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什么變化,他依舊是彬彬有禮的同這忐忑緊張的少女道了別,甚至還溫聲安慰了她兩句,再一次目送她離開后,自己才轉(zhuǎn)過身。 轉(zhuǎn)過身,青年的神情也沒有變化,他比例很好,腿長,人又偏瘦,剛剛一米八的個(gè)子看起來能再多個(gè)幾公分那樣。 他頂著這暖冬正午和煦的日光,在已經(jīng)落了大半的林蔭道上不快不慢的走出去一截,眼里還是溫潤如昔的光芒。 “……” 并不突兀的,他停下來,推推鼻梁上的眼鏡,又抬手看看手表上的時(shí)間,眉頭挑挑,往上,掃了一眼碧藍(lán)的天空。 他從外套的口袋里拿出手機(jī),分別編輯了三條信息,發(fā)送給三個(gè)不同的人。 做完這件事,他站在原地,意味不明的緩緩?fù)鲁鲆豢跉狻?/br> 然后口腔里的舌頭,抵上自己牙齒的內(nèi)圈,密密的舔過一圈。 “咕?!?/br> “咕嚕” 回信來得很快,他點(diǎn)擊屏幕的速度也很快,一個(gè)對(duì)話框完成了,便下一個(gè),很快的,他點(diǎn)開了第四個(gè)對(duì)話框。 對(duì)話框頂端的名字是“虞晚”,跟在后面的備注是三個(gè)稍小的字“小學(xué)妹”。 他垂下視線,長長的眼睫似乎要碰到鏡片上了。 “何等的失算啊...” 他感慨一樣的這樣輕聲說,自言自語。 對(duì)話框里的文字和他的語句完全不同。 “無法回應(yīng)‘喜歡’,是嗎?” 自問自答。 “沒關(guān)系?!?/br> “好在,我還有別的,很多別的?!?/br> 他輕聲的這樣說。 “威脅、強(qiáng)迫、監(jiān)禁、調(diào)教、破壞、重塑。” 正午的陽光把他的影子縮成只在腳下的一個(gè)圈點(diǎn)。 他按下“發(fā)送”。 “咕嚕” 他微微的笑起來——從來神色都是儒雅溫和的青年,面無表情的,只勾起一點(diǎn)嘴角來:“既然不會(huì)‘喜歡’——” “那就,我來替你選。” 五十六 考慮 (腦洞六)虞晚【校園背景,H】 ( popo魚 ) | 7515484 考慮 (腦洞六)虞晚【校園背景,H】 ( popo魚 ) 五十六 考慮 五十六 說來慚愧。 雖然這都已經(jīng)一個(gè)學(xué)期過去了,可是對(duì)于Z大,虞晩不能說自己“跑熟”了。 如你所知,綜合類大學(xué)的院系眾多,各院都有各院的教學(xué)樓,臨近院系還有串教室上課的,比如虞晩有一門晚上的課,一直是在法學(xué)院的樓里上,理工科和文科那就是涇渭分明了。 唔,說到這個(gè)可以插上一嘴,這屆攝影社團(tuán)里似乎有個(gè)有小灰機(jī)的大佬,用小灰機(jī)拍了好幾天的“Z大下課時(shí)分鳥瞰圖”,理工樓里涌出一大股男生,文科樓里吐出一大波女生,掛在論壇上一個(gè)月多了還是熱門。 純種文科生虞晩,出門去傳說中大佬云集的生化院區(qū)時(shí),十分謹(jǐn)慎的從抽屜里帶上了剛剛?cè)胄?bào)道時(shí)拿到的Z大地圖。 Orz 謎...謎之緊張是怎么回事... 宋致景給的地址其實(shí)很詳細(xì),甚至指路的句子是用“出樓梯后,面朝前,右手邊走到最里面”這種保姆級(jí)格式了,虞晩在心里寬面條淚目了一下,對(duì)的,學(xué)長,謝謝您,我真的只會(huì)這么認(rèn)路,我的字典里只有前后左右,不認(rèn)識(shí)東南西北。 到底已經(jīng)是冬天,天黑得早了。虞晩帶上一盒新的小蛋糕,慣例檢查了一下出門套餐手機(jī)卡包鑰匙,全都整整齊齊揣好,按著地圖和宋致景的地址導(dǎo)航,踩著地上已經(jīng)變淡成灰色的影子出門了。 理工科的那一片,虞晩一次都沒去過。 如宋致景所說,Z大生化院的這棟教學(xué)樓,風(fēng)格和其他的教學(xué)樓果真不太一樣。宋致景形容了一下說是它比起其他,看起來有一種“略微刻意的新式感”,虞晩到了外邊,盯著它不規(guī)則的樓頂看了兩秒,很是認(rèn)同了這一說法。 學(xué)校里的建筑多半是能翻新就翻新,能外延就外延,實(shí)在不行了才會(huì)考慮拆除新建,這棟樓就是第二種,在論壇里經(jīng)常說“我們邊緣守衛(wèi)”的物理院主樓更里面,虞晩走得心里都發(fā)毛了一丟丟,覺得當(dāng)時(shí)爾陽他們一群人騎自行車?yán)@校園,都不見得騎到了這里面...... 按照短信里的指導(dǎo),從側(cè)門進(jìn)去,一直上到六樓,出樓梯間面朝前,往右走,門上窗戶透著燈光的那一間——“叩、叩。” “請(qǐng)進(jìn)。” 虞晩先歪進(jìn)去一個(gè)頭。 預(yù)想中像電影里的那種...擺滿了瓶瓶罐罐試管器械的試驗(yàn)臺(tái)...并沒有出現(xiàn)。 這是一間意料之外的正常大教室,就如同所有學(xué)校里都會(huì)有的那種階梯教室,用作三個(gè)或三個(gè)以上的班級(jí)混雜起來上大課使用,毛概這種課就大都使用這種教室,滿名額180人的選修課也是。 宋致景的衣著和今天上午比起來并沒有變化,教室內(nèi)開著空調(diào),因?yàn)槊娣e關(guān)系,溫度不算高,但總比天幕后的室外要暖和許多。他站在多媒體講臺(tái)邊,朝探進(jìn)來一個(gè)