這不是她覺(jué)得，是骨科的人都這么覺(jué)得，給機(jī)會(huì)我就上，不給機(jī)會(huì)，我就慢慢等，慢慢積累就是了。

    周成說(shuō)這話，是他自己的親身經(jīng)歷。周成那還是在有能力的情況下，自己呢，還是不熟練，是能力不濟(jì)的情況下，那自己急什么??？

    自己等的時(shí)間，能有一年，兩年這么久么？

    肯定是沒(méi)有的。

    “好?！彼?，安若就細(xì)細(xì)地這么回了周成的話。

    是在回周成剛剛和她討論的問(wèn)題，也是在回答另外一個(gè)問(wèn)題。

    只要還有機(jī)會(huì)，我就一直等，除非等到一個(gè)，他覺(jué)得合適了，比自己更加優(yōu)秀，與他沒(méi)有可能性了的時(shí)候，我再去找屬于自己的另外一半。

    那個(gè)人，才不是你。

    不然的話，我就一直等。

    等一年兩年也好，多等幾年也無(wú)所謂的。

    安若這么細(xì)想著，臉色就稍稍有點(diǎn)紅了，好像覺(jué)得自己有點(diǎn)中二，好像是自己?jiǎn)畏矫媪⑾率裁词难砸粯印?/br>
    旁邊的周成稍微笑了笑，予以回應(yīng)，但安若應(yīng)該是看不到他的笑容，只能看到他的眼神。

    周成心想，就看在模擬了那么多次的份上，給你一個(gè)機(jī)會(huì)了哦。

    雖然這個(gè)機(jī)會(huì)不是最好的，但也足夠用了！

    周成到現(xiàn)在，都還記得，安若這個(gè)妹子的膽子還蠻大的，稍微有點(diǎn)我行我素，在自己和丁長(zhǎng)樂(lè)喝酒那天，當(dāng)著自己的面，就懟了自己，當(dāng)時(shí)還讓周成覺(jué)得有點(diǎn)可笑來(lái)著……

    一個(gè)能夠被稱(chēng)為慢慢的人，到底是什么樣，周成其實(shí)還蠻好奇的。

    后來(lái)在得知安若是那位傳說(shuō)中的大小姐之后，周成是真的挺佩服她的。

    有信仰和堅(jiān)持的人呀。

    第二百四十九章 當(dāng)安某人開(kāi)始飄了之后！

    手術(shù)緩慢地在進(jìn)行中，麻醉科的教授和安若的帶教師姐，都只是用眼神打量一下麻醉監(jiān)護(hù)儀上的一些數(shù)據(jù)，師姐稍微調(diào)節(jié)了一下通氣量后，就又各自沉浸在了自己的世界里。

    今天的第一臺(tái)手術(shù)難度不小，是多次截肢術(shù)后仍再發(fā)感染的，才轉(zhuǎn)來(lái)九院，是薛修德教授十分要好的朋友丟過(guò)來(lái)的爛病例。

    目前截肢段是大腿前中段，若感染仍無(wú)法再控制，再截肢的機(jī)會(huì)已然不多。

    因此陳勝武并沒(méi)有能夠拿到助手的資格，他仔細(xì)旁觀了一陣后，有些好奇周成現(xiàn)在觀看的視角是哪里。

    陳勝武左右環(huán)顧一圈，就看到周成此刻和一個(gè)妹子攪合在一起，而且這妹子要么就是護(hù)理部的，要么就是麻醉科的，而且面生，絕對(duì)是剛來(lái)的那種。

    所以陳勝武就沒(méi)太多興趣了，只覺(jué)得，像周成這樣的顏值，很能吸引妹子的注意，是再正常不過(guò)的事。

    可陳勝武再認(rèn)真看了半個(gè)小時(shí)后，就有些跟不上自己老師的思路了，感覺(jué)頭暈?zāi)X脹，眼睛也稍微有點(diǎn)花，大腦超負(fù)荷思考帶來(lái)的疲憊，迫使著陳勝武需要稍微休息一會(huì)兒。

