醫(yī)學(xué)模擬器 第865節(jié)
可以這么說吧,從破皮到精準血管位置的cao作,和他現(xiàn)在所錘煉地到骨折斷端比,那難度至少差了好幾個等級,是現(xiàn)在的這個cao作太過于簡單。 只是之前啊,幾乎沒有人有一個概念,原來一個切開術(shù),可以被周成演繹到這樣的程度。 黃宗聞言愣了愣,點頭快速地離開了辦公室。 丁長樂在黃宗離去之后,嘴角隱隱泛起了笑意。 雖然說,這個cao作他沒過得去,心里是不痛快,但是若是那這些東西逼一逼科室里的那些小牛犢子,估計是頗為不錯。 專業(yè)對口的游戲,我就給你時間讓你玩,你要是連玩游戲都玩不好的話,那就別怪我啐你們了。 現(xiàn)在身為骨科大主任的丁長樂,一直都在思考如何讓科室發(fā)展得更好,要發(fā)展,必然是要講究長久之計,要長久,就得培養(yǎng)更加優(yōu)秀的新鮮血液。 但不能要求人人都是楊弋風(fēng),如果都是楊弋風(fēng)周成這樣的人才,現(xiàn)在丁長樂躺平完事,直接出去和別人對著剛,還想什么事? 而且要發(fā)展,還不能去要求別人遇不到楊弋風(fēng)這樣的人,天才不少,頂級教學(xué)醫(yī)院,頂級的綜合性大學(xué)里面,每一年總會出一兩個特別拔尖的苗子,讓人看了就喜不自勝。 可問題是,每一年更多的還是相對比較優(yōu)秀,但無法超越大部分同齡人的這么一批碩士或博士,那么他們的教育,其實是最關(guān)鍵的。 因為只有人數(shù)足夠多,才能夠帶動一個醫(yī)院,一個地區(qū),甚至一個省份的綜合醫(yī)療水平,并非一朝一夕之事。 丁長樂這么考量的時候。 黃宗快速地就把東西拿到了,是一套光盤,好在是丁長樂的辦公室是臺式電腦,而且經(jīng)常有病人把下級醫(yī)院的核磁、ct等考錄進光盤來求診,因此有配套讀取光盤的設(shè)備。 打開之后,里面的影像頗為模糊,但也能夠大概看個熱鬧。 然后丁長樂和黃宗就發(fā)現(xiàn),周成在兩年前所表現(xiàn)的一幕幕,就已經(jīng)是現(xiàn)在大部分人都打不到的高度了。 “40秒,23秒!” “精準夾閉動脈。”丁長樂只看了兩個片段,就抬頭看向了黃宗。 黃宗此刻也是在頭皮發(fā)麻著:“師父,這周成簡直就是為現(xiàn)場急救而生的呀?這cao作?” “如果不是他自己解釋的話,現(xiàn)在真的解釋不清楚了,這不是奇跡,而是功夫啊?!?/br> 如果非要把周成現(xiàn)在的cao作命名的話,那么血管探查術(shù)+血管夾閉術(shù),是一個非常專業(yè)的描述。 探查就要切開,不管是微創(chuàng)切開還是傳統(tǒng)的大刀切開,肯定就有一個暴露的入路。 穩(wěn)準快狠,是周成的cao作風(fēng)格。 以前只以為是周成基本功扎實,天賦好,但其實,背后還有周成這強大的總結(jié)能力和邏輯功底! 丁長樂則反問:“你確定,小周是為了現(xiàn)場急救而生的嗎?” “微創(chuàng)骨折、清創(chuàng)術(shù)、斷肢再植、斷肢移植、超遠距離盲cao取栓術(shù),這是現(xiàn)場急救?” 黃宗這話簡直不過腦子,看到什么是什么。 如果這樣的周成,只適合現(xiàn)場急救,那么他在骨科所做過的一切貢獻,留下來的痕跡,意義是什么呢? 而且周成現(xiàn)在在科室里,依托寧洗華所進行的糖尿病足的標準化治療,又是什么呢? 黃宗的臉色頓時略顯尷尬! 丁長樂卻也并未追究他,只是說:“從去年的四月份,到今年,周成一直沒有產(chǎn)出,唯一的產(chǎn)出就是幾個月前的那篇康復(fù)相關(guān)的文章,也沒有做基礎(chǔ)的科研?!?