嬴政不由得陷入沉思，?指邊敲著桌案邊想——

    若是多和技術(shù)發(fā)明，以及生產(chǎn)力的提升有關(guān)，??其后要不要將其作為發(fā)展與研究的重點(diǎn)？

    第94章數(shù)學(xué)大國(guó) 怎能容忍被他國(guó)超越過(guò)去！……

    “各位,你們?cè)谘芯磕膫€(gè)科目？有沒(méi)有和我一樣的？”

    “有沒(méi)有和我一樣的，我現(xiàn)在想去看這生物，關(guān)于我們到底是從什么進(jìn)化而來(lái)的，這簡(jiǎn)直……太令人難以置信了,也不知道我能不能一路通過(guò)考核,看到這部分的相關(guān)內(nèi)容……”

    “若是本身在這一領(lǐng)域上有建樹(shù)的人,大概通過(guò)考核能更容易些吧,進(jìn)度一定比我們快?！?/br>
    “是這個(gè)道理,但是上哪里能找到啊，哎?！?/br>
    “這個(gè)嘛……要是上邊詔令開(kāi)辦學(xué)校，到時(shí)候必然要征集相關(guān)人才……”

    說(shuō)到這里,談?wù)摰膸兹嘶ハ鄬?duì)視一眼。

    有人不由得率先開(kāi)口道：“你們說(shuō)……有沒(méi)有可能？”

    無(wú)獨(dú)有偶,類似相關(guān)的談?wù)撛掝}不止發(fā)生在一個(gè)朝代之下。

    還有其他連帶的波動(dòng)和影響——

    “jiejie,我也想上學(xué)，資料庫(kù)是對(duì)所有人開(kāi)放的,我也有資格上學(xué)對(duì)不對(duì)？”

    “當(dāng)然有，天幕都說(shuō)了，我們都有資格,我們也不比任何人差?！?/br>
    “那我能上學(xué)嗎？”

    “能的,相信jiejie。”

    ……

    “點(diǎn)不開(kāi),也查閱不了，一直到現(xiàn)在,資料庫(kù)的內(nèi)容都不對(duì)我們開(kāi)放,還是沒(méi)辦法——”

    “也不是沒(méi)辦法,不是有為什么限制權(quán)限的‘前提條件’嗎？”

    “嘶……你瘋了！知不知道自己在說(shuō)什么？！”

    “我說(shuō)什么了，不過(guò)就是想做出一些改變而已！不然的話，難道我們要一直這樣下去？！”

    “可是這限制權(quán)限相關(guān)……畢竟是和上面有關(guān)啊……”

    “那又如何,到了現(xiàn)在，資料庫(kù)都開(kāi)了，結(jié)果我們還是什么都碰不著看不到，若是上面再?zèng)]個(gè)反應(yīng)……嘖嘖，你看會(huì)不會(huì)發(fā)生點(diǎn)別的事情？是他們傻，還是這普天之下的百姓傻？”

    “好像……大概都不傻吧……”

    “那不就更是了，所以你就等著看吧。”

    ……

    漢朝未央宮。

    劉徹突然問(wèn)了個(gè)問(wèn)題。

    “你們說(shuō)匈奴那邊，能打開(kāi)這資料庫(kù)嗎？”

    眾臣面面相覷，隨即搖了搖頭。

    “陛下，這應(yīng)該不能吧？”

    “這上面沒(méi)有他們的名字，所以應(yīng)當(dāng)是不能的?！?/br>
    “臣猜測(cè)也是這樣?！?/br>
    劉徹嗯了一聲，隨即又道：“所以他們有可能搶我們這里的人才。”

    “這……”

    “或者是我們這里的人。”

    劉徹掀唇冷笑一聲：“畢竟還有財(cái)帛能浮動(dòng)人心，而無(wú)論是什么手段，有用就行了?！?/br>
    而且說(shuō)到底，這種事情也阻止不了。

    劉徹收起冷笑，凝眉細(xì)思，半晌無(wú)奈嘆了口氣，好像無(wú)論如何，現(xiàn)在都只能往差不多一個(gè)方向來(lái)發(fā)展了。

    只有他們培養(yǎng)更多的人才出來(lái)，各方面的實(shí)力越來(lái)越壯大，永遠(yuǎn)走在前面，才不會(huì)瞻前顧后別人是否會(huì)趕超上來(lái)，也更不會(huì)過(guò)多煩憂外來(lái)的窺擾和覬覦，因?yàn)樗麄円延凶銐蚨嗟牡讱狻?/br>
    想到這里，劉徹又是不由得嘆息了一聲，但隨即又無(wú)奈搖頭笑了笑。

    既然天幕都推著他們走到了這里，還有什么可猶豫的？更何況這說(shuō)到底，也并非是不好的事情。

    “就按我們之前商議的……著人辦學(xué)吧?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)劉徹這樣開(kāi)口，眾臣其實(shí)并不意外。

