每棟教學(xué)樓都有三層，一樓是一年級，二樓是二年級，三樓則是三年級。

    也不知道學(xué)校怎么想的，原本就換個(gè)教室牌就行的事，非得每到新學(xué)年就搬一次教室。

    高二二班，此時(shí)教室里已經(jīng)幾乎人滿為患。

    這年頭的學(xué)校可不搞什么小班教育，學(xué)校每個(gè)班有多少學(xué)生，一般是根據(jù)當(dāng)年的錄取人數(shù)來分?jǐn)偟摹?/br>
    而高二二班，其實(shí)人算少的了，只有41位學(xué)生。

    除開文理的重點(diǎn)班也就是高二一班和高二二班之外，其他的班級幾乎都在五十人以上。

    為什么這么多人？當(dāng)然是因?yàn)閹熧Y力量和教學(xué)設(shè)施不行啊。

    二龍中學(xué)總共就那么多老師，那么多教室，想要多開班...都是不可能的事情。

    此刻的高二二班，堪稱人聲鼎沸，畢竟這算是晚自習(xí)前最后的個(gè)人時(shí)間了，所以大家聊天的聊天，找課本的找課本。

    不多時(shí)，隨著晚自習(xí)的上課鈴聲響起，教室里的聲音從大變小。

    隨后...隨著教室外走廊上傳來的腳步聲響起，二龍中學(xué)的教導(dǎo)主任鄧建國走了進(jìn)來。

    鄧建國不光是二龍中學(xué)的教導(dǎo)主任，也是二龍中學(xué)的政治老師，同時(shí)還是高二二班的班主任。

    以往鄧建國進(jìn)教室之后，教室里基本上可謂是落針可聞。

    畢竟鄧建國身兼數(shù)職，尤其這個(gè)教導(dǎo)處主任的身份對于學(xué)生的威懾力那可不是一般的大。

    但是今天明顯有些不同，因?yàn)猷嚱▏皇且粋€(gè)人進(jìn)教室的，他身后還跟著一個(gè)背著挎包的短發(fā)女孩。

    女孩子留短發(fā)...真的是得看臉的。

    畢竟沒了發(fā)型的遮掩，五官不夠精致的話，那可是很容易暴露出自己的缺點(diǎn)。

    但是這一點(diǎn)...這位姑娘就極為自信。

    白襯衫，牛仔褲，精致的五官搭配一頭在二龍鎮(zhèn)并不常見的齊耳短發(fā)，整個(gè)人看起來氣質(zhì)極為突出。

    可以說，就這一亮相，這姑娘瞬間就成為了高二二班很多男生心中的白月光。

    “咳...今天我們班有位轉(zhuǎn)學(xué)過來的同學(xué)，大家歡迎一下?！?/br>
    鄧主任的習(xí)慣是開口說話之前，必先輕咳一下，這是因?yàn)樗新匝恃住?/br>
    “嘩~！”

    鄧主任的話剛說完，高二二班教室里瞬間爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，尤其是坐在后面兩排的那七八個(gè)男生鼓的最起勁。

    “柳青青，你來做個(gè)自我介紹吧！”

    這話其實(shí)是有點(diǎn)毛病的，畢竟鄧主任都把人家名字叫了出來，不過...也沒必要在乎這些細(xì)節(jié)。

    短發(fā)姑娘朝講臺前靠了靠，絲毫沒有怯場的感覺，大大方方的對著臺下的四十位同學(xué)說道：

    “我叫柳青青，剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到二龍中學(xué)。”

    “希望在接下來的時(shí)間里，我能跟各位同學(xué)和睦相處...”

    沒有介紹什么家庭背景，也沒有介紹之前就讀的學(xué)校，柳青青就那么平鋪直述的表達(dá)了自己轉(zhuǎn)學(xué)后的想法。

    至于為什么不怯場...這其實(shí)就是廢話。

    做為原縣一中的尖子生，柳青青可是經(jīng)常會(huì)上縣一中的大講臺的。

    一個(gè)自我介紹而已，對于柳青青來說簡直就是so easy。

    自我介紹做完，柳青青往后退了一步，鄧主任滿意的看著柳青青點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “不愧是縣一中的尖子生，哪怕父親是鎮(zhèn)長，也一點(diǎn)都不傲嬌，不錯(cuò)?！?/br>
    以上是鄧主任的心里建設(shè)，畢竟這話肯定是不可能當(dāng)著全班同學(xué)的面說出口的。

    “唔，剛好班里有一個(gè)空位，你就坐陳理旁...嗯？”

    笑呵呵的鄧主任正打算給柳青青安排個(gè)好座位，畢竟這個(gè)座位可是有些講究的。

    太靠后肯定不行，太靠前其實(shí)也不好，最理想的位置就是教室正中3—4排的位置。

    剛好..前兩天班里有個(gè)學(xué)生退學(xué)外出打工了，鄧主任掃了一眼正中的那兩個(gè)空位。

    嗯？兩個(gè)空位？

    “陳理呢？他沒來上晚自習(xí)嗎？”

