在半個月前，羅亮就拒絕過一批學生的拜師，直言只收五名學生。

    今日的情況有所不同。過來拜師的，都是他課堂上的漂亮女生。有少數(shù)顏值、氣質達到9分以上，放在分校是?；壍拿琅?。

    “嘻嘻，聽說羅導師喜愛收高顏值的女學生，我過來碰碰運氣?！?/br>
    羅亮感覺事出反常，展開感官，捕捉到一個清純女生的低聲自語，頓時明白了緣由。

    羅亮哭笑不得，沒想到自己的喜好，被有心人分析出來。

    或許，這就是幸福的煩惱吧。

    羅亮跟袁蘭馨使了一個眼色。

    “各位同學，導師只收5名學生，這是他的堅定原則。并非如外界傳聞，只收漂亮女同學……”

    袁蘭馨走上前去，應對這些女生。

    “你們有教學相關的疑惑可以提問，無關事宜就不要糾纏導師，否則警告記過一次。記過兩次的學生，直接取消上課名額！”

    袁蘭馨嚴肅的語氣，傲人的身材，震住這些漂亮女學生。

    “看來傳聞并不準確，羅導師是一個有原則的高潔人士，他欣賞美色，但并不泛濫。”

    “可惜了，不能成為奇跡導師的門徒?！?/br>
    這些拜師的女生不敢造次，失望的離去。

    羅亮五名門徒的座位上。

    宋橋目送那些女學生的背影，臉上帶著愁容和苦澀。

    “老師收我為學生，難道早就預料到這一步，拿我這個唯一的男徒弟當擋箭牌？”

    再聯(lián)想四朵金花都有大突破，唯獨自己沒有明顯進展，宋橋目光暗淡，越發(fā)體會到自己在老師眼中的定位。

    解答完聽課學生的問題。

    羅亮好整以暇，看向自己的五大門徒，開始重點解答她們的修煉疑惑。

    公孫琴、寧夜鶯、薇薇安、凌語思，四大金花各個顏值出眾，氣質風格各異，看起來賞心悅目。

    “老師，我們五人前些日報名‘超級天才聯(lián)賽’，注冊了自己的戰(zhàn)隊，名為‘星之奇跡’。聯(lián)賽官方也批準了我們的戰(zhàn)隊參賽資格?！?/br>
    凌語思語氣略顯激動，柔靜秀氣的面龐，充斥一股戰(zhàn)意。

    “星之奇跡？”

    羅亮面帶微笑，念著這個戰(zhàn)隊名。

    公孫琴峨眉舒展，朱唇親啟：“這是我們四個姐妹一起商討出的名字，寓意為‘星空下的奇跡’。作為奇跡導師的門徒，我們會延續(xù)發(fā)揚老師的光輝。”

    “什么時候開始比賽?！绷_亮問道。

    “我們在線上‘虛擬淘汰賽’的第一戰(zhàn)，會在10天后進行，希望導師屆時能觀戰(zhàn)，給予指導?！?/br>
    寧夜鶯儀容清麗靜謐，聲音動聽如黃鸝。

    “好，到時在群里說一聲，我會過去觀戰(zhàn)?！?/br>
    羅亮很爽快的答應。

    對5名弟子組成的“星之奇跡”戰(zhàn)隊，他寄予了期待。

    這不僅是他們師生間的奇跡之名，還是他與宇文昭雪能否在現(xiàn)實重塑緣分的契機所在。

    ……

    離開授課現(xiàn)場。

    羅亮乘坐飛車返回天冥樓。

    在路途中，羅亮接到實修系關主任的來電。

    “羅導師，你開設的兩個新課程，口碑凡響非常好，受各大院系的歡迎。一些院系的領導和大導師向我提及，贊譽有加。你果然沒讓我失望，為咱們實修系增色不少……”

