女知青在七零,祖宗秒送千億物資 第211節(jié)
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“哎呀,婉兒,你考慮的真是周到!”張喜鳳樂(lè)呵地說(shuō)著,又回頭看向身邊的人:“紹行,你覺(jué)得咋樣?” 葉紹行自然也是沒(méi)意見(jiàn)。 家里這一年來(lái)也賺了不少錢,尤其是年底這段時(shí)間,更是日進(jìn)斗金似的。 到時(shí)候翻蓋房子萬(wàn)一不太夠數(shù),他的面子還能讓人家緩緩,拖延個(gè)三五個(gè)月結(jié)清也沒(méi)啥問(wèn)題。 不過(guò)具體的細(xì)節(jié)上還是得商量商量。比如那cao作間的建設(shè),比如家里將來(lái)要全力做罐頭跟雞架子之類的吃食了,還有沒(méi)有時(shí)間養(yǎng)蠶,有沒(méi)有必要養(yǎng)蠶。 具體做什么的問(wèn)題一提出來(lái),寧宛跟葉超對(duì)視后,都看向張喜鳳。 大房?jī)煽谧拥膽B(tài)度已經(jīng)很明確,他們想種果樹,做罐頭,走這一條商業(yè)路。 葉秀娟還小,但有主意,她也是喜歡賣貨這一行。 葉亮年后還要回帝都,不做數(shù)。 寧宛自然是支持葉超做雞架子。 所以這養(yǎng)蠶的問(wèn)題就出在張喜鳳身上。張喜鳳想養(yǎng)蠶,那便跟之前說(shuō)的一樣,領(lǐng)個(gè)一張,全家人抽空幫忙一起養(yǎng)活著。 要是不想養(yǎng),那便更簡(jiǎn)單了。 說(shuō)實(shí)在的,張喜鳳有些舍不得。 她第一次賺大錢就是從養(yǎng)蠶開始的,直接舍掉吧,有些舍不得。但是不舍掉吧,家里事兒多,加上罐頭賺錢的速度她也瞧見(jiàn)了,確實(shí)喜人。 還有一點(diǎn),當(dāng)初養(yǎng)蠶是沒(méi)得選,現(xiàn)在他們家里賺錢的機(jī)會(huì)多,就有了選擇。 張喜鳳撓撓頭。 哎,八輩子都沒(méi)想到過(guò),賺錢機(jī)會(huì)多竟然也會(huì)成為她的負(fù)擔(dān)。 “不行就不養(yǎng)了?!睆埾缠P道了句。 葉紹行想言語(yǔ)一下,就聽見(jiàn)寧簡(jiǎn)舟插嘴道:“嬸子,你想養(yǎng)一張也沒(méi)啥,到時(shí)候我多采桑葉給送來(lái),一起管著點(diǎn)兒就成?!?/br> 寧簡(jiǎn)舟養(yǎng)蠶養(yǎng)出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了,村子里的人數(shù)他養(yǎng)的最好。 這一點(diǎn),葉紹行最能知道。 不過(guò),寧簡(jiǎn)舟過(guò)來(lái)幫忙一兩天甚至一周都沒(méi)啥。讓人家長(zhǎng)期幫忙,怎么都有些說(shuō)不過(guò)去。 “簡(jiǎn)舟。”葉超開了口,“你是好意,我們大家都知道。不過(guò),養(yǎng)蠶不是一天兩天的事,長(zhǎng)此以往不方便?!?/br> 寧簡(jiǎn)舟想說(shuō)沒(méi)事,葉超繼續(xù)道:“我聽說(shuō)你養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)豐富,咱們村子里還有些人家不是很懂。到時(shí)候麻煩你多費(fèi)費(fèi)心,帶著大家一起提高創(chuàng)收。他們就不會(huì)整天找我爸跟張叔的麻煩,那樣你更是幫了大忙了!” 葉超說(shuō)到最后,看向?qū)幖屹t。 寧家賢了然,立即出聲道:“是,小超說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。簡(jiǎn)舟啊,到時(shí)候看看,當(dāng)個(gè)養(yǎng)蠶小組長(zhǎng)啥的,你多去各家跑跑?!?/br> “對(duì),簡(jiǎn)舟以后就是養(yǎng)蠶隊(duì)長(zhǎng),我跟張老哥之前就說(shuō)過(guò)這事兒,準(zhǔn)備年后通知那。今兒提前說(shuō)了,呵呵呵,簡(jiǎn)舟啊,你覺(jué)得怎么樣?”