    只是，在陳勝武走向休息地，也就是周成仍和那妹子聊天的手術(shù)室計(jì)時(shí)面板下的途中，陳勝武聽(tīng)到了周成在做解說(shuō)。

    內(nèi)心稍詫異和愧疚——

    周成和這妹子聊的竟然是這臺(tái)手術(shù)？

    竟然會(huì)聊的是這臺(tái)手術(shù)？

    然后仔細(xì)地探耳傾聽(tīng)后，陳勝武的表情和動(dòng)作都稍稍僵硬了半拍，生怕打擾到周成的思路似的，最后一截是躡手躡腳著走的。

    看似無(wú)意地仍然在仔細(xì)聽(tīng)著，內(nèi)心打鼓。

    周成都未到手術(shù)臺(tái)旁，竟然就能夠把手術(shù)的過(guò)程理得如此清晰。周成的講解思路與自己老師的思路并非完全一致，但也是大同小異。

    更重要的是，周成能夠在手術(shù)臺(tái)外，沒(méi)親眼去看，就把病例弄得清清楚楚，這需要的是周成對(duì)一種疾病的掌控力度。

    莫非？

    是自己老師的思路太過(guò)于淺薄，以至于連周成都能夠復(fù)述得出？

    或者，就是周成對(duì)感染的理解，已經(jīng)和自己的老師，是差不多的水準(zhǔn)？

    ……

    周成與安若都沒(méi)在意其他，周成一邊在解說(shuō)手術(shù)的思路時(shí)，一邊在認(rèn)真地注視著安若的表情變化，可以看得出來(lái)，自從自己握住了安若的手之后。

    安若雖然黛眉偶爾微微蹙起，可她仍然可以跟得上自己的思路與手術(shù)設(shè)計(jì)，她現(xiàn)在缺少的是手術(shù)的解剖學(xué)知識(shí)，所以，沒(méi)辦法完全跟上。

    一無(wú)所知所假裝出來(lái)的聽(tīng)懂，和這種真的聽(tīng)懂，反應(yīng)是截然不同的。

    周成也注意到了陳勝武的靠近，可他并未思考太多，而是繼續(xù)講解著，稍微放慢自己的講解速度。

    周成這是為了試驗(yàn)，這個(gè)一次性技能的真實(shí)性，也是為了安慰安若，希望她能夠逃出那種因?yàn)橘Y質(zhì)不夠的自卑，就好像自己……

    安若在周成慢慢把話題拉攏到這臺(tái)手術(shù)的時(shí)候，心跳是在緩緩加速的。

    她偷偷的用左手的指甲摳了摳自己的手掌心，心里一直都在安慰自己說(shuō)，不要緊張不要緊張，自己就假裝認(rèn)真聽(tīng)就好了，不緊張。

    萬(wàn)一被周成看出來(lái)自己非常笨，連他說(shuō)的是什么都不知道，該怎么辦？

    也或許是因?yàn)橹艹稍谥v，因此安若的注意力變得非常集中，雙眼、雙耳里，全都是周成的聲音。

    因?yàn)槭沁^(guò)度專(zhuān)注，因此安若的內(nèi)心里，忽然有一種感覺(jué)，哦不對(duì)，其實(shí)認(rèn)真地聽(tīng)了，也沒(méi)有那么難，周成講東西，很有條理，很細(xì)致，有一種深入淺出的拿捏感。

    雖然講的是很難的手術(shù)，但恰到好處地回歸到了外科學(xué)的課本，連接口正好是安若知道，而且可以理解的層面，這種講課的功夫。

    好厲害啊。

    安若心想。

    而后，過(guò)了一會(huì)兒，安若不知道是不是內(nèi)心稍稍有點(diǎn)膨脹了似的，又想。

    以前我的老師們都是些什么鬼？如果周成一開(kāi)始就是我的外科學(xué)啟蒙老師的話，我可能就會(huì)去選乳甲外科，當(dāng)一名外科醫(yī)生了。

    誰(shuí)說(shuō)外科比內(nèi)科更難，外科就沒(méi)有自己系統(tǒng)的理論了，外科明明也很有邏輯，也有獨(dú)屬于自己的臨床思路好不好？

    而后，越是細(xì)聽(tīng)，安若就發(fā)現(xiàn)，自己唯獨(dú)搞不清楚的，就只是周成在講解到解剖的時(shí)候，一些特別專(zhuān)業(yè)的詞匯，她沒(méi)能弄明白。

    大部分的解剖結(jié)構(gòu)，反而是在周成講解的過(guò)程中，竟然慢慢地在安若的腦子里，進(jìn)行了重構(gòu)了。

    麻醉醫(yī)生，也是要學(xué)習(xí)解剖的，而且如果要做神經(jīng)阻滯麻醉的話，對(duì)麻醉結(jié)構(gòu)的理解，應(yīng)該不比一個(gè)成熟的骨科醫(yī)生差。

    周成講得真好……

    而在陳勝武在走近的過(guò)程中，安若其實(shí)也發(fā)現(xiàn)了他，稍稍厭惡地?cái)D了擠眉頭。

    這種三心二意的表現(xiàn)，讓安若的腦子似乎分了開(kāi)似的，一半在認(rèn)真地聽(tīng)著周成在說(shuō)什么，另一半?yún)s在考慮如何討厭陳勝武。

