現(xiàn)在一聽到嗷仔也來(lái)了，沈卿就彎腰把顧鐸放在地上。

    與此同時(shí)，穿得像根小胡蘿卜、頭頂小西瓜帽子的嗷仔已經(jīng)蹬蹬蹬地跑了過(guò)來(lái)，撲進(jìn)了顧鐸的懷里。

    “哥哥，大爸爸帶我來(lái)，接你放學(xué)呦！”

    并不知道發(fā)生了什么的嗷仔依舊天真可愛。

    而看見他后，顧鐸也已經(jīng)忘了剛才的不愉快。

    雖然他其實(shí)并沒有感覺到有什么不愉快。

    除了最初時(shí)聽見老師數(shù)落小爸爸的那個(gè)時(shí)候。

    ……剛才小爸爸問他，既然老師對(duì)崽不好，他怎么不跟爸爸們說(shuō)，這種學(xué)校從開學(xué)那天起他們就不該再來(lái)。

    那會(huì)兒顧鐸很想說(shuō)，因?yàn)樗^(guò)去并沒有覺得老師對(duì)崽怎么不好。

    ……比起過(guò)去在顧家大宅的日子，在這所學(xué)校里的生活已經(jīng)算很安生了。

    他盡量不做錯(cuò)事，班主任也不會(huì)為難他，除了每次要開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)生一些沖撞……不過(guò)顧鐸天真地以為，以后有小爸爸給他開家長(zhǎng)會(huì)，老師就不會(huì)再找自己的麻煩了，皆大歡喜。

    他并沒有想到老師會(huì)當(dāng)著那么多人的面批評(píng)小爸爸。

    如果他提前想到了，早就提出要轉(zhuǎn)學(xué)了……

    顧鐸這會(huì)兒已經(jīng)恢復(fù)了平靜，拉著弟弟的手站在走廊上，他在偷偷問弟弟，大爸爸怎么站起來(lái)了？

    嗷仔：“嗷仔，也很驚訝呢！”

    “大爸爸好高唔！”

    嗷仔握著自己的小拳頭：“嗷仔，也要長(zhǎng)那咩高！”

    那邊，校長(zhǎng)正在跟班主任談話，旁邊還有負(fù)責(zé)出面對(duì)接小少爺轉(zhuǎn)學(xué)事宜的黎助理。

    而走廊的中間，沈卿看著站立著的顧淮遇，忽然笑了一下。

    ——沒辦法，再看這樣的老公還是好帥啊啊??！

    “怎么不坐輪椅了？”他問顧淮遇。

    顧淮遇長(zhǎng)腿一動(dòng)，邁開兩步走上前，就站在他對(duì)面。

    望向青年的眼睛深邃黝黑，他輕微地勾起唇角：“不是你說(shuō)無(wú)論未來(lái)怎么樣，崽崽們都會(huì)選擇看見大爸爸站立過(guò)的樣子么……”

    沈卿：！

    看著青年一副吃驚又豁然開朗的明媚樣子，顧淮遇喉頭滑動(dòng)，又笑了一下，嗓音低?。骸八晕襾?lái)了?！?/br>
    第76章

    被校長(zhǎng)一通教育批評(píng)的王老師, 最后還是過(guò)來(lái)給顧鐸道歉了。

    顧鐸卻搖了搖頭，面無(wú)表情的小臉繃著，一手拉著弟弟, 一手插兜地表示：“不用給我道歉。畢竟正如您所說(shuō)，我上音樂美術(shù)和體育課的時(shí)候的確學(xué)了其他科目的課程, 這本身違反了學(xué)校規(guī)定, 我的確有錯(cuò)?！?/br>
    王老師：“……？”

    這孩子……這么講理？

    自己以前是不是真的誤會(huì)了他什么？

    繃緊小臉的顧鐸卻又說(shuō)：“你給我小爸爸道歉就好了。”

    王老師：“……”

    見他有些不情愿道歉似的，顧鐸說(shuō)：“我小爸爸并沒有不尊重您, 在您批評(píng)我之前, 他一直都在忍氣吞聲。而您卻一而再再而三地當(dāng)眾批評(píng)他?！?/br>
    “忍氣吞聲？”

    決定道歉了, 但王老師還是忍不住反駁：“這個(gè)成語(yǔ)可不是這么用的，我什么時(shí)候讓你爸爸忍氣吞聲，他分明很能說(shuō)！……”

