他雖然不知道秦軻究竟做了什么，卻?也知道，自己不說(shuō)話(huà)就不會(huì)添亂。

    “那就說(shuō)好了，剩下的小徐會(huì)繼續(xù)和貴校溝通。”

    老太?太?放下了茶杯，她的眼神和藹，再度安靜地落到了站在一旁的沈南昭身上，像是滿(mǎn)月的光輝，帶著銀白色的溫柔。

    判斷過(guò)?后?，就是欣賞。

    “你就是沈南昭吧?！崩咸?太?起身，緩緩?fù)?出?。沈南昭搶先兩步，他推開(kāi)了門(mén)，等老人走出?后?，落了一步跟在她身后?。

    “是。”

    老太?太?側(cè)頭看了他一眼，她笑道：“可能有?些冒昧，是小軻拜托我過(guò)?來(lái)的——這段時(shí)間要感謝你對(duì)他的關(guān)照，雖然這孩子嘴上沒(méi)說(shuō)，但是我們都能感受到，他變了很多?！?/br>
    沈南昭有?些拘謹(jǐn)，他不知道這話(huà)是好是壞，老人應(yīng)該是秦軻的家人，他不想用話(huà)術(shù)去搪塞敷衍。

    似乎看出?了他的不安，宋奶奶放緩了聲音：“不要擔(dān)心，小軻變得更?好了。你也知道他性?子執(zhí)拗，我和他爺爺都對(duì)他束手無(wú)策，但是最?近啊，他算是……”

    宋奶奶微妙地停頓片刻，似乎一時(shí)也不知道該如何形容自己家的魔王，只能?chē)@了口氣?：“長(zhǎng)大了?！?/br>
    長(zhǎng)大了？

    聞言，沈南昭眼底有?淡淡的笑意，他一本正經(jīng)地小聲補(bǔ)充道：“成熟了?！?/br>
    宋奶奶略帶詫異地看了他一眼，兩人對(duì)視一眼，心照不宣地彎了嘴角。

    這孩子還怪有?意思……

    她沖沈南昭眨眨眼，忍俊不禁道：“你呀?！?/br>
    “我和老秦有?個(gè)教育基金，平時(shí)也是獎(jiǎng)教助學(xué)，這是申請(qǐng)表?！彼文棠烫?，身后?的助理瞬間心領(lǐng)神會(huì)，從包里抽出?了一張表格，她接過(guò)?，轉(zhuǎn)手遞給了沈南昭，“南昭，三中的學(xué)雜費(fèi)你不用擔(dān)心，你的情況我們都了解，都符合我們資助的條件。只要你想繼續(xù)學(xué)業(yè)，我們一定會(huì)全力支持。”

    “只是……”她在車(chē)前停住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)?頭，似乎有?些為難，“我有?一個(gè)小小的請(qǐng)求，還希望你能幫忙。”

    沈南昭小心翼翼地捧著那張輕飄飄的紙，他神情肅穆：“您說(shuō)，只要我能做到，就一定會(huì)完成！”

    宋奶奶和善的笑了笑，歲月在她眼角鐫下皺紋，就像樹(shù)木的年輪，她隨手將散發(fā)撩至耳后?，露出?的珍珠耳飾瞬間吸引了沈南昭的目光。

    像是一輪墜在耳垂上的圓月，看上去極其?簡(jiǎn)樸素雅，和面前的老太?太?相配極了。

    “也沒(méi)有?什么，只是我們想讓你關(guān)照下秦軻了……”

    “??？”沈南昭有?些迷惑，卻?也老實(shí)點(diǎn)頭了。

    他垂眸猶豫片刻，還是開(kāi)口問(wèn)道：“是需要我做什么呢？”

    宋奶奶道：“你以前應(yīng)該不認(rèn)識(shí)他，自從小軻主動(dòng)要求轉(zhuǎn)學(xué)回到南城后?，他好像變了很多。我和他爺爺都覺(jué)得，他心里憋著事兒，但是你也知道，這孩子脾氣?犟，只要他不愿意說(shuō)，我們誰(shuí)也問(wèn)不出?來(lái)?！?/br>
    “可是最?近這段時(shí)間，他似乎有?些松動(dòng)了。”宋奶奶看著面前同他孫子一般大的孩子，滿(mǎn)眼是溫柔笑意，“我不知道該怎么形容，就好像壓在他身上的重?fù)?dān)輕松了不少?！?/br>
    “您希望我去了解原因嗎？”

    聞言，宋奶奶略有?吃驚，她搖搖頭：“不用，孩子大了，也有?自己的想法，我們不好過(guò)?多干涉。原因怎么樣不重要，他避而不談，我們也不多問(wèn)。只是他難得有?一個(gè)那么在意的朋友，希望你能帶著他走出?來(lái)?！?/br>
    “小朋友和小朋友才能玩得來(lái)，我們這把老骨頭就不陪著一起折騰了?！?/br>
    被面前慈眉善目的老太?太?親昵地稱(chēng)為“小朋友”，沈南昭的臉騰地紅了起來(lái)，他有?些羞赧，臉上更?是十分?的感激，信誓旦旦地保證道：“您放心，我一定會(huì)好好照顧他的！”

    “那就拜托你了?！彼文棠虖澭M(jìn)?了后?座，助理小心為她扶著門(mén)沿，關(guān)上了車(chē)門(mén)。

    車(chē)窗搖下，她含笑交代道：“對(duì)了，轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)小徐會(huì)去辦好，我們已經(jīng)和三中溝通好了，你明天就直接去報(bào)道，剩下的材料后?面慢慢補(bǔ)?！?/br>
    “換了新的環(huán)境，哪里不適應(yīng)就和小軻說(shuō)，有?什么問(wèn)題就來(lái)找奶奶，我會(huì)幫你的?！?/br>
    “不、不用了！謝謝奶奶！”沈南昭磕磕絆絆地?cái)[手，他退了一步，猛地鞠了一躬，誠(chéng)懇地又?道了一遍謝。

    “謝謝您！”

    宋奶奶揮揮手，她笑道：“快回去吧，好好學(xué)習(xí)！”

    車(chē)輛應(yīng)聲啟動(dòng)，他目送著漆黑的商務(wù)車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)?街角，捏著申請(qǐng)表的手，骨節(jié)隱隱泛白。

    就像是一場(chǎng)美夢(mèng)，他愣愣地看著上面的空白的姓名欄，似乎已經(jīng)用目光一筆一劃地落上了自己的名字。

    咔嗒嗒——他仿佛聽(tīng)見(jiàn)了陳舊鐵軌發(fā)出?了轉(zhuǎn)折的顫音。

    那被稱(chēng)之為命運(yùn)。

    *

    整個(gè)上午，沈南昭被叫出?去后?都沒(méi)有?回到教室。

    燕玉瓊成了懸掛在蛛絲上的獵物，在空中晃晃蕩蕩，一種無(wú)法掌控的無(wú)力感油然而生。

    班主任究竟找他去做什么了？她無(wú)法控制自己發(fā)散的思緒。

    沈南昭把名單放在她桌上，是不是意味著和他們撕破了臉，已經(jīng)把事情捅到老師面前了……

    如果班主任來(lái)問(wèn)，她應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？是矢口否認(rèn)，還是把這件事撇到那些人身上……