若非群玉(五)
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。今日在此設(shè)宴,是本宮與諸位同為愛(ài)書(shū)之人,自矜于收藏,要向諸位夸一夸折桂閣之繁盛。若是覺(jué)得曬書(shū)宴尚不夠看,切莫失望,本閣收藏還要比此處多上百倍,靜待以后的有緣人尋訪了。” 長(zhǎng)公主作開(kāi)場(chǎng)白,語(yǔ)聲中正、吐字如蘭,使人在莊重中感到一種親和。她簡(jiǎn)單幾句話(huà),既昭示了折桂閣的地位,又拉近了與在場(chǎng)舉子的關(guān)系,可謂是深得御下之道。 眾人連忙躬身:“謝殿下?!?/br> “還請(qǐng)諸位宴飲如常,不必因?yàn)楸緦m在此,擾了觀書(shū)賞書(shū)的雅興?!?/br> 得了她這番話(huà),席間方才重新活躍起來(lái)。只不過(guò),和公主不在場(chǎng)時(shí)相比,這會(huì)兒的活躍多少摻雜了作秀的成份。嘴上正笑著與鄰桌閑聊,余光卻是有意無(wú)意地往帷帳瞟。如同先用過(guò)了開(kāi)胃小菜,心里便開(kāi)始惦記起正餐。 程儉覺(jué)出了這種變化,臉上社交性的笑容跟著變淡一分。張羨釣曾說(shuō),為官為人之道,在乎以心換心??蛇@樣的環(huán)境里,怎樣能判斷出誰(shuí)是一腔真情,誰(shuí)又抱著假意呢? 元漱秋在的那個(gè)位置,無(wú)疑是尊貴的。但…孤獨(dú)也是真的。 程儉遠(yuǎn)眺著紗幔后的纖細(xì)身姿,忽然間覺(jué)得,這一切都有些索然無(wú)味。他摸了摸自己的袖口,心想,干脆在別的場(chǎng)合再交給她算了。 肩膀突兀被人一撞,袖中的書(shū)冊(cè)掉落在地。他趕快彎腰去撿,還好地上蓋著一層軟雪,沒(méi)有把封面弄臟。 再抬頭,一個(gè)飄逸從容的背影,與程儉錯(cuò)身而過(guò),徑直向著元漱秋的帷帳步去。 他端立于帳前,拱手向元漱秋說(shuō)了些什么。只見(jiàn)帳內(nèi)的高髻女郎平平一揮,侍女們謹(jǐn)遵旨意,利落地在她右手邊布置幾案。 有舉子臉色微變:什么人能讓公主殿下親自賜座? “你這功課是白做了。居然連崔家大公子都不認(rèn)識(shí)?” 清河崔氏,如雷貫耳。 若說(shuō)世家內(nèi)部也能排出個(gè)次序,崔氏理應(yīng)是豪門(mén)中的豪門(mén)。 馮氏權(quán)勢(shì)滔天,韋氏財(cái)富傾城,放在真正的清貴之家面前,都不免露怯了。 時(shí)間和血統(tǒng)打磨出來(lái)的底蘊(yùn),旁人想學(xué),也只能學(xué)到個(gè)畫(huà)虎不成反類(lèi)犬。 作為年輕一輩的領(lǐng)軍人物,崔家的大公子崔懷衿,仿佛就是這種玄妙底蘊(yùn)的化身。 和田羊脂的玉琮,水墨的丹青,供養(yǎng)于佛前的凈蓮,君子風(fēng)姿,不外乎如是。 他的眸中蘊(yùn)著不皺的水色,薄唇自然含笑。容貌已是不俗,風(fēng)輕云淡的氣質(zhì),更加令人心折??v有閑事萬(wàn)般,掛不住他舒展的眉眼。春花秋月,在他皆是人間好時(shí)節(jié)。 有此人坐鎮(zhèn),泰半舉子都要想著重新掂量自己了。 “這位崔郎君,與我們差不多大,但我們還是白身,人家呢,都做到鴻臚寺卿了。”后面隱約傳來(lái)酸溜溜的議論聲。 程儉站在原地,恍若對(duì)躁動(dòng)未聞。他手上還保持著拍打雪粉的姿勢(shì),放佛忘記了接下來(lái)要怎么做。 有人是可以離她這樣近的。 他看見(jiàn)元漱秋傾身與崔懷衿交談,似乎怕遺漏過(guò)他的哪一句話(huà)。他看見(jiàn)她越過(guò)所有舉子,先翻閱了崔懷衿的獻(xiàn)書(shū)。他看見(jiàn)崔懷衿自在地朝她舉杯,像一對(duì)真正談笑無(wú)還期的舊友。她呢?他真不情愿去想象,她一樣是對(duì)他笑著的。 元漱秋給過(guò)他一個(gè)機(jī)會(huì),而他親手放棄了它。 程儉背過(guò)身,將那本冊(cè)子強(qiáng)塞到辛茉懷里:“幫我找個(gè)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)交給殿下吧?!?/br> 辛茉卻一點(diǎn)情面不給他留,退后一步,不肯接:“要送你自己送。” 那本書(shū)冊(cè)再一次掉到了雪地里,放佛是它命定的歸宿。有一個(gè)瞬間,程儉差點(diǎn)想過(guò),不如就讓它這么作廢。 