，和陳康健一提，他就明白了：濱海市教育局和濱海市，一直以來給予新時(shí)代很大的支持，新時(shí)代算是教育局的重大業(yè)績，也算是市里的一項(xiàng)比較重要的招牌產(chǎn)業(yè)。

    教育也好，市里也好，方方面面的人，和梁一飛也熟悉。

    這種情況下，忽然要把企業(yè)搬走，一時(shí)半會(huì)的，教育局和市里這一關(guān)肯定不好過。

    只能慢慢來，一方面，把本部壯大，也就是從現(xiàn)在開始，有意識(shí)的培養(yǎng)出一個(gè)濱海市分校，把濱海分校和總部的辦公機(jī)構(gòu)逐漸剝離，另外一方面，真到了要搬的時(shí)候，杭城也必須真真實(shí)實(shí)的給出濱海市根本沒法給的好政策一塊地顯然是不夠的，現(xiàn)在新時(shí)代如果要地，濱海也會(huì)給。

    那么雙管齊下，一方面，就算企業(yè)搬走，濱海的稅收和民辦教育事業(yè)，也不會(huì)受到太大影響，杭城政策給到位，顧文明去教育局、梁一飛去市里都好說話。

    換句話講，未來不僅是總部在杭城，總部和各個(gè)分校也完全在職能上要清晰。

    “哦，哦哦。”于閔紅不住的微微點(diǎn)頭，心想這個(gè)調(diào)動(dòng)，是讓我獨(dú)當(dāng)一面，去管理一整個(gè)分校了，想了想，說：“兩位領(lǐng)導(dǎo)，管理學(xué)校，我的確是有一些經(jīng)驗(yàn)，雖說我那個(gè)新東方是草臺(tái)班子，可是后來在新時(shí)代也學(xué)習(xí)到很多，這個(gè)問題倒是不大。但是，學(xué)校前期的工作，蓋樓啊、校舍啊、人員招聘啊，這些事，我可能不是很內(nèi)行?！?/br>
    “這個(gè)你放心，我們有專業(yè)的人去幫你?！鳖櫸拿餍Φ溃骸坝诶蠋熌阋龅?，就是教學(xué)、經(jīng)營和校務(wù)的管理，當(dāng)?shù)卣P(guān)系的溝通，社會(huì)人脈的聯(lián)絡(luò)，說白了，不僅要辦好學(xué)校，最好還要在當(dāng)?shù)赝卣钩鲆黄斓?，便于未來我們總校過去?！?/br>
    “嗯嗯嗯。”于閔紅不斷的微微點(diǎn)頭，但是卻沒有給出一個(gè)明確的答復(fù)。

    顧文明和梁一飛對視一眼，梁一飛終于開口了，說；“于老師，這個(gè)事當(dāng)然還要征求你個(gè)人的意見，你有什么想法，現(xiàn)在都可以提。”

    于閔紅目光一閃。

    ‘提想法’和‘說想法’不完全是一回事，前者不但包括了后者，還有一個(gè)更深層的意思，‘提要求’。

    “梁總既然這么講，那我的確是有一些想法的。”于閔紅呵呵一笑。

    “請說?！?/br>
    “有幾個(gè)方面的吧。”于閔紅到底是辦過學(xué)校的，從聽到要他去分校到現(xiàn)在，短短幾分鐘時(shí)間，心里就有了一個(gè)大概的底子，娓娓道來。

    首先是人。派他去，就是‘組班子’的，全國看來，對于民辦英語補(bǔ)習(xí)最熟悉，能力最強(qiáng)的一批人，都在新時(shí)代和新時(shí)代的各個(gè)分校，那么想要把杭城分校的班子搭好，理所當(dāng)然要從新時(shí)代其他地方或者總部抽調(diào)人手。

    也不是說不能在當(dāng)?shù)卣校穷櫸拿骺梢赃@么做，他于閔紅不行。

    顧文明是梁一飛的心腹班底，于閔紅是新來的，他很清楚，既然給自己委以重任，獨(dú)當(dāng)一面，那就必須有所牽制。

    即便不提這個(gè)要求，梁一飛或者顧文明也會(huì)安排人跟著他過去，所以不如大大方方自己提出來。

    第二個(gè)就是錢。

    就目前看來，新時(shí)代的所有分校包括總部的所在地，城市最發(fā)達(dá)的，就是杭城，那里的經(jīng)濟(jì)好，消費(fèi)水平高，辦學(xué)最初，花費(fèi)肯定也大。

    于閔紅想要一定的財(cái)政權(quán)，最起碼要做到，給老師多少錢課時(shí)費(fèi)，他這個(gè)分校校長是能做主的。

    “于老師，這點(diǎn)我只能答應(yīng)你一半。”梁一飛說：“除了杭城，其他城市也有分校，如果完全給你這個(gè)權(quán)力，其他分校要不要給？可要是不給，我也知道，你這個(gè)校長不好當(dāng)。這樣吧