她又抬起頭，一束光穿過?書籍的縫隙，照進(jìn)她杏目之中。

    嚴(yán)靜姝借著這?束微光，小心翼翼地又往書架外看去。

    那青年一襲白衣，發(fā)?如垂瀑，“他”此刻背對(duì)著嚴(yán)靜姝，看不清神情?，可是嚴(yán)靜姝仍能看出“他”站得很直，如山間翠竹。

    不知為何?，嚴(yán)靜姝忽然想?到謝知秋。

    她從未見過?那個(gè)?年長(zhǎng)她三歲的“謝家女”，但是她記得她曾經(jīng)寫過?——

    吾慕蒼竹，立竿筆直，風(fēng)催之不折風(fēng)骨。

    眼前的青年明明是個(gè)?男子，但“他”身上有種清冷的氣質(zhì)，這?讓嚴(yán)靜姝覺得，“他”和傳說中的冰美人謝知秋，好像是一類人。

    此刻，外面的人還?在對(duì)話——

    嚴(yán)仲一怔，道：“這?不一樣，你很有才華，若能教好你，將來必是棟梁之材。而我的女兒，我很清楚，她并沒有多少特殊之處，且是女子，多半只是玩玩而已，不必太過?在意?！?/br>
    謝知秋稍滯，說：“先生連看都沒有看過?，還?是不要輕易下?結(jié)論為好?！?/br>
    說著，她上前一步，將桌上自己?的兩篇文章收了起來。

    “忘憂，你這?是……？”

    嚴(yán)仲詫異。

    謝知秋回答：“我覺得先生今日?還?是不要想?太多書院里的事為好，請(qǐng)恕學(xué)生告辭。文章的事，若是先生還?愿意指點(diǎn)，我改日?再來叨擾?！?/br>
    謝知秋頓了頓，又問：“先生既然邀我到家中，莫非先生這?些日?子，其實(shí)有改變以前獨(dú)來獨(dú)往的作?風(fēng)，收一兩個(gè)?弟子的心思？”

    嚴(yán)仲錯(cuò)愕。

    他是有這?個(gè)?意思，但還?沒有向謝知秋開口，沒想?到倒是對(duì)方先提起了。

    雖然對(duì)方一言不合就將文章收走的行為有點(diǎn)不尊師重道了，但嚴(yán)仲倒不討厭有脾氣的小子，還?是覺得不指點(diǎn)對(duì)方可惜，便點(diǎn)了頭，道：“算是有一些吧，不過?我還?沒想?好，你可有意拜我為師？”

    謝知秋搖搖頭。

    她不卑不亢地道：“我并不認(rèn)為自己?是個(gè)?適合先生的弟子，不過?，世上或許有比我更合適的人選。我倒認(rèn)為先生所?求，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。”

    “……這?是何?意？”

    謝知秋指指桌上那張簪花小楷寫的策論，道：“先生何?不仔細(xì)看看這?個(gè)?？若是讀過?，自會(huì)明白我的意思?！?/br>
    *

    謝知秋走后，嚴(yán)仲的同僚回來，對(duì)這?“蕭尋初”竟敢對(duì)先生擺臉大吃一驚，心說果然是個(gè)?紈绔少爺，脾氣和秦皓那樣的好學(xué)生還?是有些不同的。

    不久，同僚也告辭歸去。

    客人都離開后，書房里只剩下?嚴(yán)仲一個(gè)?人。

    說實(shí)話，從蕭尋初離開后，他就有些心不在焉。

    他不太明白對(duì)方對(duì)他說的話，也不明白蕭尋初為什?么會(huì)對(duì)他看不看女兒的文章有那樣的反應(yīng)。

    實(shí)際上，嚴(yán)仲之前并未多么關(guān)注這?個(gè)?小女兒。

    一來，他已經(jīng)有兩個(gè)?兒子，教養(yǎng)兩個(gè)?大兒子還?來不及，分不了多少心思給小女兒。

    二?來，他認(rèn)為大丈夫不該管婦孺之事，女兒也不是兒子，將來用不著出人頭地，還?是交給母親教導(dǎo)比較好。

    在他這?個(gè)?印象中，這?個(gè)?小女兒就是個(gè)?平平無奇的小姑娘，平時(shí)?喜歡布娃娃，最?常做的事就是跟著她母親縫縫補(bǔ)補(bǔ)做針線活，性格還?有點(diǎn)靦腆，實(shí)在丟進(jìn)人堆里都找不出來，普通得很。

