主心骨姜閑霧的消失，讓兩個(gè)人都感覺到了絕望的氣息。

    他們不斷朝前跑，唯一能做的，就是遵循姜閑霧的叮囑，不要回頭，不要停下。

    不斷狂奔直到十五分鐘結(jié)束。

    但身后的高跟鞋已然越來越近，在沒有了姜閑霧以后，二人的“理智值”這種東西，也逐漸在下降。

    人在某種極度壓抑的環(huán)境里，要么選擇害怕的認(rèn)慫，要么選擇爆發(fā)。

    鍵走偏瘋想要爆發(fā)，但心葵只是對著他搖頭，然后不斷奔跑。

    心葵到底還是相信姜閑霧的。

    但在身后boss的追擊之下，他自己也不知道，還能夠堅(jiān)持多久。

    ……

    ……

    【恭喜你，來到了（）的寶藏屋。無論在學(xué)校遇到了什么樣的問題，都可以在這里解決。】

    當(dāng)周白榆進(jìn)入又一個(gè)安全出口后，他已經(jīng)開啟了最后的隱藏劇情。

    這是一間臥室。

    臥室上貼著很多歷史名人的海報(bào)，沒有電腦，沒有手機(jī)，甚至沒有游戲機(jī)。

    臥室里最顯眼的，是一張床。

    旁白并沒有結(jié)束。

    【作為最該死的那個(gè)人，你觸發(fā)了隱藏劇情，（）的可悲一生高中篇關(guān)卡即將收尾，請慎重選擇你的通關(guān)武器，一旦選擇錯(cuò)誤，你將會迎來死亡。游戲?qū)Y(jié)束?！?/br>
    括號？

    周白榆猜測，括號應(yīng)該就是這次游戲的主人公了。

    如果不出意外，應(yīng)該就是制作團(tuán)隊(duì)里的“方玄”。

    有一個(gè)存在，將方玄的一生制作成了一款游戲，以方玄的內(nèi)心視角的畫面為游戲畫面。

    雖然制作團(tuán)隊(duì)是方玄，但方玄恐怕還不是真正的扭曲源頭。

    這個(gè)源頭，當(dāng)然不會是已經(jīng)化為規(guī)則的“游戲與娛樂之神”。

    但結(jié)合琳姐的情報(bào)，他至少是一個(gè)和“游戲與娛樂之神”有關(guān)的人。

    而“游戲與娛樂之神”，作為整個(gè)先行者，魔族，腐敗種，污染種們大戰(zhàn)的“表現(xiàn)形式締造者”，它雖然口出狂言被教訓(xùn)了，但本質(zhì)上，依舊是一個(gè)強(qiáng)大的新神。

    徹底打通游戲，摸索清楚劇情，或許會得到來自“新神”的幫助。

    周白榆知道，時(shí)間并沒有停住。自己多逗留一分，其他幾個(gè)新人就可能多一分危險(xiǎn)。

    擺在他面前的選擇不多。且都是無法異化的物品。

    擊殺最后的boss，他需要在這幾件物品里，選出其中一件來。

    a：一張滿分的試卷。

    b：精美的禮物盒子。

    c：耳機(jī)。

    d：一封道歉信。

    e：儲蓄罐。

    盡管對這個(gè)故事，已經(jīng)猜到了一個(gè)大概，但說到底，也只是一個(gè)大概。

    扭曲的學(xué)校與師生，帶著幾分色欲氣息的某位女老師，回血的網(wǎng)吧，補(bǔ)充技能的漫畫書店，以及回復(fù)心情的烤紅薯攤。

    這些東西的確構(gòu)建出了故事的大概，但解釋的可能性還是很多。

    所以，當(dāng)五個(gè)選擇擺在一起的時(shí)候，周白榆也有些犯難，似乎每一個(gè)選項(xiàng)，都是可以選擇的。

    假如鋼筆可以變成武器，粉筆可以變成彈藥，那么這五件東西，應(yīng)該都有著其他的延伸功能。

    學(xué)生時(shí)代，滿分的試卷就是與父母對話的話語權(quán)。精美的禮物盒子，或許可以得到同學(xué)的友誼，尋得幫助，這或許是某種強(qiáng)大的召喚道具。

