他們都去爸爸公司上班，一整天哦！

    直到mama去接他們，才回家的呢。

    可是后來……

    希希記得玩得太開心，晚上回家就呼呼大睡，一直到現(xiàn)在都沒有說過。

    璟軒也想起來了，嘀咕：“爸爸怎么這樣子？”

    他爬起來，“哥哥去跟爸爸說吧，希希先躺好，哥哥很快回來?！?/br>
    “不要?！毕Ｏ＠绺绲氖终酒饋恚昧Σ炔溶洷?，氣鼓鼓地說，“爸爸不可以說話不算數(shù)的?！?/br>
    兩個崽崽從帳篷里出去，去了爸爸mama的臥房。

    璟軒敲敲房門：“爸爸mama？你們睡覺了嗎？”

    希希踮起腳，側(cè)耳聽了聽，有動靜。

    “來了?！被魢缿?yīng)聲，本來他就準(zhǔn)備睡前再去看一眼兩個孩子，誰知道他們先過來。

    開門后，他彎腰抱起兩個崽崽進屋。

    李云君伸手，接了希希過來。

    希希和哥哥坐在爸爸mama溫暖的被子里，對視一眼，而后由璟軒作為發(fā)言代表，控訴道：“爸爸，你忘記給我們發(fā)工資了啊?！?/br>
    “噗……”

    李云君沒忍住笑，轉(zhuǎn)而瞪一眼資本家霍總。

    ——這是什么打工崽深夜討薪行為？

    霍嚴登時想起這件頭等大事，連忙拉著兩個孩子的小手，致以誠摯的歉意：“對不起，爸爸沒跟你們說，爸爸準(zhǔn)備用小金豆豆給你們發(fā)，但是小金豆豆還沒有完全做好?！?/br>
    他是聽霍太太說了金豆豆后，找出自己以前得來的幾個金條，叫人去改成金豆豆，結(jié)果時間上有點遲了。

    聽到爸爸的話，希希和璟軒才知道他不是真的忘記或者不給他們發(fā)工資，這才開心起來。

    霍嚴挨個點點他們的鼻尖：“所以爸爸還是好爸爸吧？你們沒有在心里說爸爸的壞話吧？”

    希希抿著嘴巴搖頭。

    他沒有在心里說壞話的，如果有壞話，他都會告訴哥哥。

    璟軒默契地想到這一點，和希希相視一笑。

    第53章

    一天后, 希希和璟軒不僅獲得了爸爸送的小金豆豆，還有一個可愛的卡通小房子存錢罐。

    小房子上面寫著rabbit，中間是一個笑臉小粉兔, 每次塞一個金豆豆進去, 小粉兔會彈出來說“好棒哦, 又存到小錢錢啦~”

    配了一把扁扁的長耳兔形狀鑰匙, 在小房子的后門可以打開存錢罐，取出所有東西。

    希希驚喜地抱著小房子，一會兒擺在床頭柜上，一會兒又跑去衣柜里試試放在柜子里，但最后還是在哥哥的建議下, 擺在帳篷里。

    這樣每天睡覺都可以看一眼。

    希希還給小房子存錢罐拍了好幾張照片, 就貼在房頂?shù)男泵嫔?，貼上漂亮貼紙和精致的發(fā)卡, 像是打扮玩偶似的。

    璟軒晃了晃存錢罐，還是有很大的空間可以放很多金豆豆。

    爸爸這次給他們發(fā)了二十顆作為工資和獎勵。

    那如果再去上幾天班呢？

    璟軒和希希不約而同地想到，要努力地存滿他們的小罐子。

    -

    電話溝通了幾次后, 李云君終于找到一個合適的家教老師，負責(zé)幫璟軒鍛煉口語，以及做一些少兒拓展性課程。

    是一位名叫伊莎的女老師, 中美混血, 在高端教培機構(gòu)擔(dān)任幾年的專業(yè)老師, 也有住家的經(jīng)驗。

    李云君和璟軒聊過, 一開始先每周定時上課，如果璟軒不排斥老師可以慢慢地增加課程。

    他們聊的時候, 希希就坐在哥哥背后，默默地在畫板上涂涂畫畫, 忽的發(fā)聲問：“哥哥要在哪里和老師上課啊mama？坐在這里嗎？”

    小手軟軟地拍了拍沙發(fā)面。

    “可以在小客廳，或者另外準(zhǔn)備一個書房，都可以。主要是看璟軒現(xiàn)在哪里？”

    李云君揉了揉希希。

    “書房吧。”璟軒道，以前他就是在書房和老師上課，“但是……”

    他看著一直在嘟嘴的希希，“哥哥上課的時候，希希呢？”

    希希癟癟嘴，聲音很輕地說：“希希沒關(guān)系，希希不重要，希希……唔?！?/br>
    兩根小手指捏住了他的小嘴巴。

    “不許這么說自己?！?/br>
    璟軒轉(zhuǎn)過身，認真地道，“希希很重要，很重要?！?/br>
    “哦！”

    希希很好哄的嘛，哥哥一說他就高興起來了，還貼過去蹭蹭哥哥的臉，膩膩歪歪地說，“希希要跟哥哥一起上課！”

    就這么定下來。

    李云君想著不能一直拖，不然拖到最后也還是會這樣，與其如此，不如早點開始，不能耽誤璟軒的啟蒙教育。

    伊莎老師過來的時候，實在是沒想到她即將要面對的是目前電視綜藝里的兩個可愛崽崽。

    希希和哥哥一起，同老師認識了下，隨后被帶到小書房。

    小書房已經(jīng)配好最合適的兒童書桌和椅子。

    是并列的兩把椅子，希希自己推到哥哥那邊，挨著哥哥。

    伊莎取出包里的資料，讓璟軒先按照要求在上面書寫一些英文字母和單詞，來確認下他的程度。

    希希伸出軟軟的小手：“老師，希希不會英語哦?！?/br>
    伊莎道：“沒關(guān)系，希希，在哥哥寫的時候，你畫畫就可以。”

    她本來很擔(dān)心兩個小朋友，是否會影響教學(xué)，不過希?？雌饋韺嵲谑翘粤?，一點都不吵鬧。