    所?以，他自不認(rèn)為這?樣一個(gè)?小姑娘能寫出什?么出彩的東西來。

    不過?，既然“蕭尋初”表現(xiàn)得那么古怪，他疑惑之下?，姑且還?是拿起這?篇文章一讀。

    誰知這?一讀，嚴(yán)仲就愣住了。

    嚴(yán)靜姝是嚴(yán)仲的女兒，困于家中少有外出，能獲取的信息有限。

    是以，她平日?里讀的多是嚴(yán)仲書房里的書，聽的多是父親的思想?言論，就連對(duì)寫作?的理解，也多來自父親點(diǎn)評(píng)其他學(xué)生卷子時(shí)?的教導(dǎo)。

    她自己?可能都未察覺，可是，她一落筆，寫出來的內(nèi)容，簡(jiǎn)直就像將自己?的想?法?、依照父親喜歡的風(fēng)格雕刻而成。

    這?么多年來，讀過?成百上千的文章，嚴(yán)仲居然還?從未見過?有誰能寫得如此合他心意。

    當(dāng)然，十四歲的半大小孩，又是初回寫作?，筆觸難免有生澀幼稚之處，可即使是嚴(yán)仲，也明白不該在這?種地方對(duì)嚴(yán)靜姝過?于苛刻。

    要知道他過?往心思都放在兩個(gè)?年長(zhǎng)的兒子身上，幾乎沒怎么教導(dǎo)過?這?個(gè)?小女兒，連她究竟是何?時(shí)?學(xué)了這?么多、又是從何?處學(xué)來的技巧都不知道，她能寫成這?樣，已經(jīng)非常出人意料。尤其是此文字里行間皆是誠(chéng)意，乃是真心而為，嚴(yán)靜姝不必參加科考，也不會(huì)學(xué)那些舉子鉆研考試技巧，寫出來的內(nèi)容倒比她那兩個(gè)?絞盡腦汁擠字、滿心考試成績(jī)的兄長(zhǎng)，要來得自然真誠(chéng)，猶如未經(jīng)打磨的璞玉。

    嚴(yán)仲哪里想?得到自己?這?個(gè)?貌不驚人的女兒，竟寫得出這?樣的一篇文章？

    他舉在手中，看得呆住，總算明白蕭尋初那句“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”是什?么意思。

    不知多久。

    “爹爹?！?/br>
    忽然，一聲怯生生的低喚，喚回了他的神智。

    嚴(yán)仲一抬頭，才發(fā)?現(xiàn)嚴(yán)靜姝不知何?時(shí)?到了他面前。

    “姝兒。”

    嚴(yán)仲愣愣地喊了聲女兒的小名，態(tài)度倒比平時(shí)?溫和。

    他問：“你何?時(shí)?來的？”

    嚴(yán)靜姝回答：“我、我剛剛才進(jìn)來，可能是爹爹太入神了，才沒聽見吧”

    她不想?在這?個(gè)?話題上久停，看向父親手中文卷，羞澀地問：“這?篇小論是我昨晚寫的，爹爹覺得……我寫得如何?？”

    嚴(yán)仲略略出神，口中道：“很好，寫得很好……”

    他與女兒交流得少，對(duì)她有點(diǎn)生疏。

    如果這?篇文章是與嚴(yán)靜姝一般年紀(jì)的男孩所?寫，他一定會(huì)欣慰地拍對(duì)方的肩膀，夸對(duì)方是難得的經(jīng)世之才。

    可是現(xiàn)在寫出來的卻是他女兒，他以前根本沒想?過?女人會(huì)寫出這?樣的文章，再想?自己?的女兒竟然不能入仕，一時(shí)?百味交雜，想?要夸夸她，都不知從哪里開始夸起。

    反而是嚴(yán)靜姝忐忑地問他：“爹爹覺得，這?文章可有什?么需要改進(jìn)之處？將來，我想?寫得更好些?！?/br>
    嚴(yán)仲回過?神。

    “有，有的?！?/br>
    他想?了想?，對(duì)嚴(yán)靜姝招招手，道：“你過?來，有幾個(gè)?地方有小問題，我詳細(xì)給你說說?！?/br>
    嚴(yán)靜姝點(diǎn)頭，乖乖跑過?去，站到父親身邊。