    電話中，不茍言笑、公正嚴明的關主任，罕見的大加贊揚，語氣也和藹了許多。

    對羅亮課程上的出色表現(xiàn)，關主任承諾給予資源上的一些傾斜。

    在電話最后，關主任委婉提出一個建議：

    “我得到一些反饋，羅導師的課程異?；鸨?，許多學生報不上名，向實修系和教導處投訴，希望增加課程名額。此外，還有些院系的領導和大導師向我訴苦水，希望他們的學生能來聽課?！?/br>
    聽到這里，羅亮略顯詫異。

    他開設的兩節(jié)課程，已經(jīng)進入北辰中高層的視野。

    因為，上羅亮兩節(jié)課的學生，同條件下，能跟其它同學拉開差距。

    這種成效，關及各大院系、眾多班級，以及導師門下學生的成績考評。

    “關主任，這兩節(jié)課涉及我獨門的技藝，不想傳授太多學生。1000名學生就是最大極限，不會再增加名額。”

    羅亮思考后，還是拒絕了關主任。

    關主任這位實修系的一把手，6級-行星級的大能，羅亮按理說要給份面子，適當開個口子，增加些名額。

    可是，這個口子一旦打開。往后學院中高層，會有更多領導和大導師想安插學生進來。

    到時候，羅亮的課程，就會成為特權牟利的地方。

    羅亮只想偶爾悠閑的上上課，不愿參雜那些烏煙瘴氣。

    索性一開始將這個口子堵死。

    羅亮的拒絕，關主任略微沉默兩秒，并沒有生氣。

    “羅導師，你的原則和底線，讓我十分欣賞。雖然在理性上，我希望更多優(yōu)秀學生從你的課堂上得到成長?！?/br>
    關主任的語氣里，有幾分欣慰。

    “放手展開工作吧。實修系會全力支持你?！?/br>
    “關主任能理解就好?！?/br>
    羅亮掛掉電話，面色輕松了許多。

    有關主任的支持與保證。

    在實修系和天冥樓，羅亮的工作再無掣肘。

    他完全在北辰總院立足，具備一定的威望和資歷。

    ……

    回到天冥樓。

    接下來一段時日，羅亮將重心放在修行上。

    工作上，有沈光和袁蘭馨打理，一切順風順水，沒有小人算計，安寧平靜。

    雖然有些學生，慕名而來，到天冥樓找羅亮求教。

    不過，羅亮如今坐鎮(zhèn)天冥樓7層。一般的學生，沒有權限到這個樓層，不會打擾他的修煉。

    七八日后。

    羅亮的武者修為，達到3級巔峰、準4級。

    rou身和真元都打磨到極致。

    這期間，羅亮的意識進入1比10時間流速的空間訓練室修煉。

    實際上，他足足修行了七八十天，根基底蘊很扎實。

    “可以開始了！”

    組織私人空間，一處山巒的場景中，羅亮盤膝而坐，開始沖擊武者職業(yè)的鎮(zhèn)國級。

    空間場景里。

    呼嘩！

    羅亮的頭頂，浮現(xiàn)出一個龐大的天地元氣漩渦，足有幾公里的范圍。

    天地元氣漩渦的周圍，浮現(xiàn)古獸鱗片的龐大虛影，散發(fā)出神鬼辟易的荒古氣息。

    羅亮晉升鎮(zhèn)國級的聲威，比之唐曼月還要勝過幾分。

    晉升過程很順利。

    沒有鬧出幺蛾子，譬如什么稀奇古怪的劫難，遭到天道制裁之類的。

    空間場景，半日過后。

    頭頂龐大的天地元氣漩渦收縮進體內，羅亮體表凝結一層暗青色的晶瑩鱗膜，將其身形襯托的高大雄壯幾分。

    唔吼！

    羅亮背后灰暗青霧繚繞，內中隱隱勾勒出一個巨大鱗片虛影，體型似上古青龍，又有麒麟的特征。

    一股4級-鎮(zhèn)國級的超能波動蘊生。

    這股超能氣息，一誕生便碾壓普通鎮(zhèn)國級，仿佛是神話生物在俯瞰世間。

    “這就是鎮(zhèn)國級！果然強大……”