辛茉聽(tīng)見(jiàn)侍女的通傳,冷漠地掃了他一眼,帶著杜凡上前覲見(jiàn)。 杜凡邊走邊頻頻回頭,擔(dān)心地打量著他。 程儉隨意找了個(gè)角落,放空地坐了下來(lái)。外面再熱鬧,好像跟他也沒(méi)多少關(guān)系了。 場(chǎng)上的焦點(diǎn)由崔懷衿變?yōu)榱硕欧病?/br> 侍女托著錦盤(pán),由杜凡手中承接過(guò)書(shū)冊(cè),揚(yáng)聲匯報(bào)道:“拾萁書(shū)院杜凡,進(jìn)獻(xiàn)《便蒙群珠雜字》一本。” 許多人雙手抱著胳膊,正等著看今日的首秀有何過(guò)人之處,不想先是聽(tīng)到了一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的書(shū)院,繼而便聽(tīng)到了“便蒙雜字”的書(shū)名。 所謂雜字,是種用來(lái)教幼兒識(shí)字的啟蒙教材。 私語(yǔ)聲四起,雖然公主并未限制獻(xiàn)書(shū)的范疇,但這也太…不登大雅之堂了。 元漱秋并不責(zé)怪,溫和道:“杜卿,這是個(gè)什么說(shuō)法?” 杜凡撩袍跪下,額頭響亮地砸向地面:“在下冒昧懇請(qǐng)公主,以折桂閣的名望,在民間推廣此書(shū)!” 這話(huà)一出,連一直盯著公主帷帳,走神走到蓬萊島的程儉都有些意外。 大魏朝開(kāi)科舉之后,民間的私塾學(xué)堂,如同雨后春筍般冒了出來(lái)。饒是如此,官方興辦的國(guó)子監(jiān)、太學(xué)、鄉(xiāng)學(xué)等,依舊有著廣泛的影響力。因此在教材上,民間唯官方馬首是瞻,通行的是由國(guó)子監(jiān)主導(dǎo)編寫(xiě)的《龍文鞭影》。 《龍文鞭影》全書(shū),深受駢儷體的影響,依照平水韻用四言對(duì)仗句寫(xiě)成,內(nèi)容上多選自史傳軼事和名人典故。程儉以前在楊家讀書(shū)時(shí),當(dāng)然也學(xué)過(guò)它。拿他一個(gè)幼童的眼光來(lái)看,除了聱牙,還是聱牙。 后來(lái)他大了一點(diǎn),張羨釣再給他講解了一遍,他才體會(huì)到這本書(shū)的好處。但那是張羨釣,仗著他的見(jiàn)識(shí)和口才,死人都能給說(shuō)活了,講什么不吸引人? 杜凡長(zhǎng)跪著不肯起身,一口氣說(shuō)道:“殿下,《龍文鞭影》固然經(jīng)典,但編寫(xiě)時(shí),面向的是國(guó)子監(jiān)生徒,并不完全適合平民家的孩子。他們往往基礎(chǔ)欠佳,教材上的內(nèi)容也有些脫離實(shí)際…” 他此番措辭嚴(yán)謹(jǐn),態(tài)度亦十分謙卑。但全國(guó)書(shū)塾千千萬(wàn),官學(xué)本來(lái)在數(shù)量上就已敵不過(guò)私學(xué),改換教材更不是小事。要是往大了說(shuō),此舉無(wú)疑是種對(duì)官學(xué)話(huà)語(yǔ)權(quán)的挑戰(zhàn)。 今日與會(huì)者,不乏官學(xué)出身的舉子和官員。有人當(dāng)即維護(hù)道:“杜兄,你這話(huà)就說(shuō)得有意思了?!洱埼谋抻啊房墒窃陂_(kāi)國(guó)宰相盧照義那里過(guò)了明驗(yàn),得到他的稱(chēng)贊,之后才在各級(jí)別官學(xué)推行沿用的。莫非宰相大人的眼光還不如你咯?” 杜凡好像有些著急,筆挺挺地跪著,只腦袋轉(zhuǎn)朝那人說(shuō)話(huà)的方向:“在、在下,不是,這個(gè)意思…” 程儉不由得皺眉。他本是沒(méi)心情參與這場(chǎng)論戰(zhàn)的,但他一路和杜凡結(jié)伴過(guò)來(lái),隱約察覺(jué)到他說(shuō)話(huà)的習(xí)慣和旁人不太一樣。若只是平常的聊天,聽(tīng)不出多少差別,最多會(huì)當(dāng)成他容易害羞;可突然遭遇了別人的盤(pán)問(wèn),他就會(huì)不由自主地有些訥言… 訥言這個(gè)毛病,放在官場(chǎng)上,可大可小。先不說(shuō)自己對(duì)他有幾分好感,光憑他是元漱秋看中的人,憑她特地把他安排在第一個(gè)獻(xiàn)書(shū)的用意,程儉就不能在此刻讓人抓住他的痛處。 想到這里,程儉正打算從座位上起身,公主身旁雍容觀戰(zhàn)的崔懷衿,忽然笑盈盈道:“杜兄這本《群珠雜字》,可否借臣一觀?” 元漱秋略一頷首:“子佩請(qǐng)隨意。”