    嚴(yán)仲單手持卷，細(xì)細(xì)給她講解起來。

    *

    數(shù)日?后。

    謝知秋雖婉拒了嚴(yán)仲將自己?收作?學(xué)生的想?法?，但嚴(yán)仲為人剛正，倒不至于因此就不再給她建議。

    于是，過?了兩日?，謝知秋又受邀再次來到嚴(yán)府，將上回沒有評(píng)完的卷子評(píng)完。

    中間，嚴(yán)仲有事再次離席。

    謝知秋留在書房中等待，倏然，她聽到書架后響起一個(gè)?小小的女聲道——

    “蕭、蕭公子?！?/br>
    謝知秋驚訝地循聲看去，沒想?到書房里還?有別人，而且聽聲音是年輕女孩。

    以嚴(yán)家的家庭結(jié)構(gòu)，在嚴(yán)家能發(fā)?出這?樣聲音的，多半只有嚴(yán)先生的小女兒。

    謝知秋一頓。

    她知道嚴(yán)家家風(fēng)嚴(yán)肅，以嚴(yán)先生的性情?，大概不會(huì)允許女兒與外男獨(dú)處。

    謝知秋猜測(cè)多半是偶然被困在這?里了，將心比心，如果是她自己?陷入這?樣的困境，大抵苦惱。

    于是她將手中書一合，友善道：“我去尋嚴(yán)先生，現(xiàn)在附近沒有人，嚴(yán)小姐趁此機(jī)會(huì)離開吧?！?/br>
    言罷，謝知秋抬步要走。

    “等、等等！”

    但她還?未走遠(yuǎn)，已被對(duì)方喊住。

    嚴(yán)靜姝上回的確是被困在書房里了，但這?回并非如此。這?一回，她是得知“蕭尋初”今日?會(huì)來，特意守在這?里的。

    厚重的大書架后，嚴(yán)靜姝滿面通紅，緊張得滿手是汗。

    她是積攢了很久的勇氣，才敢冒險(xiǎn)找這?么一次機(jī)會(huì)、來與蕭尋初搭話的。若是被父親發(fā)?現(xiàn)，非得打斷她的腿不可。

    可是有一句話，她無論如何?都想?對(duì)對(duì)方說。

    嚴(yán)靜姝細(xì)細(xì)地出聲道：“蕭公子，上回多謝你，在我父親面前，替我說話?！?/br>
    第五十四章

    謝知秋一怔, 方知原來上回?這姑娘就在書房了。

    她淡淡道?：“無妨，舉手之勞?！?/br>
    她眼睫一垂，說：“學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)難得, 我年幼之時(shí)?, 也曾有人為我舉薦。相比之下，我?guī)湍?的, 不算什么?！?/br>
    嚴(yán)靜姝不解謝知秋話中之意。

    她出神地望著室中男子。

    在她眼中, 此刻站在父親書房中的蕭尋初, 是?個(gè)比她稍大幾歲的年輕異性，眉目清俊，白?衣如霜, 一身?氣質(zhì)如寒山暮雪, 縹緲如云，不似人間中人。

    可是?，偏偏是?這樣一個(gè)外表淡漠的人, 居然愿意為她勸說父親，明明知道?她是?個(gè)女孩子，仍愿意夸贊她文?章寫得好。

    嚴(yán)靜姝以前從未遇見這樣的男子。

    盡管她認(rèn)識(shí)的異性本來就不多, 但也能覺察到?，這個(gè)“蕭尋初”與?眾不同。

    說來奇怪，嚴(yán)靜姝明明以前沒見過這個(gè)人, 卻莫名覺得“他”的文?字風(fēng)格、“他”的氣場(chǎng)，還有“他”給人的印象都并不陌生, 仿佛她本應(yīng)在哪里了解過似的。

    嚴(yán)靜姝的面頰慢慢紅了。

    她不知該如何形容自己對(duì)“他”的情感。

    這似乎是?一種特殊的情愫, 感激有之, 仰慕有之，但除此之外, 似乎還有別的情感，像淡淡的茉莉香，細(xì)聞甜蜜，可聞得久了，胸口又微微疼痛，有些苦澀。