終是在年前將所學(xué)的法術(shù)一一轉(zhuǎn)化為符箓種子了。

    不僅如此，通過這么長時間的摸索衍化，靈青對于法術(shù)也不像之前那樣知其然不知其所以然了。

    德魯伊的法術(shù)，嚴(yán)格的說起來應(yīng)該稱之為神術(shù)。

    哪怕法術(shù)的名字和效果一模一樣，但在應(yīng)用法術(shù)的時候。

    德魯伊這樣使用感知施法的施法者，和法師等使用智力施法的施法者，還是有很大的差別的。

    法師更像是一個研究者，會通過學(xué)習(xí)研究各種咒語、法術(shù)模型、法術(shù)原理等知識理念來提升自身的施法水平。

    而德魯伊則是執(zhí)行大自然的意志，獲得大自然關(guān)于各種自然能力，即神術(shù)的反饋。

    這就好比，法師是一名程序員。

    需要從無到有的學(xué)習(xí)語言代碼等，然后用語言代碼解析一個游戲軟件。

    再將這個軟件在自己的電腦，即自己的腦海里寫出來。

    如此一來，自然而然的就會玩這個游戲了。

    而德魯伊則直接從大自然中將這個游戲軟件下載下來。

    然后只需要摸索一下玩法，就能自如的玩這個游戲。

    兩種形勢表現(xiàn)出來的效果差不多，不過中間耗費的時間，和獲得的知識積累卻大不相同。

    德魯伊可以很快的學(xué)會一個法術(shù)，而法師雖然學(xué)的慢，但可以在學(xué)習(xí)的過程中收獲更多的知識。

    而現(xiàn)在，靈青通過符水重新梳理了這些法術(shù)，自然像是用自身的語言重新將這些軟件編譯了一遍。

    所得的收獲，不僅是使得這些法術(shù)更適合自己了。

    還有大量翻譯和編寫法術(shù)的經(jīng)驗。

    這就意味著，靈青接下來并不需要，先將3環(huán)的法術(shù)學(xué)習(xí)完之后。

    再在運行法術(shù)的過程中總結(jié)規(guī)律，然后重新編譯成符箓。

    而是可以直接進(jìn)入這個法術(shù)的運行后臺，查看里面的數(shù)據(jù)，進(jìn)行重新編譯。

    也就是說，靈青接下來學(xué)習(xí)的法術(shù)，將會直接變成符箓種子的形態(tài)，依附在玄壇之上。

    不過如此一來，靈青在學(xué)習(xí)新法術(shù)的時候，更偏向于法師的方法，沒有之前那么快了。

    好在，他也并不著急。

    “太上臺星，應(yīng)變無停；

    驅(qū)邪縛魅，保命護(hù)身；

    智慧明凈，心神安寧；

    三魂永久，魄無喪傾?！?/br>
    大年三十一早，一蒼勁、一青稚兩道抑揚頓挫的聲音，正隨著靈青做早課。

    正是大爺爺和小機靈兩人。

    自從學(xué)校放假之后，靈機就纏著靈青要學(xué)御劍飛天。

    靈青當(dāng)時正是用符水之術(shù)衍化法術(shù)符箓種子的時候，哪有功夫教他什么。

    不過他也沒打擊靈機的興致，而是掏出一套早晚功課經(jīng)讓他先背會了再說。

    然而他一個小孩子，哪能認(rèn)得那么多字。

    況且其中有些經(jīng)文佶屈聱牙，就連一般的大學(xué)生，都不一定能夠全部通順的讀下來。

    所以靈青將教他的任務(wù)交給了大爺爺。

    畢竟大爺爺當(dāng)年也是個知識分子的，且他那個年代，對道經(jīng)這種行文方式更加熟悉。

    而且，靈青拿出來的經(jīng)文都是他用抄錄術(shù)抄寫的，里面蘊含著他自身對經(jīng)文的理解感悟。

    只要不是念錯了經(jīng)文，他就可以通過誦讀經(jīng)文，觀摩靈青注入在經(jīng)文中的感悟。

    對于這事，大爺爺也十分的感興趣。

    他本身沒有什么事，平日里吃飽了就坐在院子里泡個茶，曬個太陽。

    或者在村子里到處溜達(dá)溜達(dá)，活動活動身體。