葉紹行立即接過(guò)話來(lái)。 他這一說(shuō),事兒就算是板上釘釘?shù)牧恕?/br> 寧簡(jiǎn)舟頓覺(jué)光榮滿滿,喜氣道:“我愿意!” 葉紹行故意嚴(yán)肅起來(lái),“那樣可是會(huì)比現(xiàn)在累,你考慮清楚啊?!?/br> “考慮清楚了,紹行叔?!睂幒?jiǎn)舟一臉認(rèn)真地回應(yīng)。 看他態(tài)度堅(jiān)決,葉紹行更是對(duì)寧簡(jiǎn)舟的印象增添了三分好感。 在場(chǎng)的人也都很佩服地看向?qū)幒?jiǎn)舟。 小小年紀(jì)就有這樣的能耐,未來(lái)的成就不可估量呀。 年初八。 葉紹行聯(lián)系了村里的一些人,把要蓋房子的事兒說(shuō)了說(shuō)。又去了窯廠那邊訂磚瓦,等過(guò)了十五就準(zhǔn)備開工。 從初八到十五這段時(shí)間,老葉家的其他人也都沒(méi)閑著。 十五之后要搬去隔壁的院子,那院子里住的房間雖說(shuō)多,但大地鍋只有一個(gè)。 到時(shí)候這地鍋留著做飯,罐頭跟雞架子之類的還得重新弄爐子。 為了方便,寧宛跟葉超商量著弄幾個(gè)油桶爐子來(lái)。 油桶爐子不需要固定,老宅那邊翻蓋好了還能搬回去。 而且天氣還沒(méi)轉(zhuǎn)暖,屋里清冷,到時(shí)候?qū)t子放在屋里通上煙囪,還能取暖用。 老宅那邊的果樹也按照寧宛說(shuō)的,該移植的移植,大棚也拆除了一些,弄到了另外的院子。 正月十六這天,老宅開始拆房子。叫來(lái)幫忙的人都是跟葉紹行關(guān)系不錯(cuò)的,所以大家都一心為老葉家著想,拆房子時(shí)候都相當(dāng)小心,能用的舊磚也會(huì)挑出來(lái),到時(shí)候能用上的就用上,節(jié)約一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒。 二層的房屋以及cao作間還有茅房跟洗澡間什么的,寧宛提前畫出來(lái)了圖紙,跟家里人都商量過(guò),就按照她畫的來(lái)。 同樣是這一天,寧宛如約去了村子弟小學(xué)。 第一次來(lái)這所學(xué)校,寧宛的心情有些復(fù)雜。 校門是一大扇生了銹的鐵門,踏進(jìn)校園,左手邊是幾個(gè)小院子,據(jù)說(shuō)里面住著的就是在這里教學(xué)的幾位老師以及家屬。 右手邊是一片空地,聽說(shuō)這里也是學(xué)生們的cao場(chǎng),下了課都會(huì)在這里玩鬧。 正對(duì)面的是一排高矮整齊的破舊磚房,墻皮掉落的能看見(jiàn)里面的一些稻草跟脫了色的磚。 寧宛忽然萌生出一種想要修蓋學(xué)校的心思。但很快,她的理智又將這一沖動(dòng)想法壓了下去。 善心是好,但得有度。 學(xué)校這邊即便是日后修蓋,也得好商好量,由村子里出面才成。 “那是我三嬸嬸,不是你們?nèi)龐饗?,你們得叫老師!”葉麗麗的聲音忽然響起,緊接著一道熟悉身影朝著寧宛飛奔來(lái)。 “三嫂,你真來(lái)當(dāng)老師啦!太好啦!”葉秀娟先于葉麗麗湊近寧宛,人已經(jīng)抱住了寧宛的胳膊。 第254章 之前為啥那么缺心眼兒,總想著長(zhǎng)大 被葉秀娟這么一親近,寧宛也立即展露笑容。 身邊就忽然多出來(lái)了幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué),寧宛感覺(jué)挺激動(dòng)。 她來(lái)的早,大部分學(xué)生都還沒(méi)到。此刻被幾個(gè)學(xué)生圍繞著,寧宛立即進(jìn)入角色,溫和地關(guān)心大家。 “寒假玩的開心嗎?” “在家吃什么好吃的了?” “長(zhǎng)個(gè)兒了沒(méi)?” …… 關(guān)于“作業(yè)寫了沒(méi)”之類的敏感問(wèn)題,寧宛沒(méi)問(wèn)。學(xué)生們也都因?yàn)樗臏厝嵋约捌恋念佒?,都巴望著她能教自己所屬的年?jí)。 就在大家討論的熱火朝天的時(shí)候,葉秀娟一盆冷水潑下,“我三嫂教一年級(jí)跟二年級(jí),你們沒(méi)戲!” 眾人:…… 之前為啥那么缺心眼兒,總想著長(zhǎng)大。 