他點(diǎn)到為止, 笑瞇瞇看著顧景時(shí)。

    院里、科里對(duì)他入職即聘用的不滿聲音, 直至今天也還在。

    主任把這臺(tái)手術(shù)交給他，是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。

    是希望他能靠這臺(tái)手術(shù)平息這些聲音。

    思及此，顧景時(shí)點(diǎn)了頭。

    主任喜笑顏開：“確認(rèn)主刀人選, 我這懸著的心就落了大半, 過(guò)段時(shí)間安排你去dhohfeo生物學(xué)習(xí)一下, 大概幾天的出差行程?！?/br>
    顧景時(shí)面無(wú)表情地應(yīng)了聲好。

    雖說(shuō)已經(jīng)相處了三個(gè)多月, 但對(duì)著這張冷臉，神外大主任表示偶爾還是會(huì)被冷不丁的冰到一下，他低頭端著杯子喝了口熱水。

    也是在主任喝水的間隙，感受到口袋的震動(dòng)，顧景時(shí)抽空拿出手機(jī)查看消息。

    今天一天消息就沒(méi)斷過(guò)，除了往常患者的各種咨詢以外，還有銀行的消費(fèi)短信提醒，也有顧清禾發(fā)來(lái)的林枝意的試衣照片。

    顧清禾鏡頭里的她表情很生動(dòng)，姿態(tài)也很放松。

    衣服很漂亮，但比穿搭更吸引他的，是她的笑臉。

    這樣的她，他鮮少見到。

    點(diǎn)開微信，正打算查看顧清禾發(fā)來(lái)的最新照片，卻不想這次的消息不是照片，而是一個(gè)問(wèn)題。

    學(xué)弟這兩個(gè)字，一瞬間叫他和那回在豐安南路的一家餐廳看到的畫面對(duì)上。

    當(dāng)晚林枝意和他說(shuō)，意外碰到老朋友，后來(lái)在醫(yī)院附近的一家西餐廳又見過(guò)一回她倆共同用餐的畫面。

    今天她們?cè)俅闻錾稀?/br>
    這是他知道的，他們的第三次見面。

    也許在此之前，還有他不知道的許多回。

    心里平添一股煩悶，指尖懸在屏幕上方多時(shí)。

    半晌，他回過(guò)去一個(gè)問(wèn)號(hào)，等待顧清禾真正想說(shuō)的內(nèi)容。

    過(guò)幾秒，收到顧清禾發(fā)來(lái)的最新回復(fù)。

    感情危機(jī)、男小三這幾個(gè)字眼還在眼前閃回，又聽見主任說(shuō)：“小顧啊，雖說(shuō)手術(shù)的安排是在春節(jié)后了，但病例最近就可以著手找起來(lái)，和病人的前期溝通也是保證手術(shù)成功的重難點(diǎn)問(wèn)題，一定特別注意。”

    語(yǔ)畢，主任放下杯子抬起頭，看著顧景時(shí)眉頭緊鎖，雙眼黑沉似深潭，滿臉的凝重神色。

    他在心里想，顧景時(shí)不善言辭這事他清楚，但和病人溝通嘗試機(jī)器人手術(shù)應(yīng)該不至于讓人為難到生悶氣的程度吧。

    他笑一笑，試圖緩和氣氛：“其實(shí)機(jī)器人手術(shù)也有優(yōu)點(diǎn)，能準(zhǔn)確定位靶點(diǎn)位置，提高效率，縮短手術(shù)時(shí)間，降低患者感染風(fēng)險(xiǎn)，國(guó)外不是已經(jīng)發(fā)展很多年了嘛，你有留美經(jīng)驗(yàn)，和病人曉之以情動(dòng)之以理，溝通上的困難還是很好解決的?！?/br>
    顧景時(shí)不動(dòng)聲色地摁滅手機(jī)，應(yīng)道：“明白?！?/br>
    神外大主任其實(shí)還想就病例再和他聊兩句，但畢竟顧景時(shí)才是主刀，瞧出他狀態(tài)有點(diǎn)不太對(duì)，他咽回去到嘴邊的話，笑著說(shuō)：“那沒(méi)事了，回去忙吧?！?/br>
    顧景時(shí)頷首致意，而后轉(zhuǎn)身出去主任辦公室。