    回想剛才的對(duì)話，自己才是被懟得體無(wú)完膚，還在眾多家長(zhǎng)們面前丟盡顏面、并且不再被尊重的那個(gè)人好么！

    然而顧鐸卻認(rèn)真思考, 而后說(shuō)：“反正，在家里的時(shí)候從來(lái)沒有人批評(píng)過(guò)我小爸爸，大爸爸都不會(huì)說(shuō)他。現(xiàn)在我小爸爸都沒有做錯(cuò)什么，您卻批評(píng)了他，所以請(qǐng)您道歉。我小爸爸還從沒有受過(guò)這樣的委屈?！?/br>
    低沉、但仍舊是稚嫩的童音響起, 語(yǔ)氣聽起來(lái)有些天真。

    但越是天真的話，經(jīng)由小孩子說(shuō)出口才越可信。

    尤其顧鐸還是那種“我錯(cuò)了就是錯(cuò)了, 哪怕你批評(píng)我的語(yǔ)氣不好我也接受”的那種，樸實(shí)無(wú)華、剛正不阿的性格。

    所以他的話更可信了。

    由此可見, 他小爸爸在家里是真的沒受過(guò)今天這樣的委屈。

    ……

    這讓走廊上的老師校長(zhǎng)、以及悄咪咪趴在教室窗戶門邊看熱鬧的眾位家長(zhǎng)們, 都將視線再次落到顧鐸的小爸爸身上。

    ……這么大的人，在家里還一直被慣著, 說(shuō)一句都不行？

    被另一半慣著，在外面受氣了還有娃替他追討……

    這是什么被嬌養(yǎng)的小嬌花？

    被認(rèn)作是小嬌花的沈卿：“……”

    感覺哆哆對(duì)自己還是有些誤解的，自己的生活哪有那么順?biāo)欤€一句話都不能被人說(shuō)……

    但是好吧，最近在家里家外的，好像的確，他都沒有受過(guò)任何委屈。

    也沒有遇到過(guò)什么不愉快。

    至于他老公，嘛，雖然經(jīng)常給人感覺很冷，很多人都怕他。

    但他真的，從始至終都沒有對(duì)自己說(shuō)過(guò)什么重話。

    自己生活簡(jiǎn)直太愜意。

    所以……行吧啊行，他就是小嬌花！

    沈·小嬌花·卿早就自動(dòng)勾住了老公的手臂。

    而他的身側(cè)，在聽見顧鐸說(shuō)沈卿忍氣吞聲時(shí)，顧淮遇的冰冷的視線已經(jīng)掃了過(guò)去，冷肅地打量那位王老師，還瞇了瞇眼睛。

    直接感覺到危險(xiǎn)信號(hào)的王老師：“……”

    王老師早就注意到這個(gè)男人了。

    被校長(zhǎng)批評(píng)教育的時(shí)候，他就明顯感覺到校長(zhǎng)對(duì)這個(gè)男人的忌憚。

    而剛才他也偷聽了一耳朵，顧鐸叫這個(gè)人“大爸爸”。

    這……

    很明顯，顧鐸的大爸爸和小爸爸是一家的。

    而聽校長(zhǎng)的意思，這兩個(gè)人還真都不是當(dāng)初雇人，來(lái)給顧鐸開家長(zhǎng)會(huì)的那個(gè)人。

    校長(zhǎng)：“顧家的情況很復(fù)雜，跟你說(shuō)了多少次，不要打聽顧家的事。顧鐸他成績(jī)好不惹事就行了唄，怎么，非得家長(zhǎng)親自來(lái)見你，給你磕頭作揖才算尊重你這個(gè)老師？！

    王老師，原本我以為你帶班這么多年，一直以學(xué)生的學(xué)習(xí)為重，懂分寸，才把顧鐸分來(lái)你們班。真沒想到，你啊你，顧鐸學(xué)習(xí)這么好你都不滿意？你現(xiàn)在怎么也搞起那么多形式主義了！”

    王老師：“……”

    這一點(diǎn)上，冷靜下來(lái)的王老師也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

    或許這些年被一些家長(zhǎng)吹捧太過(guò)，讓他逐漸迷失了方向。

    王老師之前的確一直糾結(jié)顧鐸的家長(zhǎng)，在他入學(xué)和開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)竟然都不來(lái)見自己一面的事。

    還從來(lái)沒見過(guò)這樣的家長(zhǎng)，他以為是顧鐸的家長(zhǎng)以為自己有錢，就目中無(wú)人，不把自己這個(gè)做班主任的當(dāng)回事。