/br> “更沒有什么比較大的突破!” “我早知道他不是江郎才盡,肯定是在憋什么東西,但是這個東西,最初以游戲的方式出現(xiàn),還是太過可惜了呀!”丁長樂此刻好想有一本論著砸在自己的面前,讓自己去好好探索一下周成搗鼓出來的這些東西。 把骨科的技能碎片化、等級化,這需要下多大的工夫??? 黃宗理解丁長樂所謂的可惜是什么意思,但還是替周成講話:“師父,小周可能也是考慮到,這個東西涉及面較廣,先用游戲,吸引一部分對此感興趣的人來做試驗?!?/br> “教育理論的改革,必須慎之又慎,所以只能定點地進行小規(guī)模的試驗,才能不會影響到太多人的人生。而且以線上、游戲的方式,雖然相對碎片化學(xué)習(xí),可是每一種技能都能夠系統(tǒng)化?!?/br> “這是很新穎的模式??!” 有一部分教授是喜歡閱讀紙質(zhì)版的,但是,周成這些純理論的東西,如果沒有可視化,只是枯燥無味的文字,那么別人看起來,也是很難被吸引進去。 但是如果以游戲闖關(guān)等形式來體現(xiàn)的話,可以客觀的讓人有一定的獲得感。 學(xué)習(xí)的獲得感也好,還是游戲體驗的獲得感也好,都是吸引人注意力和培養(yǎng)興趣非常重要的東西,黃宗覺得極好。 “倒也是,這些東西畢竟是為了年輕人準備的,真要教化像我們這個年紀的老古董,確實有點為難了,我們現(xiàn)在各有自己的思維和理解,對新東西的領(lǐng)悟和要改變思維,難度都太大?!?/br> “這個定位不錯?!?/br> “黃宗,你去喊幾個總住院統(tǒng)計一下,我們科室,愿意下載這個游戲體驗的,都可以報名,在不影響學(xué)業(yè)的情況下,你去和諸多教授探討一下,準許一定的假期。” “住培、實習(xí)生都算上?!?/br> 丁長樂說到這,忽然壞笑起來:“假如其他教授覺得玩游戲是玩物喪志的話,你應(yīng)該知道怎么做了吧?” 黃宗一愣—— 自己的師父怎么今天這么調(diào)皮起來,以前的他可都大多是愁眉苦臉的。 但很快他也知道了原因,現(xiàn)在的醫(yī)院局面欣欣向榮,此為一。 其二則是,丁長樂的最愛愛徒楊弋風(fēng),如今走上正規(guī),專業(yè)與業(yè)余愛好并行,都在發(fā)展。 其三,之前丁長樂一直感慨沒能吸納進醫(yī)院的周成,如今被收入囊中,其中雖然周成在外面跌跌撞撞了一圈,可最終的結(jié)果還是好的。 “好的,師父?!?/br> “不過所有愿意的人,都要下載嗎?我的意思還是,就我們內(nèi)部的人先試一下,這樣萬一沒有效果的話,那么也可以不造成大的影響,免得到時候其他教授還責(zé)怪師父您一言堂?!秉S宗在為丁長樂考慮。 丁長樂現(xiàn)在可不是病區(qū)主任了,是骨科大主任,有沒有在別人的心里種下一言堂,仗勢欺人的種子,還是很重要的。 “一言堂就一言堂,如果聲名有用的話,沽名釣譽之徒早就名遍天下,傳承千古了?!?/br> “做事得有魄力啊,我之前就是太過猶豫不決,否則的話,周成現(xiàn)在是你的師弟,類似的虧,我不想再吃第二次?!?/br> “我應(yīng)該和當(dāng)初搶奪楊弋風(fēng)時,一樣的果斷!”丁長樂回首往事,覺得自己當(dāng)時還是不夠果斷。 周成都投誠了那么幾次,自己顧忌這,顧忌那里,這世界上短期內(nèi)哪里有什么雙全多贏的局面,能保一方,就保一方。 每一種選擇都是賭博性質(zhì)的,至少目前來看,周成這個游戲,并沒有不良影響,只要不忘外傳就好。 “好的師父!” 黃宗回完,才又趁著丁長樂不生氣的時候解釋:“剛剛小周說了,師父您闖不過去,不是您的cao作不行,而是您不太習(xí)慣在手機上的cao作,這樣的cao作標準,其實在現(xiàn)實中也能對應(yīng),他相信師父您肯定做得到?!?