    反手關(guān)上門，直至一路回去辦公室重新坐回在屏幕前，還是覺得心頭堵了口氣，叫他呼吸不順暢。

    對(duì)面桌的楊醫(yī)生在帶教實(shí)習(xí)生寫病歷，看著學(xué)生交上來(lái)的東西，楊醫(yī)生恨鐵不成鋼的斥道：“哪個(gè)學(xué)校的，實(shí)習(xí)都要過(guò)半了連份大病歷都寫不好，在學(xué)校怎么學(xué)的?！?/br>
    韓敘在心里委屈，學(xué)校教的和實(shí)際工作要求的內(nèi)容有出入是多么正常的一件事情，再說(shuō)了，帶教老師只是給了他份模板，讓他對(duì)照著寫，壓根也沒(méi)教過(guò)他什么。

    心里吐槽歸吐槽，面上他一臉慫地回答道：“榆大醫(yī)學(xué)院的。”

    楊醫(yī)生正打算說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生真是一屆不如一屆的時(shí)候，聽見對(duì)面的顧景時(shí)抬眸問(wèn)道：“哪個(gè)班的？”

    前后毫無(wú)關(guān)聯(lián)的一個(gè)問(wèn)題叫辦公室里的幾人皆是一愣，還是當(dāng)事人最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，韓敘回答說(shuō)：“臨床一班?！?/br>
    顧景時(shí)接著平靜問(wèn)道：“導(dǎo)員叫什么？”

    韓敘啊一聲，抬手撓了撓后腦勺，接連兩個(gè)問(wèn)題都令他摸不著頭腦，但作為醫(yī)院最底層的實(shí)習(xí)生，面對(duì)一附院人盡皆知的外科新星，他恭恭敬敬地回答說(shuō)：“導(dǎo)員姓林，林枝意?！?/br>
    顧景時(shí)嗯一聲，應(yīng)道：“拿著病歷過(guò)來(lái)?！?/br>
    韓敘不知所措的又啊了聲。

    這回，是楊醫(yī)生最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，把面前寫得沒(méi)眼看的病歷塞到韓敘手里，急聲道：“神外第一刀手把手教你寫病歷，還不趕緊過(guò)去?！?/br>
    韓敘哦一聲，慌忙拿著病歷走到顧景時(shí)身邊。

    顧景時(shí)接過(guò)韓敘遞過(guò)來(lái)的病歷單，快速掃了一圈，扣在桌面上，之后從桌角的打印機(jī)上取下來(lái)兩張空白的a4紙，遞給他：“拉個(gè)椅子過(guò)來(lái)?！?/br>
    韓敘心領(lǐng)神會(huì)，動(dòng)作麻利的從一旁的空位上拉了把椅子，又從口袋里取出一支筆，擺出一副凝神聽顧景時(shí)的教學(xué)的姿態(tài)。

    見他一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。

    顧景時(shí)說(shuō)：“這位患者有可疑顱內(nèi)壓增高，查體階段應(yīng)詢問(wèn)頭痛的性質(zhì)、發(fā)作時(shí)間、部位及和休息有無(wú)關(guān)系，發(fā)作時(shí)有無(wú)惡心嘔吐、視力障礙和昏睡等，病史應(yīng)著重詢問(wèn)有無(wú)高血壓、屈光不正、慢性鼻竇炎、耳流膿及外傷史?！?/br>
    韓敘筆頭慢，顧景時(shí)話音落下他才記了三四句，感受到顧醫(yī)生的目光落在紙上，他心里咯噔一下，筆尖頓在那里，連下一句要寫什么都沒(méi)想起來(lái)。