    因?yàn)轱@而易見(jiàn)的，從接下來(lái)的形勢(shì)發(fā)展來(lái)看，他們必然是要如此去做才行，這樣一來(lái)，才能培養(yǎng)更多人才出來(lái)，只是……

    “不知陛下想著重開(kāi)展什么科目教學(xué)？”

    “是否要將精力去重點(diǎn)放在一些學(xué)科的發(fā)展研究上？”

    這是要好好想一想，是否要有側(cè)重點(diǎn)，畢竟前期精力有限，而且……劉徹又看了看眼前小屏幕的資料庫(kù)，像物理，化學(xué)和生物這幾個(gè)相關(guān)模塊，其內(nèi)容和知識(shí)理論等，都基本和技術(shù)研究以及生產(chǎn)力發(fā)展相關(guān)，好像要格外重要一些……

    【說(shuō)到物理，化學(xué)和生物這三個(gè)科目，就不得不提一下同樣是理學(xué)科目，而且還是三大主科之一的數(shù)學(xué)了?！?/br>
    【想我國(guó)古代可是數(shù)學(xué)大國(guó)，而且作為世界文明古國(guó)之一，數(shù)學(xué)可是我國(guó)古代科學(xué)中的一門重要學(xué)科，其發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，成就也是極其輝煌，并且根據(jù)數(shù)學(xué)本身的發(fā)展來(lái)看，大致可以分為五個(gè)時(shí)期——】

    【一是先秦萌芽時(shí)期，二是漢唐奠基時(shí)期，三是宋元全盛時(shí)期，四是西學(xué)輸入時(shí)期，五是近現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展時(shí)期?！?/br>
    【我們的先民在從野蠻走向文明的漫長(zhǎng)歷程中，就逐漸認(rèn)識(shí)了數(shù)與形的概念，比如出土的新石器時(shí)期的陶器大多為圓形或其他規(guī)則形狀，陶器上有各種幾何圖案，通常還有三個(gè)著地點(diǎn)，都是幾何知識(shí)的萌芽?！?/br>
    【而且先秦典籍中有“隸首作數(shù)”，“結(jié)繩記事”，“刻木記事”的記載，說(shuō)明人們從辨別事物的多寡中逐漸認(rèn)識(shí)了數(shù)，并創(chuàng)造了記數(shù)的符號(hào)，殷商甲骨文中就已經(jīng)有13個(gè)記數(shù)單字，最大的數(shù)是“三萬(wàn)”，最小的是“一”?！?/br>
    【一、十、百、千、萬(wàn)，各有專名，其中已經(jīng)蘊(yùn)含有十進(jìn)位置值制萌芽。】

    【“規(guī)”、“矩”、“準(zhǔn)”、“繩”是我們祖先最早使用的數(shù)學(xué)工具，要問(wèn)數(shù)學(xué)有什么用？像人們丈量土地面積，測(cè)算山高谷深，計(jì)算產(chǎn)量多少，粟米交換，制定歷法等等，可都需要數(shù)學(xué)知識(shí)?！?/br>
    【所以相傳西周初年周公制禮，數(shù)學(xué)就成為了貴族子弟教育中六門必修課程——六藝之一?！?/br>
    【不過(guò)當(dāng)時(shí)學(xué)在官府，數(shù)學(xué)的發(fā)展是相當(dāng)緩慢的?！?/br>
    對(duì)了，數(shù)學(xué)。

    數(shù)學(xué)也是理科之一，還是三大主科之一。

    而且天幕說(shuō)起數(shù)學(xué)，這他們大部分人都算是熟悉。

    “我們是數(shù)學(xué)大國(guó)？”

    “快看數(shù)學(xué)相關(guān)模塊，現(xiàn)在也在發(fā)生變化！”

    “既然我們是數(shù)學(xué)大國(guó)，而且還從這么早就有數(shù)學(xué)的萌芽出現(xiàn)，那成就應(yīng)該更不會(huì)差吧？”

    “可天幕說(shuō)數(shù)學(xué)全盛時(shí)期還是在宋元……”

    “還有西學(xué)傳入，和近代數(shù)學(xué)的發(fā)展時(shí)期……嘖，對(duì)于后面的明清兩朝，可真是叫人觀感復(fù)雜?！?/br>
    “誰(shuí)說(shuō)不是呢，反正我們絕對(duì)不能步了那樣的后路！”

    “這是必然的，而且如今還有天幕在……對(duì)了，先繼續(xù)聽(tīng)聽(tīng)天幕往下講著數(shù)學(xué)的發(fā)展吧，我們也好更理清楚一些?！?/br>
    而且目前天幕講了這么多科目，也不知道哪些科目是重中之重。