    但顧鐸的小爸爸一開始態(tài)度確實(shí)挺好的，并沒有不尊重自己的地方……

    看上去，的確是這些年來(lái)，自己身為班主任，被某些孩子家長(zhǎng)吹捧得飄了……

    王老師最終還是向顧鐸和他的小爸爸都道了歉，他不應(yīng)該當(dāng)眾諷刺顧鐸孤僻，并且冤枉顧鐸假學(xué)外語(yǔ)是嘩眾取寵、為了愚弄老師。

    同時(shí)他也表示他會(huì)重新審視自己的行為，做好當(dāng)老師應(yīng)盡的職責(zé)和本分。

    沈卿覺得自己真沒受到什么創(chuàng)傷，而且站在王老師的角度上，他對(duì)待顧鐸的態(tài)度肯定是不對(duì)，但曾經(jīng)顧淮耀做的事也真的很差勁兒。

    王老師有生氣埋怨的理由，他其實(shí)不用給自己道歉。

    更何況他們都要轉(zhuǎn)學(xué)了，再也遇不見這個(gè)人，怎么樣都無(wú)所謂。

    但考慮到他們走了，還有許多學(xué)生仍舊留在這里上課，就感覺讓王老師意識(shí)到一些他自己的問題，也不錯(cuò)。

    事情解決，依舊決定轉(zhuǎn)學(xué)，沈卿這家長(zhǎng)會(huì)也不用再開了，一家人就浩浩蕩蕩離開了學(xué)校。

    他們走了，校長(zhǎng)終于喘了口氣，抹了把汗，還得處理接下來(lái)的爛攤子。

    ……畢竟現(xiàn)在教室里還有這么多的家長(zhǎng)在。

    而聽這群家長(zhǎng)的意思，他們對(duì)王老師在教育孩子時(shí)的“嚴(yán)謹(jǐn)”也有些不滿。

    現(xiàn)在見校長(zhǎng)來(lái)了，還教育了王老師，一些家長(zhǎng)也圍了上來(lái)，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“我知道王老師您是想讓我家孩子出成績(jī)，可是我一個(gè)人帶孩子，天天下班都九、十點(diǎn)，有時(shí)候是十一二點(diǎn)鐘了！真沒時(shí)間看他寫作業(yè)還給他檢查，所以以后孩子不寫作業(yè)，您可不可以直接教育他？今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)都是我好不容易請(qǐng)假才來(lái)的，我也很崩潰！”

    “是啊，一個(gè)學(xué)期開四次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校是不是有點(diǎn)太折騰人了？”

    也有家長(zhǎng)反映：“開學(xué)開，期末還開，月考開期中考試還開！考大學(xué)也沒這么折騰家長(zhǎng)的?。∥覀儾粊?lái)又不高興，上學(xué)期我就缺席了一次，這位老師就把我家孩子批評(píng)了，我家孩子回家就哭了，搞得再也不敢不來(lái)了！”

    王老師：“……”

    那位家長(zhǎng)還在說(shuō)：“原來(lái)以為我家孩子學(xué)習(xí)不好，老師嚴(yán)點(diǎn)兒也正常，誰(shuí)叫你家孩子學(xué)習(xí)不好呢，就多配合學(xué)校提高成績(jī)唄。結(jié)果怎么著……人家那個(gè)小男孩回回考試拿第一！還非要來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)！還批評(píng)人家孩子，這不純純不正常了么？沒事找事兒！我家孩子沒跟我說(shuō)那小男孩的兒我不知道，我要是早知道是這么回事兒，我都再也不來(lái)了！我也讓我家孩子轉(zhuǎn)學(xué)！”

    他一說(shuō)完，有相似經(jīng)歷的人都附和，表示不滿。

    也有一些本身很閑、或者就喜歡王老師這種工作模式的家長(zhǎng)并沒有對(duì)王老師經(jīng)常找家長(zhǎng)感到不滿，讓他們不滿的是這位王老師連全校第一的學(xué)生都這么看不順眼，那他們家的孩子指不定要被這位老師怎么在心里吐槽呢。

    校長(zhǎng)：“……”

    行了，家長(zhǎng)會(huì)也不用開了，直接改成給老師們開會(huì)吧。

    離開學(xué)校的一家四口情緒倒沒受到影響，辦事很有效率的黎助理已經(jīng)聯(lián)系了一些私立學(xué)校，在聽說(shuō)顧鐸的成績(jī)和外語(yǔ)基礎(chǔ)后，他們都表示很愿意接收這樣的孩子，可以帶他去學(xué)校面試。

    既然轉(zhuǎn)學(xué)不是難事，沈卿也就不cao心了。

    他此刻還是很關(guān)注哆哆的心靈健康問題。

    但這崽崽臉上沒什么表情，一直牽著弟弟走在自己身邊，與往常比看起來(lái)也沒什么異樣，沈卿也就摸不清他有沒有受到什么影響了。