    現(xiàn)在既能學(xué)學(xué)道經(jīng)，還能和重孫子親近，自然求之不得。

    說來，這小靈機倒也真是機靈，不過短短十余日的功夫，就記得差不多了。

    雖然僅僅限于背誦，對其中道理道義一概不知。

    但已經(jīng)足夠另靈青驚訝的了。

    于是每日早晚也都會帶著他們爺孫倆一同做早課。

    忠嫂子雖然心疼兒子，每天天不亮就得起。

    但一家人特別是靈忠，都十分贊同，而且靈機也十分的感興趣，于是她也只能聽之任之。

    靈青之所以要帶著他們，也是因為他在做功課的時候，身邊會形成一個獨特的道場。

    靈機他們在其中誦經(jīng)的話，可以受到道韻的洗禮，潛移默化的增加他們的道性。

    作罷早課后，靈青又帶著兩人打了一遍五禽戲。

    不要求動作多標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)成多大的成效。

    只是用來活動筋骨、強身健體而已。

    靈青還未將五禽戲重新整理完成。

    依照被德魯伊傳承魔改的五禽戲練習(xí)的話，對一個老人和稚童來說，太過激烈了。

    “好了，小機靈，去取筆墨來?！?/br>
    一套簡化版的五禽戲打完之后，稍稍活動了筋骨，靈青沖著靈機說道。

    “好的，大青叔?！?/br>
    靈機大叫一聲，忙前忙后的準(zhǔn)備紅紙筆墨放在，被靈青搬到院中的八仙桌上。

    靈青將紅紙抖開，裁成一些大大小小的正方形，寬窄長短不一的長方形。

    而后飽蘸筆墨，龍飛蛇舞的寫下一行大字。

    “天增歲月人增壽”

    “春滿乾坤福滿堂”

    筆墨游走間，有道道靈光隨著筆畫留在紅紙上。

    當(dāng)最后一筆落下后，兩張紅紙在晨曦的陽光中騰起一抹金紅光芒。

    同時一股蘊含著辟邪、除災(zāi)、健康、長壽、迎祥、納福等美好意寓的氣息，不斷的在其中蕩漾。

    第一百零九章 更始之氣

    “好，字好，意更好！”

    大爺爺一臉欣喜的看著這幅對聯(lián)，高聲贊道。

    靈青之前雖然并不會寫毛筆字，后來通過書生身份獲得書法技能的時候，這水平也只能說一般般。

    但他在山上抄了近三年的經(jīng)文，且字字珠璣、一筆一劃都蘊含著他對于道經(jīng)的理解感悟。

    現(xiàn)在這書法自然有種清逸悠長、云龍隱現(xiàn)的意味。

    再加上寫這對聯(lián)之時，靈青還將自身對于辟邪、除災(zāi)、長壽、吉祥等意寓的感悟，通過符水之術(shù)的法門注入了其中。

    可以說，這一副對聯(lián)，已經(jīng)足以稱得上一張平安符了。

    “大爺爺謬贊了?！?/br>
    靈青雖然看著也十分的滿意，不過嘴中卻謙虛道。

    接下來靈青將自家的對聯(lián)福字寫完之后，又為靈家每家都寫了一個“福”字，讓他們貼在中堂之上。

    并派靈機這個討人歡喜的小家伙，一一送上門去。

    到了晚上，早早的做了晚課，將大爺爺和靈機送回家。

    推辭了他們的盛情邀請后，靈青回到家，將帶來的飯菜擺在桌子上。

    將大娘中午包的餃子下在鍋里，煮好后盛出來。

    這就算是他今年的年夜飯了。

    比他往年在外地的時候，要好得多了。

    那時候大都不過一包速凍水餃而已。

    吃罷飯后，靈青并沒有如往日一般早早的睡下。

    他并不是要守歲熬年，而是準(zhǔn)備趁此機會拘納一些更始之氣。

    順便也為靈家，甚至上靈村增一些福慶、吉祥。

    除，即去除之意；夕，指夜晚。

    除夕，是歲除之夜的意思，意為舊歲至此而除，另換新歲。

    這更始之氣便是新舊交替，萬象更新之氣象。

    有洗舊塵、更新象之效。

    無論是儲存下來，留作日后積攢的多了凝聚出相應(yīng)的道理法則。

    還是以此氣洗滌自身或法器物品，都有奇效。

    之前在副本的時候，靈青的拘靈法還未入門，且尚未筑基。

    并沒有什么手段能夠留得住這等寶氣。

    現(xiàn)在自然想著試試。