路父門下的學(xué)?生對蘇和?的到來致以誠摯的歡迎，畢竟是活生生的論文選題。

    麗龍主講述自己生活經(jīng)歷的分享會(huì)開的就像是聯(lián)歡會(huì)一樣，長桌上滿是學(xué)?生們貢獻(xiàn)的零食，他們?nèi)宋念惖难芯渴覜]有理工類實(shí)驗(yàn)室連穿著都有規(guī)矩，要求嚴(yán)苛，開會(huì)時(shí)?候吃吃零食喝喝咖啡很正常的。

    路父把主位讓給了蘇和?，分享會(huì)開到一半，他電話響了，來電顯示許唯。

    “喂，許唯啊，怎么了？”路父示意學(xué)?生們跟蘇和?繼續(xù)，他出門去接電話。

    電話那頭的許唯抱著一堆麗龍資料和?古籍翻譯后的校對稿，來給路父送資料的，“你上次發(fā)給我那些資料，我和?我妻子已經(jīng)翻譯了，拿過來叫你看看。沒問題的話，我們就接著往下進(jìn)行，你在學(xué)?校嗎？要是不在，我給你放門衛(wèi)——”

    “在呢在呢，正好，我們在開資料分享會(huì)，你直接進(jìn)來一起，我叫個(gè)學(xué)?生去接你?！?/br>
    第74章 生氣

    路父從認(rèn)真聽麗龍主?講雨林人生中的學(xué)生里挑出一個(gè)研二的男生, 小聲吩咐：“陳旭，麻煩你去校門口把許顧問接到咱們研究室來。”

    陳旭坐在會(huì)議長桌的末尾，聞言麻利起身, “好的路老師, 那我這就去?！?/br>
    正回答一個(gè)學(xué)生問題的麗龍主看見后面的動(dòng)靜, 原本流暢表達(dá)的語言磕巴了下?，繼而緩緩?fù)Ａ讼?來, 因?yàn)椴恢朗?不是路父有了別的安排。

    學(xué)生們一直有自己研究方向的問題, 因而一直提問, 蘇和?更是?抱著能幫到別人一點(diǎn)是一點(diǎn)的念頭，有?問必答，小嘴叭叭講個(gè)不停，好險(xiǎn)剎不住車。

    他停下?了, 原本專注聽講的學(xué)生們自然都去看麗龍主?注意?的方向, 路父不自覺間得到了大家的注目禮，“都看著我干什么？你們都沒?有?問題了？這機(jī)會(huì)可不多有?, 別下?來還有?問題, 再找我要蘇和?的聯(lián)系方式, 我不會(huì)給的。”

    這句話又引起了新的喧囂, 有?大膽的，立馬掏出?了自己的手機(jī), 要跟蘇和?互換一下?私人通信軟件賬號(hào)，“蘇和?, 麗龍主?, 咱們年紀(jì)都差不多, 加個(gè)微信，私底下?也好再聚?！?/br>
    末了又補(bǔ)充道：“你應(yīng)該有?微信賬號(hào)吧？”

    “我有?, 但是?我不經(jīng)?？次⑿?，回消息可能不及時(shí)??！?/br>
    最近已經(jīng)拿到一部新款智能機(jī)的蘇和?有?微信賬號(hào)，這還是?路崢給他設(shè)置的，就是?到目前為止那上面加著的好友還不到二十個(gè)。

    蘇和?的社交網(wǎng)實(shí)在是?窄小，只有?麗龍的親戚好友，如小女?兒?，普爾薩，頓沙等人，和?京市的路崢，路父，家里阿姨們的聯(lián)系方式。

    加上的好友太少，因而這微信的樂趣，他暫時(shí)?還沒?領(lǐng)悟，也就不會(huì)常點(diǎn)開微信，翻翻狀態(tài)欄，翻翻朋友圈。

    有?時(shí)?候普爾薩臨時(shí)?起意?發(fā)給他的消息，他可能要第?二天傍晚才能發(fā)現(xiàn)并?回復(fù)。

    “沒?事沒?事。”能得到麗龍主?的微信都已經(jīng)是?殊榮，哪里還敢強(qiáng)求人家秒回消息？

    在第?一個(gè)研究生的帶頭下?，蘇和?跟在座的人一一交換了聯(lián)系方式，又一起搖了搖手機(jī)，面對面建群。

    麗龍主?有?了他人生第?一個(gè)大群聊。

    路父還惦記著幫自己去辦事兒?的學(xué)生，“陳旭出?去接許老師過來，你們別忘了把他也邀請到群聊里?！?/br>
    “許老師？”蘇和?不認(rèn)得這人。

    路父一拍腦袋，解釋道：“就是?我那位請來做顧問的同?門，他姓許，叫許唯，正好，你們見一面，也認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)?！?/br>
    以后還有?共事的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)一下?也沒?有?壞處。

    蘇和?點(diǎn)頭，只要是?愿意?研究麗龍文化，能幫得上忙的人，在他眼?里都是?好人，都是?值得他感謝的。

    既然是?路父的同?門，那在學(xué)術(shù)上肯定也很有?造詣，說不準(zhǔn)也是?位赫赫有?名的大教授。

    認(rèn)識(shí)的兩位教授，都算得上英俊儒雅，已經(jīng)快形成蘇和?對大學(xué)教授的刻板印象了。

    他以為所有?大學(xué)教授都是?看起來得體，紳士，博學(xué)，文雅，精致的。

    直到許唯推門而入，一個(gè)大腹便便，謝頂，鬢角斑白，且因?yàn)檫^度趕路，臉上浮現(xiàn)一層油光，浸透了運(yùn)動(dòng)?過度紅褐色面頰的中年男人形象映入眼?簾。

    蘇和?眼?神太好，甚至能看清他的下?巴上那幾根不修邊幅的胡茬。

    許唯的外形，叫麗龍主?有?些詫異和?失望。

    這形象，很像蘇和?小時(shí)?候不太情愿面對的男班主?任，對待他沒?有?耐心也不怎么講理那位，說是?麗龍主?小時(shí)?候上學(xué)的噩夢也不為過。

    對方似乎也瞧見了蘇和?，原本準(zhǔn)備邁進(jìn)門的步子僵硬地停了下?來，充斥疲憊與倦意?的眼?睛也在這一刻睜的大大的，繼而呼哧呼哧喘著粗氣，像是?見到了什么可怕的事物一般，視線迸出?難以遏制的猛烈情緒。

    那視線莫名灼熱。

    “你、你——”許唯喉頭滾動(dòng)?，聲音嘶啞，似乎不敢相信眼?前的一切。

    “我嗎？”蘇和?指了指自己，禮貌從椅子上站起來，向許唯問好，“您好，我叫蘇和??！?/br>
    路父也走過來，幫著蘇和?做介紹，“老許，這就是?我跟你說的，雨林里最后一位麗龍主?，這些古籍，都是?這孩子交給我們。今天正巧他有?時(shí)?間，我厚臉皮請他來給我們學(xué)生講一講麗龍文化，正好你來了，一起坐下?聽聽唄?！?/br>