    耳機(jī)戴上的時(shí)候，世界才是屬于自己的，真要延伸出去，或許這是一件能夠構(gòu)建強(qiáng)大防御的武器。

    道歉信就更加直白明了，且以信箋道歉，似乎也非常符合“方玄”給周白榆的印象。

    沒準(zhǔn)兒這東西延伸出來的能力，就是將boss同化為己方陣營。

    這里每一個(gè)選項(xiàng)，都有其獨(dú)特的意義。這才是最難解決的部分。

    而且提示已經(jīng)很明顯，五選一，一旦選錯(cuò)的話，游戲第一關(guān)就提前結(jié)束。

    可雖然從一開始，周白榆就猜到了，這應(yīng)該是某個(gè)學(xué)生眼里的“世界”。

    但這個(gè)世界目前一切都如同一副抽象畫一樣，可以解讀的角度太多。

    所以他必須要思考清楚，最后看到的畫面，對整個(gè)關(guān)卡的意義。

    但周白榆的時(shí)間并不多，當(dāng)選擇出現(xiàn)后，十五秒的倒計(jì)時(shí)很快出現(xiàn)。

    周白榆摸著下巴：

    “學(xué)生時(shí)代的方玄，在某間辦公室里，撞見了驚人的一幕，這件事必然是要有一個(gè)解決方案的?！?/br>
    回憶起漫畫店的細(xì)節(jié)，以及兩名被困住的隊(duì)友身上的種種特征，周白榆根據(jù)現(xiàn)有線索，整理了一個(gè)更為黑暗的故事走向。

