那歡聲笑語太過深刻，以至于短暫的人生里隨時(shí)都能準(zhǔn)確無誤地回憶出細(xì)節(jié)來。

    失物招領(lǐng)處略微彎曲的傘柄，躲避雨水時(shí)半瞇的眼睛，濕到不停滴水的校服，以及前言不搭后語的笨蛋玩笑話。

    當(dāng)然，最關(guān)鍵的還是一個(gè)臭矮子。

    比起腦殘地打水仗，他時(shí)刻觀察著另外三個(gè)第一次放肆的人。像帶小孩兒似地，將他們緩緩圍進(jìn)自己的保護(hù)圈里。

    “國慶假怎么過？”匡寧斜坐著，一只手撐著自己的桌子，一只手撐著明揚(yáng)的桌子，百無聊賴地找只筆轉(zhuǎn)，“明帆不會國慶假都不回家吧？”

    “那倒不至于，”明揚(yáng)看了眼語文試卷，“病句題選哪個(gè)？”

    “c吧，”匡寧看了一眼，“讀起來最順口。”

    “……你也不分析一下主謂賓？”

    “……中國人從不分析主謂賓?！?/br>
    給爹爬。

    他看了眼沈家駿，猜想這人應(yīng)該又是抄同桌的。對方正在和后桌同學(xué)打鬧，說是打鬧，只不過是被單方面地亂摸罷了。

    一個(gè)星期過去，恐怕又長了視覺效果上決定性的幾毫米。

    自己當(dāng)初也是這么長個(gè)兒的嗎？

    “別搞了啊，”沈家駿煩得很，“別一放假就發(fā)瘋，又不調(diào)休，放三天激動(dòng)個(gè)鳥？”

    “三天還不夠多？！”同學(xué)瞪大眼，“你除了寒暑假從哪兒找連續(xù)三天的放假？！”

    哈？！沈家駿也瞪大眼，你自己聽聽這是人話嗎？

    什么牲畜發(fā)言??？

    初中的時(shí)候，沈家駿沒覺得假期多重要，因?yàn)槠綍r(shí)過得就像在放假。每次沈佳歡回鄉(xiāng)下都奄奄一息，把“老娘的青春都獻(xiàn)給你這傻逼老弟了”掛在嘴邊，大喊自己有多不容易。

    自己居然邊抽煙邊嗤之以鼻。

    小老弟到底年輕了，不懂讀書人的套路。

    放假當(dāng)天，沈家駿把卷子胡亂往書包里一塞，特意走的教室后門。這烏七八糟的卷子多得數(shù)不清，不知道的還以為放半年假。他挪到后門，等著明揚(yáng)走過來說兩句，誰知這猴子在座位上竄半天，看著像清東西——他媽的越清越亂。

    沈家駿無奈地走過來：“干嘛啊這是？”

    匡寧撐著腦袋答：“斷舍離?！?/br>
    “你確定？”沈家駿牙疼了一下，“清成這樣是在跟自己腦袋斷舍離？”

    “嘖，”明揚(yáng)不高興地抬眼，“學(xué)校的卷子發(fā)太多了！”

    全班的精神狀態(tài)達(dá)到了開學(xué)以來的巔峰，瘋的瘋傻的傻，一個(gè)正常人都沒有。這會兒寫卷子的手只想摁爛psp或者電腦鍵盤，就算實(shí)在沒事做，在《我的世界》里造一個(gè)等比例縮小的省城火車站也比做作業(yè)有成就感得多。

    “唉，要做的卷子都放哪了？”沈家駿讓明揚(yáng)離遠(yuǎn)點(diǎn)。

    明揚(yáng)聽話地讓道：“書包里。”

    “你跟匡寧聊天吧，”沈家駿直接在明揚(yáng)的位置坐下了，“我來?！?/br>
    “你不著急回去？”明揚(yáng)挑眉。

    “我姐回了，”沈家駿老實(shí)說，“不論在哪兒都是地獄?！?/br>
    匡寧是標(biāo)準(zhǔn)的國家機(jī)關(guān)獨(dú)生子女，老媽本想懷二胎，但實(shí)在丟不起飯碗。他活動(dòng)著肩膀，十分好奇地問：“你姐比你大多少？”

    沈家駿拿起早學(xué)完的語文書皺眉：“三歲?！?/br>
    “那就正好大二？”

    “大三，”沈家駿迅速搞清楚明揚(yáng)的垃圾場狀況，“咋？”

    “……跟你像嗎？”

    “我像老媽，”沈家駿依舊在清，手腳很麻利地動(dòng)來動(dòng)去，“她更像老爸?！?/br>
    “……你爸帥嗎？”

    沈家駿終于察覺到一點(diǎn)不對：“你要干啥？”

    “不是吧匡寧，”明揚(yáng)夸張地站起來，“你還想姐弟戀?。?！”

    “沒，我哪敢把主意打沈家駿頭上來啊，”匡寧嘟囔，“你看他這個(gè)表情，我敢招惹他？這要是當(dāng)jiejie的結(jié)婚了，他能拿把菜刀監(jiān)督整個(gè)結(jié)婚儀式，誰出問題砍誰?！?/br>
    “不，你純屬想太多，”沈家駿同情地看了一眼匡寧，拿起不知道哪年哪月的草稿紙就往地上扔，“我姐沒拿菜刀逼婚算不錯(cuò)了，她不是一般人。”

    正要解釋這個(gè)“不一般”體現(xiàn)在哪里，葉子華顯眼包似地在教室門口喊：“那仨！走了??！”

    “噢，”三個(gè)人異口同聲地舉起手，“快滾！”

    大概是動(dòng)作太整齊，整個(gè)后排沒走的同學(xué)都笑作一團(tuán)。

    沈家駿很喜歡清東西，他覺得比打游戲解壓。畢竟隊(duì)友十個(gè)里五個(gè)愛罵人，三個(gè)傻，兩個(gè)無所謂，一個(gè)喜歡嘲諷對面。尤其是嘲諷對面的，沈家駿碰上以后只想輸不想贏。

    如此一算，相當(dāng)于百分之一的可能體驗(yàn)百分之九十九的快樂，百分之九十九的可能體驗(yàn)百分之一的快樂，得出的期望值還不如玩暴力摩托踹死人機(jī)。

    “我從沒見明揚(yáng)的桌子這么干凈，”匡寧感嘆道，“小明啊，你還認(rèn)得自己的座位嗎？”

    “不認(rèn)得，”明揚(yáng)感嘆道，“這下子我連教科書在哪都不知道了?！?/br>
    “過來?！鄙蚣因E言簡意賅。

    明揚(yáng)屁顛屁顛地蹭過來，渾身上下都表達(dá)著七個(gè)字——“本人愚蠢但乖巧”。男生無奈地打開抽屜說：“這是教科書，這是輔導(dǎo)書，這是卷子，能分清？”

    “能，”明揚(yáng)眨眨眼，“你好強(qiáng)啊。”

    “我知道，”沈家駿也不客氣，“走了?！?/br>