/br> “而且小周還把下一個等級的考核標準,當(dāng)作玩笑一般地會發(fā)給您,您就隨意一看,當(dāng)個樂呵就好,不必當(dāng)真?!?/br> “只是小周覺得,他覺得基礎(chǔ)的幾個技能,相當(dāng)重要,如果基礎(chǔ)技能都夠扎實之后,那么就能夠組合成更高等級的手術(shù)技能出來?!?/br> “并且小周還講了,他這個課題是非官宣的部屬課題,課題基金直接由教育部與衛(wèi)生健康委員會支持的,目前正在開發(fā)現(xiàn)實cao作訓(xùn)練儀?!?/br> “如果一旦有成,第一時間也會先引進到我們醫(yī)院,讓我們的學(xué)生練手?!?/br> “近幾年內(nèi),這都是他的主要工作,然后順帶,才是做一點臨床課題,基礎(chǔ)課題還有做手術(shù)這些?!?/br> 丁長樂抬頭看了黃宗一眼,目光復(fù)雜。 周成又回避了科室,搞到了部屬課題,這是任何人都不知道的事情! 不過,既然這個東西能夠得到部屬支持,證明他的有效性,肯定是被專業(yè)的人士評價過的,若是一旦成真,那么就可能會引發(fā)整個醫(yī)學(xué)教育系統(tǒng)的改革。 到時候整個華國醫(yī)學(xué)生的成長曲線但凡能縮減百分之一,那么周成就可以把名字刻在史書上了。 可不要小瞧這百分之一。 資質(zhì)定限情況下,整體的速率能提升的方法論,都是絕學(xué)! 黃宗離開之后,丁長樂打開了自己的微信,然后果然發(fā)現(xiàn)了周成發(fā)來的消息。 在最后,周成還邀請丁長樂能夠幫忙輔助,重新制定不同技能的等級標準,爭取更加世俗化,與醫(yī)學(xué)生更加接近與接軌,與現(xiàn)實的臨床更加融入。 丁長樂非常鄭重地回了一個好字。 緊接著,丁長樂立刻就撥通了雷仲的電話! 這么大的事情,絕對不能只讓周成一個人去闖,去扛,而是要有一定的資源去累加到他身上,方便他闖蕩的,這就是平臺能夠給周成的資源。 而為了方便勸說雷仲,丁長樂毫不猶豫地把那套光盤也給帶上了。 …… 約莫是幾個小時之后。 晚上的十一點,雷仲和丁長樂兩人雙雙出了門。 雷仲與家人告辭后就問丁長樂:“丁主任,現(xiàn)在的關(guān)鍵問題就是,周成他自己,能不能一一地重現(xiàn)這些技能等級,知不知道從一個等級,提升到下一個等級的方法或者是竅門,這是關(guān)鍵?!?/br> “如果只知道不同的境界,或者是不同的水平高低,但不知道路怎么走,那就是抬頭望山,山不見路,懸崖峭壁了?!崩字龠€是很謹慎,一下子就問到了比較關(guān)鍵的問題。 泰山高嗎? 夠高! 好爬嗎? 還可以。 但是沒有路,所有的路都沒有,要每個人都去開荒呢? 那就難了。 “這個我暫時還沒問,只是覺得這件事事關(guān)重大,因此想要和雷院長您合計合計,我們?nèi)フ倚≈苤苯訂柧秃昧寺?。”丁長樂如此講。 雷仲點頭,不開車,直接打車,為了節(jié)省時間:“小周現(xiàn)在還沒有教學(xué)職稱吧?” “暫時沒有!” “沒有沒關(guān)系,他的學(xué)術(shù)成就和學(xué)術(shù)水平,我們早有見識,若是這個能確定有效,那么數(shù)院那邊能做的事情,我們也能做,而且從博士到教授,還沒那么夸張?!?/br> “哦,對了,到時候集合一下所有的帶組教授,我們一起合計合計?!?/br> “百年大計,教育為本?!?/br> “我們湘南大學(xué)附屬醫(yī)院這一百年之所以發(fā)展緩慢,在這方面是有一部分原因的!”雷仲說著,步速加快了不少。 第四百七十九章 教育為本 雷仲與丁長樂趕到急診科的時候,這會兒周成正在和杜嚴軍兩個人在休息室里擼串作宵夜。 剛下了手術(shù),周成下臺之后就點到了醫(yī)院里來。