    這一瞬間，他忽然有了答案。

    第150章：萬神殿與收容物

    先遣世界，龍夏國外，未知區(qū)域。

    萬神殿三大主神之一便是游戲與娛樂之神。

    這位神的門下，大多都是將世界看做各種游戲的樂子人，他們的眼里，人物有等級，有屬性，有血條。

    在最高階的存在里，甚至能夠看到人們頭上的問號與感嘆號，強(qiáng)制從對方身上接取各種任務(wù)，或者交付各種任務(wù)。

    卡爾蘭度便是這樣的人，作為萬神殿如今的幾個(gè)核心掌權(quán)者之一，游戲與娛樂之神的最高階信徒，他的眼里，整個(gè)世界，都是一場游戲。

    先遣世界的末日，是從1.01版本開始的。

    但曾幾何時(shí)，先遣世界這顆爛蘋果，也是很健康的。

    如今的先遣世界，就像是一顆徹底爛透的蘋果，被更為內(nèi)核的世界里，那條名為腐敗的蟲子咬穿表皮。

    而曾經(jīng)的先遣世界，表皮尚未咬穿的一刻，還有一個(gè)更為內(nèi)核的世界。

    那個(gè)世界，是魔族的起源，也是腐敗種和神族的起源之界。

    在諸神不斷出現(xiàn)的時(shí)代，萬神殿便已經(jīng)存在。

    大先行者，圣者，諸神，魔皇級，群星璀璨的世界里，隨著王神隕落之后，一些強(qiáng)大秘寶的規(guī)則，讓第二重世界，第三重世界開始顯現(xiàn)。

    于是萬神殿便將目光盯上了第二重世界和第三重世界那些有潛力的人。

    是以，在諸神黃昏之前，其實(shí)就已經(jīng)有一些天賦異稟的信徒，潛伏在了先遣世界。

    這些人并不是作為污染種污染世界的，因?yàn)檫@樣的舉動，會打破諸神之間的協(xié)議。

    但提前將自己的棋子，埋在下一個(gè)戰(zhàn)場，卻并不違規(guī)。

    卡爾蘭度，便是棋子中的一枚，在先遣世界，腐敗遍地開花的時(shí)候，在先行者和凈行者們開始拯救這個(gè)世界的時(shí)候——

    卡爾蘭度早已是游戲與娛樂之神的頂尖信徒。

    他早已經(jīng)開始尋找一些優(yōu)秀的，適合“做成游戲”的人。

    他們會找到某些人，將這些人痛苦的一生，制作為某種符合主神規(guī)則的……道具。

    比如方玄的一生。

    卡爾蘭度作為游戲與娛樂之神的最高等級信徒，某種意義來說，他就是游戲與娛樂之神規(guī)則化之后的最強(qiáng)墮落信徒。

    曾經(jīng)在邊界尚未建立的一刻，諸神的規(guī)則們開始不斷生效的縫隙里，卡爾蘭度便來到了異國的土壤，埋下了一些種子。

    這些種子就是蠱，當(dāng)然，因?yàn)橹T神協(xié)議，蠱無法被動感染某些人，除非這些人，主動選擇了墮落。

    這樣的限制，也導(dǎo)致很多種子，始終處在休眠狀態(tài)，隨著諸神化為規(guī)則，龍夏成為新神信徒的禁區(qū)，很多種子再也沒有生根發(fā)芽開花結(jié)果的可能性。

    但卡爾蘭度相信，有一個(gè)人，一定會選擇接受蠱蟲的。

    關(guān)于這個(gè)人的信息，就記錄在卡爾蘭度自己編寫的“收容物手冊”里。

    “收容物編號，014。真實(shí)姓名，方玄。”

    在這本手冊里，記錄著這樣的一些內(nèi)容。

    “諸神化為規(guī)則，但規(guī)則里都有這樣的一面，有些天賦異稟的人，會得到諸神的啟示。他們不需要被動的選擇信仰，而是主動被神所選擇?！?/br>
    “腐敗之蠱，污染之蠱，會聞到他們里靈魂深處的腐朽氣味?！?/br>
    “這樣的神選之人，會在以后的防守模式里，擁有比別人更強(qiáng)大的成長速度和成長上限?！?/br>
    “這樣的神選之人，也有可能成為某些低版本區(qū)域里，極為不合理的存在?！?/br>
    “在龍夏國那邊土地上，這樣的人很多?！?/br>
    “有些人渴望成為信徒，而還有一些人，則是一誕生，就被規(guī)則們所青睞。”

    “收容物編號014便是這樣的存在。”

    “這真是一個(gè)有趣的孩子，他的一生從未屬于自己。”

    “在年幼的時(shí)候，他便失去了自由，因?yàn)槌叩膶W(xué)習(xí)天賦，帶給他的，并不是感受學(xué)習(xí)的快樂，而是學(xué)習(xí)帶來的枷鎖?！?/br>
    “他善于繪畫，在他的腦海里，每個(gè)人都有著極為抽象扭曲的樣子，像極了在地獄里哀嚎的鬼魂?！?/br>
    “但他的一生都沒有接觸過畫筆。強(qiáng)勢的父母讓他年幼的時(shí)候開始學(xué)習(xí)鋼琴，他有時(shí)候會故意彈錯(cuò)，想表明自己并沒有這方面的學(xué)習(xí)天賦?！?/br>
    “可有趣的是，他的父母對他無比自信，只會認(rèn)為這是一種惰怠?！?/br>
    “他曾經(jīng)也渴望朋友，但不知何時(shí)起，在越發(fā)內(nèi)卷的教育制度下，互相攀比，已經(jīng)成了所有小孩里內(nèi)核的東西?！?/br>
    “這實(shí)在是太有趣了，當(dāng)我看到那個(gè)孩子內(nèi)心深處的記憶時(shí)，那個(gè)記憶世界讓我感受到了第九藝術(shù)的魅力！”