能去一年級(jí)讀書就好了,有寧老師教。 看著大家失落沮喪的模樣,寧宛笑著揚(yáng)聲,“我教一二年級(jí)的文化課,教全校體育課?!?/br> 眾人:!?。?/br> 哇呀! 峰回路轉(zhuǎn)的喜悅就是這么個(gè)感覺(jué)! 嘿嘿,教體育好,教體育好呀。到時(shí)候不用因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)或者該科目成績(jī)差得罪老師。 一瞬間,大家又都精神起來(lái)。 寧宛哈了口氣,跟這些學(xué)生寒暄兩句,又問(wèn)起了學(xué)校里的取暖問(wèn)題。 每個(gè)班級(jí)都有個(gè)小爐子,之前時(shí)候除卻低年級(jí)的需要老師早來(lái)生爐子之外,高年級(jí)的都的學(xué)生們輪流生爐子。放學(xué)時(shí)候再直接悶上,讓爐子自行滅掉就成。 寧宛在葉秀娟等人的幫忙之下,找到了學(xué)校倉(cāng)庫(kù)里的煤球。然后組織著在場(chǎng)的幾個(gè)高年級(jí)的一起將各個(gè)教室的爐子點(diǎn)著。 沒(méi)多久,學(xué)生以及老師們陸續(xù)到來(lái)。 寧宛會(huì)過(guò)來(lái)當(dāng)老師的事兒,其余四位老師已經(jīng)事先得到通知。 大家都是十方院的社員,即便平時(shí)沒(méi)說(shuō)過(guò)話,但多少都知道彼此。他們對(duì)于寧宛過(guò)來(lái),相當(dāng)服氣。 那四名老師其中兩名年紀(jì)偏大,約么四十來(lái)歲,另外兩名二十多歲。雖說(shuō)教學(xué)有不少年月,但他們的學(xué)識(shí)不算太高。 當(dāng)初因?yàn)楦鞣N原因,他們四個(gè)都是只讀到初中就輟了學(xué)。原本以為這輩子就在家務(wù)農(nóng),結(jié)果村學(xué)校缺老師,他們就被葉紹行以及張福倆人趕鴨子上架,當(dāng)了老師。 原本對(duì)于教學(xué)生一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有,兩眼一抹黑。 后來(lái)經(jīng)過(guò)摸索,差不多能讓孩子們不當(dāng)白字先生。但跟城里的教師比較,他們自愧不如,差的不只是一星半點(diǎn)那。 寧宛出版的那一套《求知知多少》他們之前都看過(guò),而且也聽過(guò)那兩個(gè)考上大學(xué)的老師說(shuō),沒(méi)有那套書籍幫他們惡補(bǔ)不足,他們也沒(méi)信心備考,更不一定能考上。 所以對(duì)于寧宛,他們是真心服氣。 年紀(jì)最大的那位邵老師還將他們幾個(gè)的意思說(shuō)了說(shuō),希望寧宛來(lái)兼職校長(zhǎng),帶著他們一起教學(xué)。 寧宛自謙,不敢剛來(lái)就太高調(diào),只說(shuō)有事大家一起商量。商量不通的,可以找村長(zhǎng)跟大隊(duì)長(zhǎng)他們?cè)僮龆ㄕ摗?/br> 寧宛的謙虛態(tài)度更是得到這幾位老師的一致認(rèn)可。 五位老師簡(jiǎn)單地開了個(gè)小會(huì),寧宛對(duì)學(xué)校的教學(xué)方便又有了一點(diǎn)兒了解。 隨后各自回各自的班級(jí)了解學(xué)生情況,商量好第二天再著重對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃展開討論。 寧宛去了一年級(jí)班級(jí)。 讓她沒(méi)想到的是,班級(jí)里竟然只有二十一個(gè)學(xué)生。 讓她更沒(méi)想到的是,這竟然還是兩個(gè)年級(jí)加起來(lái)的總數(shù)! “誰(shuí)是班長(zhǎng)?”寧宛掃視在場(chǎng)的學(xué)生,問(wèn)了句。 學(xué)生們一個(gè)個(gè)臉蛋兒凍得像是對(duì)聯(lián)一樣通紅,有一部分身上的衣裳以及袖子雖說(shuō)不是很干凈,但都穿的相當(dāng)厚實(shí)。 在寧宛問(wèn)完之后,兩個(gè)小孩子站了起來(lái)。