這次的題目果然是時(shí)策，問的也是會(huì)試的延伸，而且比會(huì)試更犀利更直接，第一道就直接問他們朝廷用兵的過與失。

    不少考生汗都留下來了。

    這次，他們不能再另辟蹊徑說臣不能妄議君王了，君讓你論呢。

    顏君齊上次沒取巧，他答的很大膽，既然上次能拿到第五名，那么弘安帝應(yīng)當(dāng)是不介意他們針砭論證的。

    既然如此，那便沒什么可避諱了。

    何況，考太空泛的東西，他可能還不太能言之有物，考這個(gè)，他能論的可就多了。

    盧栩往北境跑了三四年，一路的見聞可從未和他少說。

    想清了思路，顏君齊下筆如有神，真正開始專注答題了。

    弘安帝轉(zhuǎn)了一大圈，將每個(gè)考生都看了。

    照理說，層層選拔后人才名次都在前面，但萬(wàn)一有滄海遺珠呢？

    他帶著左膀右臂賀太師和范大將軍把整場(chǎng)都巡視了一遍，隨后便集中在前二十名了。

    果然人才還是聚在前面。

    尤其是前四名，第二、第三來自江南大儒門下，是當(dāng)?shù)赝?，他早有耳聞，第一和第四則是京中子弟。

    第一還是賀太師的族親，也算是在他眼皮子底下長(zhǎng)大的聰明孩子。

    第六到第十，他也有兩個(gè)眼熟的，另有兩個(gè)看籍貫也是望族子弟。

    只有第五和第八，出身寒門，第八好歹還出自江南，是文教興盛之處，朝廷甄選人才的重地，可這第五，籍貫隆興，還是隆興郡名不見經(jīng)傳的一個(gè)小縣。

    弘安帝大感興趣。

    他朝大將軍范孝遞眼神，會(huì)試那張挺有意思的卷子就是他的吧？

    范孝眨眼確認(rèn)，是他。

    待卷子答個(gè)大半，弘安帝站到顏君齊案前了。

    殿試主考官是皇帝，答卷連字體都是有要求的，必須使用文書體，不許連筆，不許太大，不許太小，字跡要清晰干凈好辨認(rèn)，默認(rèn)連一個(gè)錯(cuò)字都不許有。

    這對(duì)顏君齊倒是不難，他干過抄書營(yíng)生，別說文書體，連刻印體他都能寫。

    他不但寫得整齊，寫得還快，弘安帝轉(zhuǎn)過來時(shí)，他已經(jīng)答了一大半了。

    先前學(xué)子們聚會(huì)時(shí)他聽說京中的考生和南方的考生都是專門練過速度的，就怕殿試答題太慢，出現(xiàn)沒答完別人已經(jīng)交卷的情況。

    因此，他也不太敢耽擱，能答多快答多快。

    弘安帝瞧他字不錯(cuò)，長(zhǎng)得也不錯(cuò)，印象分及格。

    隨后便站在他一旁看起他的答卷來。

    很快，他猛得一挑眉。

    在看別人答題的范孝和賀太師馬上就發(fā)現(xiàn)了弘安帝的異動(dòng)——他們陛下，興致起來了。

    賀太師和范孝對(duì)視一眼，這才考了多久，不會(huì)這就要搶考生卷子吧？！

    不料弘安帝沒搶卷子，而是朝他們倆招了招手。

    賀太師和范孝見狀，輕聲快步走來，一個(gè)站在顏君齊后面，一個(gè)站到顏君齊右邊，和弘安帝一起，從左右后三面，將顏君齊包圍了。

    作者有話要說：

    小顏：被三個(gè)監(jiān)考官盯著考，壓力山大。

    第206章 名次

    其他幾名考官也詫異地望過來,只是他們看顏君齊，就充滿同情了。

    被大岐權(quán)勢(shì)最大的三人齊齊盯著，滋味可想而知。

    別說一個(gè)考生了,就是在朝的官員,有幾個(gè)能頂?shù)米。?/br>
    顏君齊手中的筆果然頓了頓,然后又繼續(xù)寫了。

    不過速度比剛剛慢了不少，落筆更加字斟句酌起來。

    范孝在他后方看了一會(huì)兒，馬上明白弘安帝為何會(huì)把他們叫來了。

    從青年登基起就愛搞臣子心態(tài)的弘安帝，這次還真不是純粹為了嚇唬人,顏君齊答題的方向在眾考生中別具一格。

    別人重點(diǎn)在論戰(zhàn)之時(shí)，戰(zhàn)之勢(shì),戰(zhàn)之理,從是不是正義，準(zhǔn)備是不是得當(dāng)，發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的條件和必要性等等各方面來論。

    但幾乎所有人論的重點(diǎn)都在戰(zhàn)前,或多或少，都在維護(hù)弘安帝的面子，默認(rèn)戰(zhàn)的合理，即使本人覺得不對(duì)的，也硬要往合理、應(yīng)該、利國(guó)利民上拽。

    有大著膽子批評(píng)的,其實(shí)也不太敢寫實(shí)，都是寫歷朝歷代發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響種種,因?yàn)椴桓覍?，不敢議,不敢批評(píng),反而寫的別別扭扭不倫不類。