    這種分心但卻不相互影響的思維cao作，讓安若有點(diǎn)害怕，又十分驚喜。

    莫非，戀愛(ài)的酸臭味，還真能夠在一定程度上，激起潛在的超能力？

    第三個(gè)思維還在慢慢升騰。

    ……

    陳勝武坐下后，周成再繼續(xù)講了一會(huì)兒，就說(shuō)到了手術(shù)的尾聲了，用的是開(kāi)放式的結(jié)尾：“最好的效果就是，在術(shù)后可以找到敏感的抗生素，以足量足程的敏感抗生素，將剩余的，可能殘存的病菌給殺死?！?/br>
    “失去了活性的病菌，在一定程度上填充了潛在的盲腔?！?/br>
    “當(dāng)然，就算是最極端的情況發(fā)生了，也希望不要再發(fā)生截肢了吧。畢竟現(xiàn)在就已經(jīng)是千瘡百孔了?！?/br>
    這樣很復(fù)雜的病例，在進(jìn)行清創(chuàng)的時(shí)候，打的都是全麻，也是怕現(xiàn)在截肢的平面太高，而且手術(shù)的平面也不低，椎管內(nèi)麻醉的麻醉深度不夠。

    因此不用擔(dān)心病人聽(tīng)到周成他們的談話。

    安若是真的聽(tīng)懂了這個(gè)病人目前的遭遇，在覺(jué)得他的經(jīng)歷可憐的時(shí)候，也在為他祈禱：“祝福他可以好起來(lái)?！?/br>
    周成也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    說(shuō)到這，安若就站了起來(lái)，然后找了個(gè)上廁所的借口，去稍微冷靜冷靜了。

    因?yàn)閯倓?，她真的感覺(jué)自己那一刻擁有了夢(mèng)寐以求的超能力。而這種超能力，一直就是她所缺少的那種，很羨慕別人資質(zhì)好的學(xué)霸學(xué)神們的，過(guò)目不忘、一心二用等等。

    當(dāng)然，安若也知道，它們或許到來(lái)的太遲了些，可，只要到了就好啊。

    然后，安若又開(kāi)始胡思亂想了——

    到底是不是戀愛(ài)激活的這樣的超能力呢？

    難道我的學(xué)習(xí)潛力，一直都需要一個(gè)男孩子來(lái)激活的么？

    不是啊，我不是個(gè)戀愛(ài)腦啊？

    戀個(gè)愛(ài)，就可以激活超能力了？還是自己?jiǎn)畏矫娴膽賽?ài)？

    要不要不這么無(wú)腦啊？

    可如果是真的的話，我是不是早就該談個(gè)戀愛(ài)的……

    患得患失。

    ……

    安若冷靜的時(shí)間，不算很長(zhǎng)，但也不算特別短。

    只是，一直都坐在手術(shù)室計(jì)時(shí)面板下面的周成，時(shí)刻都在注意著安若的變化，可以看得出來(lái)，她再走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，格外遲疑，又格外警惕。

    十分有戒備心地打量著周?chē)囊磺杏忠磺?，眼神里除了期待之外，還有對(duì)未知的惶恐。

    看到安若的這種眼神，讓周成想到了好幾個(gè)月前的他自己。

    周成沒(méi)去打擾安若，周成知道，此刻安若需要的，就是單獨(dú)相處，給她足夠的自由，讓她把今天的事情，當(dāng)作她最大的秘密，當(dāng)成她最大的底牌，當(dāng)作是任何人都不知道。

    周成更加知道，這件事，現(xiàn)在，以后，任何時(shí)候，當(dāng)著任何人的面，都不要提起，這件事就沒(méi)發(fā)生過(guò)。

    就是安若突然崛起了，一下子就自行地點(diǎn)活了天才的屬性。

    不過(guò)，周成還發(fā)現(xiàn)，自己這種，稍微居高臨下地，以知情者假裝不知情者的身份，打量著安若，看著她的各種各樣的改變，有一種幕后黑手的莫名爽感。

    也有一種負(fù)罪感，這樣其實(shí)是變相地左右了她的余生。

    在周成打量安若的過(guò)程中，十分敏銳的安若也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，這一刻，她有一種自己剛剛發(fā)現(xiàn)的秘密，完全地暴露在了周成面前的直覺(jué)。

    可安若知道，這就是自己的錯(cuò)覺(jué)，是因?yàn)樗龑?duì)周成的感覺(jué)不一樣，所以這樣的感覺(jué)會(huì)更大一些。她還發(fā)現(xiàn)，自己的師姐，自己的帶教老師，也發(fā)現(xiàn)了自己的秘密。

    然后即將將自己抓起來(lái)，進(jìn)行拷問(wèn)或者是把自己變成實(shí)驗(yàn)室的小白鼠，即將面臨解剖等各種各樣的酷刑似的。

    可過(guò)了一會(huì)兒，一切都沒(méi)發(fā)生，所有人都在照舊，安若又覺(jué)得自己是多慮了，太敏感了，這才慢慢地收拾自己的心態(tài)，然后開(kāi)始重新規(guī)劃自己的人生和選擇。

    安若也稍微地拾掇了一些自信。