    對(duì)于這些科目之后的發(fā)展與落后，是否他們要現(xiàn)在更著重研究才行？那對(duì)于其他的，又是不是要暫且先放到一邊？

    隨著科目越講越多，而且聽(tīng)了天幕說(shuō)的那些話，不少人的確都產(chǎn)生了這樣的思考。

    不過(guò)一時(shí)之間，還不能太早下定論。

    還是暫且先聽(tīng)天幕繼續(xù)說(shuō)下去。

    畢竟這聽(tīng)著，數(shù)學(xué)也很是重要。

    【我國(guó)古代數(shù)學(xué)的發(fā)展，在春秋時(shí)期，隨著鐵器的出現(xiàn)，以及生產(chǎn)力的提高，加上開(kāi)始由奴隸制向封建制過(guò)渡，新的生產(chǎn)關(guān)系也促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步，像我們之前說(shuō)過(guò)的，這個(gè)時(shí)期私學(xué)也開(kāi)始出現(xiàn)?！?/br>
    【也因此，最晚在春秋末年，人們就已經(jīng)掌握了完備的十進(jìn)位置值制記數(shù)法，而且普遍使用算籌這種先進(jìn)的計(jì)算工具。這個(gè)時(shí)期，我國(guó)古代的眾多百姓已諳熟九九乘法表，整數(shù)四則運(yùn)算，并使用了分?jǐn)?shù)?！?/br>
    【而后從春秋時(shí)期到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)相繼完成了向封建制度的過(guò)渡，思想界，學(xué)術(shù)界諸子林立，百家爭(zhēng)鳴，異常活躍，為數(shù)學(xué)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。】

    【盡管當(dāng)時(shí)沒(méi)有一部先秦的數(shù)學(xué)著作留傳到后世。

    但是，人們通過(guò)田地及國(guó)土面積的測(cè)量，粟米的交換，收獲及戰(zhàn)利品的分配，城池的修建，水利工程的設(shè)計(jì)，賦稅的合理負(fù)擔(dān)，產(chǎn)量的計(jì)算，以及測(cè)高望遠(yuǎn)等生產(chǎn)生活實(shí)踐，積累了大量的數(shù)學(xué)知識(shí)?！?/br>
    【據(jù)東漢初鄭眾記載，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)分成了方田、粟米、差分、少?gòu)V、商功、均輸、方程、贏不足、旁要九個(gè)部分，稱為“九數(shù)”，而九數(shù)的出現(xiàn)，則確立了《九章算術(shù)》的基本框架?！?/br>
    【這里我們重點(diǎn)說(shuō)一下《九章算術(shù)》。

    西漢時(shí)期與民生息，社會(huì)生產(chǎn)力得到了恢復(fù)以及發(fā)展，給數(shù)學(xué)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)新的活力，當(dāng)時(shí)的人們提出了若干算術(shù)難題，并創(chuàng)造了解勾股形，重差等新的數(shù)學(xué)方法，同時(shí)，西漢時(shí)期也很注重先秦文化典籍的收集以及整理?！?/br>
    【于是作為數(shù)學(xué)新發(fā)展，以及先秦典籍的搶救工作的結(jié)晶，便是《九章算術(shù)》的成書?！?/br>
    【《九章算術(shù)》稱得上是我國(guó)最重要的數(shù)學(xué)經(jīng)典，它之于中國(guó)和東方數(shù)學(xué)，大體相當(dāng)于《幾何原本》之于希臘和歐洲數(shù)學(xué)，并且在世界古代數(shù)學(xué)史上，《九章》與《原本》像兩顆璀燦的明珠，堪稱東西輝映?！?/br>
    【此外，《九章算數(shù)》還可以說(shuō)是先秦到西漢數(shù)學(xué)知識(shí)的集大成之作。】

    秦王宮。

    嬴政聽(tīng)著數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用，以及那《九章算術(shù)》的出現(xiàn)——是由于西漢時(shí)期，社會(huì)得到恢復(fù)與發(fā)展，給數(shù)學(xué)發(fā)展帶來(lái)新的活力……不由得心緒逐漸復(fù)雜起來(lái)。

    為什么《九章算術(shù)》在西漢時(shí)期才成書……

    除了作為數(shù)學(xué)新發(fā)展以外，還有對(duì)先秦相關(guān)文化典籍的搶救，收集以及整理。

    雖然天幕沒(méi)有明確指出，卻不得不指明一個(gè)問(wèn)題。

    這大概又是有他的原因在。

    為了結(jié)束列國(guó)紛爭(zhēng)，建立和維護(hù)統(tǒng)一政權(quán)，少不得要做出某些犧牲。

    但嬴政才逐漸更深刻的發(fā)現(xiàn)，這些犧牲都具體包括了什么。

    若是沒(méi)有往后的變化以及發(fā)展，若是一直這樣下去，那是不是又會(huì)錯(cuò)失更多？

    想到這里，嬴政不由得緩緩?fù)鲁鲆豢跉狻?/br>
    要不是有天幕在，這一切都還不會(huì)改變。

    所以正因?yàn)槿绱?，?duì)于當(dāng)下，他才要更珍惜才是。

    【《九章算術(shù)》的出現(xiàn)，可以說(shuō)是我國(guó)古代數(shù)學(xué)發(fā)展的框架確立階段?！?/br>