第131章
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紀(jì)光山工作的地方靠近科技新區(qū),有很多醫(yī)療和汽車的上市企業(yè),他目前接的活大多來自那邊。 入行兩個月,他已經(jīng)在前輩的引薦下做了兩場交傳和一場同傳,克服了第一次在大型會議上開口的恐懼。 雖然這點錢還遠不到同行標(biāo)準(zhǔn),省著一點花,也夠他在京州落腳了。 上學(xué)期的獎學(xué)金也到賬了。紀(jì)光山在公司邊上租了個小房子,申請了住房補貼,每個月能拿一千五。 姜哲衍還沒畢業(yè),每個月看病吃藥還要花好幾千。紀(jì)光山的工資只夠養(yǎng)活自己,打算等姜哲衍申請到博后,再考慮買房的事。 姜哲衍還是先申請了學(xué)校宿舍,周末或是雙方比較日子,都會提前聯(lián)系對方,去紀(jì)光山家過夜。 休息了一段時間,姜哲衍在紀(jì)光山的陪同下去看了心理醫(yī)生。 咨詢室的空間不大,布置得很整潔。窗邊養(yǎng)著綠植,茶幾上也放著幾盆多rou。 醫(yī)生是個四十來歲,看起來很溫和的女人。她給兩人倒了水,坐在沙發(fā)對面。 “歡迎回國,最近生活怎么樣?” 距離畢業(yè)還有一年,是學(xué)生最忙碌焦慮的時候。很多人可能還沒有發(fā)夠論文,面臨延畢問題。 這點姜哲衍已經(jīng)不用擔(dān)心了,他只需要按照計劃做實驗,寫完最后的博士論文,就能獲得畢業(yè)資格。 一般這個問題,醫(yī)生會根據(jù)回答判斷他近期的狀態(tài)??此鸬眠€算輕松,醫(yī)生笑了笑:“那開始今天的話題?!?/br> 說著,她翻了下手里的表格:“你之前和我說,已經(jīng)可以在小教室里給學(xué)生上課了?” “對?!?/br> “站在講臺上的時候是什么感覺?” “……”姜哲衍吸了口氣,“比想象中輕松,大部分同學(xué)都在玩手機,基本上沒人看我。上課的內(nèi)容也很簡單,只要照著課本念就行?!?/br> 醫(yī)生聽完在本子上記了幾個關(guān)鍵詞:“這種感覺你完全可以接受嗎?” “是?!?/br> “你覺得這和演講、匯報的區(qū)別是什么?” 姜哲衍稍微思考了一陣子:“禮堂的空間更大,人多更,而且大部分都是教授。我看到他們動筆記東西,然后抬頭看我,就會很緊張?!?/br> “所以你不喜歡和他們有眼神交流?” 姜哲衍下意識地閉眼:“算是吧?!?/br> 想了想,他又說:“特別緊張的時候,看著ppt上的提示詞,也說不出完整句子,只能傻站在臺上……” 然后就像大三那年一樣,當(dāng)著幾百人的面,直接被送去了醫(yī)院。 “如果讓你對著稿子念,你覺得自己可以做到嗎?” “這樣應(yīng)該可以,”但是姜哲衍并不認同這個做法,“只是不脫稿的話觀感太差了,一般老師都不建議這樣做。” 不僅是老師不建議,姜哲衍也不愿意這樣做。比起把所有文字都推在ppt上,給聽者留下不好的第一印象,他寧可硬著頭皮賭一把。 “好吧,雖然你不贊同這種做法,但我還是建議你準(zhǔn)備一份完整的稿子?!贬t(yī)生遞給他一張表格,指著其中畫圈的地方說,“下一步,你可以從這里開始,嘗試去接觸人多的環(huán)境?!?/br> 姜哲衍接過東西,從頭到尾認真地看了一眼:“好的,謝謝醫(yī)生。” 醫(yī)生又把目光投向坐在一旁的紀(jì)光山:“這是你朋友吧?我有幾句話想和他說?!?/br> “好,那我先出去?!苯苎苁掌鹉菐讖埣?,起身向門口走去。 等門合上后,醫(yī)生問紀(jì)光山:“后續(xù)的流程,姜哲衍提過讓你陪他嗎?” 紀(jì)光山點頭。 醫(yī)生笑了一下:“不用太擔(dān)心。我覺得他從美國回來后,性格更加穩(wěn)重了。他的邏輯和表達能力都很強,也有和人交流的意愿,這些都會有助于治療?!?/br> “只是,他還是太在意別人的看法,這點已經(jīng)很難改變了。唯一能做的就是在脫敏過程中,盡量減少失敗的次數(shù)?!?/br> “知道了,”紀(jì)光山鄭重地點頭,“我會注意他的情況。” “其他沒什么了,之前他都是一個人在面對這些。有人陪他,他應(yīng)該也能更有信心?!?/br> “但愿吧?!奔o(jì)光山說了聲謝謝,從咨詢室里走了出來。 姜哲衍坐在沙發(fā)上,手里捧著一本藍色的小冊子。見紀(jì)光山出來,他把東西放回一旁的鐵架子上,紀(jì)光山這才看清楚,是醫(yī)院的心理健康宣傳冊。 “醫(yī)生和你說什么了?” “交代了一點注意事項,畢竟我不是專業(yè)的嘛。”紀(jì)光山攬住他的胳膊,“接下來什么打算?” “餓了,”姜哲衍用肩膀碰了他一下,“我們先吃飯吧?!?/br> 紀(jì)光山撞回去:“放輕松點?!?/br> 姜哲衍勉強地笑了笑:“出去再說,我還是不太喜歡看醫(yī)生?!?/br> - 按照醫(yī)生的建議,姜哲衍把脫敏的第一步放在了春節(jié)假期。 學(xué)生都回家了,學(xué)校里有很多空教室和禮堂。正好紀(jì)光山也放假,可以抽出時間陪他。 姜哲衍選了個可以坐一百多人的階梯教室,翻出以前的課件,模擬在大教室里上課的場景。 紀(jì)光山坐在第一排,他的正前方。 姜哲衍打開課本,攤在講臺上。雖然現(xiàn)在底下是一百多個空位置,但如果每個座位上都坐了人,從這個視角看過去,還是很震撼的。