    羅亮收斂氣息，感覺氣海中浩瀚真元凝結成的一顆晶核。

    這顆晶核，名為元核，又稱為武道元丹，是武道真元壓縮十幾倍形成，蘊含恐怖的力量。

    若是全力催發(fā)，產(chǎn)生的個體偉力，可以對地表文明的國家?guī)頌碾y性的破壞力。

    加之武者的強大體魄，普通當量的核武器，都難以滅殺。

    空間場景里，羅亮用時四五天，將武者晉升鎮(zhèn)國級的修為境界穩(wěn)固好，并徹底收斂氣息。

    等他意識返回天冥樓。

    算上晉升時間，現(xiàn)實里才過去半日時間。

    在外人看來，羅亮身上氣息變化不多，軀體似乎更壯實，舉手投足間，有種厚重感。

    “武者職業(yè)晉升4級，修為底蘊大增，體魄也強化許多，想來配合【天樞魔鎧】，能發(fā)揮更強悍的戰(zhàn)力?！?/br>
    羅亮深邃的黑眸，偶爾閃過一抹驚懾心魂的光澤。

    武者率先晉升4級，對羅亮基礎戰(zhàn)力、硬實力的提升比較顯著。

    “等到御靈師也晉升4級，我的整體實力，會有更高的上限。到那時，我就能發(fā)揮幾大御靈的真正威力，乃至將御靈的力量轉化到體內，自成體系的修煉……”

    羅亮御靈師的修為，停留在3級巔峰，還差些底蘊和打磨，就能沖擊4級鎮(zhèn)國級。

    雙4級鎮(zhèn)國級，會是羅亮現(xiàn)階段的完全體形態(tài)，將個體偉力推至可怕的程度，成為這片星空真正意義上的高端戰(zhàn)力！

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    羅亮沒有急著沖擊御靈師4級。

    現(xiàn)實里只過了八九天，他實際上付出了十倍精力的修煉。

    羅亮需要適當放空下心靈，松緩一兩天。

    讓女助教沏上一壺茶，羅亮登陸虛擬網(wǎng)，關注下星際間的熱點時訊。

    在當下，聯(lián)邦高校超級天才聯(lián)賽的話題很有熱度。

    網(wǎng)上有些熱衷的粉絲，列居了聯(lián)邦十大超能學校最強的十幾支戰(zhàn)隊，分析哪幾支超強隊伍有機會奪冠。

    北辰的校園論壇上，有不少學生參與討論。北辰本校幾支熱門強大戰(zhàn)隊，受到重點分析，具體到每個隊員的職業(yè)、年齡、性格癖好等。

    羅亮五名學生組成的“星之奇跡”戰(zhàn)隊，基本沒人提及。

    畢竟只是一個萌新戰(zhàn)隊，沒有任何過往的成績。

    羅導師的小級群里。

    五名學生討論著戰(zhàn)術和職業(yè)能力的配合，聊天記錄有幾百條，氣氛比較火熱。

    羅亮暗自點頭，五名學生對超級天才聯(lián)賽很上心，在認真?zhèn)鋺?zhàn)。

    羅亮最近在閉關，沒有為學生團隊制定配合的戰(zhàn)術，讓他們自由發(fā)揮。

    他打算先觀摩一下五名學生的比賽，根據(jù)他們實戰(zhàn)中的特性和優(yōu)缺點，再具體制定一套契合的合擊戰(zhàn)法。

    這時，群里有人@羅亮。

    凌語思：老師出關了沒？后天我們‘星之奇跡’就會迎來第一戰(zhàn)。

    羅導師：出關了，看你們的表現(xiàn)。

    寧夜鶯：有老師督戰(zhàn)，我們一定要漂亮的擊敗對手！

    薇薇安：一起加油！

    ……

    兩天時間一晃而過。

    羅亮五名學生組成的“星之奇跡”，迎來超級天才聯(lián)賽的第一個對手。