    原本，在那排位置上，應(yīng)該是只有一個(gè)空位的，而空位的旁邊，就應(yīng)該是陳理才對。

    “鄧..鄧?yán)蠋?，陳理上廁所去了?！?/br>
    給出回答的是坐在教室最后的一個(gè)男生，長的虎背熊腰的，但是因?yàn)槲骞偈菑埻尥弈槪燥@得有些萌。

    “上廁所？都上自習(xí)了，上什么廁所，亂彈琴?！?/br>
    鄧建國的臉上沒什么表情，不過心里卻是沒怎么在乎。

    做為陳國富的好友，鄧建國幾乎是看著陳理長大的，所以也知道陳理這孩子打小就聰明，也比較自律。

    只不過做為班主任，在這樣的場合下，必然是要說陳理幾句的，不然以后其他學(xué)生照著學(xué)怎么辦？

    “呃...那個(gè)陳理好像是拉肚子了..對，拉肚子了?！?/br>
    娃娃臉男生以為鄧建國生氣了，連忙給陳理找了個(gè)借口。

    “嗯！”

    鄧建國點(diǎn)頭，不想在這件事上多談，于是笑著看向柳青青。

    “柳青青，你的位置就在那，過去吧！”

    “好的，謝謝鄧?yán)蠋煟　?/br>
    柳青青乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又對臺下的同學(xué)笑了笑。

    她的笑容很燦爛，甚至看起來有些“治愈”，她這一笑，簡直把高二二班的那些男生們的心都給融化了。

    好吧...這大概就是美女同學(xué)的威力。

    柳青青去了自己的空位，為了確認(rèn)哪張空桌是自己的，她甚至還看一下陳理的桌子。

    而就在柳青青收拾自己的挎包時(shí)，突然...

    “吱~！”

    “喂~喂~！”

    “應(yīng)該好了吧？”

    “咳~！”

    做為一所中學(xué)，自然是有自己的廣播室的，這廣播室的作用有兩個(gè)。

    一是打鈴，二是放音樂。

    這個(gè)音樂可不是什么流行音樂，而是每天上午第二節(jié)課后做廣播體cao時(shí)的音樂。

    當(dāng)然，偶爾在星期天的下午，也就是住校生返校時(shí)，廣播室偶爾也會(huì)播放一些音樂，大部分都是一些適合當(dāng)下學(xué)生聽的音樂。

    比如...《當(dāng)我們蕩起雙槳》《愛我中華》《歌唱祖國》等等。

    但如果是在上課時(shí)廣播室的大喇叭響起，一般都是用緊急情況出現(xiàn)，比如通知某位老師去辦公室亦或者是有什么重要事情要宣布。

    不過這種情況很少，畢竟二龍中學(xué)又不大，一般很容易就能找到人。

    而要宣傳重要事情，一般也是先通知各個(gè)年級甚至是各個(gè)班的班主任。

    此刻廣播室的大喇叭突然響了起來，但是里面的聲音明顯有些不對勁。

    但是一時(shí)半會(huì)，大家竟然都沒有反應(yīng)過來，就連做為教導(dǎo)主任的鄧建國，也以為是誰有什么重要事情要宣布。

    正當(dāng)鄧建國走到教室門口，側(cè)耳傾聽的時(shí)候，就聽見學(xué)校的大喇叭里傳出了一陣音樂。

    音樂的聲音并不大，明顯是用來做背景音樂的，隨后喇叭里之前說話的那個(gè)聲音再次響起：

    “時(shí)光，總是匆匆而過，一眨眼，一學(xué)期的時(shí)光已消逝過大半”

    “幾天之后，我們將迎來初三學(xué)妹的中考?！?/br>
    “半個(gè)月后，我們也將送別高三的學(xué)姐?！?/br>
    “......”

    “值此時(shí)刻，我想給全校的...女生?！?/br>
    “送上一首歌曲?！?/br>
    “希望我的祝福伴你左右，愿這美好的回憶永藏你我心中，讓健康與美麗伴你度過每一天，愿這幸福時(shí)光裝滿你我的世界?！?/br>
    “希望你們在今后的人生里...記得今天?！?/br>
    這時(shí)候大喇叭里的背景音樂變大了起來，大家也聽清楚了這是一首什么歌。

    這是...一首耳熟能詳?shù)睦细琛?/br>
    “任時(shí)光匆匆流去~！”

    “我只在乎你~！”

    第15章 做人要多攢人品

    “尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們?！?/br>
    “這是一份非常深刻的自我檢討?！?/br>
    “對于此次犯下的錯(cuò)誤我感覺很慚愧?！?/br>
    “我不應(yīng)該...”

    “......！”

    周一的二龍中學(xué)，上午第二節(jié)課間cao時(shí)間。

    每到周一，課間cao的時(shí)間之后，全校的師生并不會(huì)直接解散。

    一般在這個(gè)時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)發(fā)表一些講話，主要講述過去這一周的時(shí)間里，學(xué)校里發(fā)生了什么，亦或者是提前公布接下來的一周將發(fā)生什么。