    而顏君齊不同，他寫的也是影響,而且重點(diǎn)完全在戰(zhàn)之后，但他與別人的別扭擰巴，討論道德、討論歷史上的得失例子不同，他分析的就是眼下的大岐、眼下的蠻族，沒論這場(chǎng)仗應(yīng)不應(yīng)該打，而是既然打都打完了，該怎么將戰(zhàn)果最大的發(fā)揮出來，從而利國(guó)利民。

    范孝看得心驚rou跳，這份答卷，準(zhǔn)確無比地戳中了弘安帝的癢處。

    他們這些近臣最明白，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的得失，是弘安帝的心病，他打了，力排眾議，一意孤行，舉全國(guó)之力打了，贏了。

    剛贏的時(shí)候，滿朝歡慶，主戰(zhàn)派揚(yáng)眉吐氣。

    可隨后，他們發(fā)現(xiàn)，好像又沒贏。

    這場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)和來之不易的勝利，并沒有給大岐帶來足夠的好處，甚至影響了弘安帝的聲譽(yù)。

    從蠻人手中收來的廣闊土地沒有使大岐獲得足夠的財(cái)富，還成了一個(gè)吞金獸、無底洞。

    幾年下來，連曾經(jīng)支持弘安帝開疆?dāng)U土的朝臣，都有些轉(zhuǎn)向批評(píng)了。

    那些批評(píng)他們可以充耳不聞，大不了將那些發(fā)牢sao的迂腐臣子打發(fā)回家。

    可問題是，現(xiàn)在的局面，不是弘安帝想要的結(jié)果。

    他想要的是看著大岐逐日強(qiáng)盛，無比的繁盛。

    弘安帝從來沒懷疑過自己的決策。

    他不允許蠻人如一把隨時(shí)會(huì)落下的刀懸在大岐頭頂，他也不允許他的大岐窮困貧弱。

    他希望在他人生末年，能看到大岐像打贏蠻人一樣，在繁榮上也取得一樣輝煌的勝利，他希望大岐的每一寸土地都能興旺。

    只是，這一場(chǎng)仗似乎更難，更持久，連精力充沛的弘安帝都有些迷茫了。

    大岐的未來在哪里？

    大岐真的會(huì)因?yàn)榇蛄艘粓?chǎng)仗，一蹶不振嗎？

    朝臣的批評(píng)讓從當(dāng)太子時(shí)就無比自信無比堅(jiān)定的弘安帝不自信了。

    他猶如一頭困獸，在與看得見的對(duì)手撕咬中掙扎的太久，不知不覺腳下已經(jīng)長(zhǎng)滿了荊棘。

    他的朝臣們，該對(duì)他忠心耿耿的下屬們，盯著他的傷口批評(píng)起他不該走到荊棘叢來。

    弘安帝是傲慢的，是強(qiáng)橫的，是不聽勸的。

    他根本不想聽那些陳腔濫調(diào)的牢sao，那有什么用呢，抱怨幾句指責(zé)幾句就能給他換來錢嗎？

    如果罵他一句能得一斤米，一文錢，弘安帝會(huì)下令全國(guó)百姓每天必須罵他一百句，朝臣必須從早罵到晚。

    可，換不來啊。

    后悔、指責(zé)，吹捧、肯定，同樣什么都換不來。

    曾經(jīng)他想名揚(yáng)青史，如今他只想擺脫困局。

    罵他不會(huì)讓他難受，夸他也不能讓他高興，只是別人不知道而已。

    他不想要什么才子，也不想要什么錦繡文章，奉行實(shí)用的弘安帝此刻想要的是能幫他，幫太子，幫皇孫治理大岐的人。

    而滿殿的考生，只有顏君齊一個(gè)人在這樣答題。

    范孝悄悄看了一眼弘安帝。

    是呀，開弓沒有回頭箭，打都打完了，現(xiàn)在討論對(duì)不對(duì)該不該有什么用，要討論就討論些實(shí)際的！

    不管顏君齊有沒有這個(gè)本事，至少他有這個(gè)眼界，有這個(gè)意識(shí)。

    從他策論和例證里，他們看到了成果，看到了希望。

    他的大岐，不是那些酸腐之臣口中那樣病入膏肓，在這個(gè)年輕人眼里，遍地的廢墟下還充滿希望。

    身為弘安帝的左膀右臂，范孝可太了解他了。

    他多年的好友，從小就任性妄為的陛下，果然彎腰將還沒寫完的卷子取走了。

    顏君齊連忙挪開筆，以免將卷面弄臟。

    弘安帝將他的卷子仔細(xì)看了一遍，開始考教。

    “你說農(nóng)桑為本，輔以商貿(mào)，因地勢(shì)地利，以有余補(bǔ)不足，論以利銀收稅金？”

    顏君齊一怔，這不是他會(huì)試答的卷子嗎？

    “回陛下，是臣所言。”

    “那便詳細(xì)說說?！?/br>
    顏君齊：“……”

    其他正在奮筆疾書戰(zhàn)爭(zhēng)的考生們：“……？？？”

    這啥？

    陛下問的這問題和殿試考題相關(guān)嗎？相關(guān)嗎？相關(guān)嗎？

    顏君齊飛快地組織思路，一個(gè)月前的會(huì)試題目和答卷，他還記得清清楚楚。

    他低聲道：“民以食為天，民乃國(guó)之根本，農(nóng)桑為民之根本……”

    弘安帝：“你大點(diǎn)聲?！?/br>
    顏君齊：“……是?！?/br>
    他不得不提高了聲音，邊想邊答，只當(dāng)旁若無人。

    其他的考生可遭了殃。