誰(shuí)知小圓圓掙脫小蟲蟲和小甜甜的手，去靠在冷絲雨身邊大哭。

    冷絲雨也顧不得在場(chǎng)人的眼神，彎腰把小圓圓撈了起來，抱在懷里：“乖，小圓圓不哭了，咱們不回答問題了?！?/br>
    現(xiàn)場(chǎng)一下炸開了鍋。

    地霸中學(xué)有老師立刻不滿地說：“美女，你現(xiàn)在是在上課??！”

    “全國(guó)的知名專家和多少學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看著呢，是看你上歷史課，還是看你表演手足情深？”梓虛市三中的一位老師高聲問話。

    “上不了課就不要上了。”

    “你怎么公私不分??？”

    “將三個(gè)小娃娃攆出禮堂！”有不滿天翔中學(xué)的老師吼道。

    ……

    這時(shí)夏鵬飛從位置上站起來，拿過話筒說道：“請(qǐng)各位老師尊重授課人?！?/br>
    “她尊重我們了么？”

    “怎么就沒尊重你了？”夏鵬飛用平靜的語(yǔ)氣對(duì)那位老師說。

    “她任由幾個(gè)小孩子在課堂上搗亂，這是尊重教學(xué)、尊重來賓的做法么？”

    第0481章 最好的教育

    說話的老師是梓虛市三中的李零虎，他認(rèn)識(shí)夏蟲蟲、冷圓圓和冷甜甜。

    他義憤填膺、擺出一副維護(hù)教學(xué)秩序的樣子，其實(shí)是另有穩(wěn)情。

    夏鵬飛和柳旭東都完全清楚他的真實(shí)用意。

    “那么可愛的三寶他想轟他們出去？”周洋悄悄問柳旭東，“夏家、冷家跟他有仇嗎？”

    柳旭東悄悄告訴周洋：“這位老師叫李零虎，他的老婆曾經(jīng)開了一家家鄉(xiāng)人超市就開在豐源大賣場(chǎng)的對(duì)門，結(jié)果因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善而關(guān)門。而豐源集團(tuán)卻賺得盆滿缽滿。

    后來，他又在云霞對(duì)門開了一家喵喵超市，結(jié)果也因?yàn)榉N種原因而關(guān)門了?！?/br>
    失敗者通常習(xí)慣于從自身以外尋找原因。

    李零虎認(rèn)為，家鄉(xiāng)人倒閉的原因就是豐源集團(tuán)、云霞集團(tuán)的價(jià)格碾壓和資金碾壓，而看不到自身人心渙散、管理混亂等很多致命弱點(diǎn)。

    家鄉(xiāng)人賣場(chǎng)的倒閉讓李零虎夫婦對(duì)豐源集團(tuán)、云霞集團(tuán)懷恨在心。

    很長(zhǎng)時(shí)間以來都找不到泄恨渠道，今天見三寶上臺(tái)，感覺逮著機(jī)會(huì)了。

    李零虎這么一吼，攝像頭就對(duì)準(zhǔn)了李零虎和夏鵬飛。

    “搗亂？請(qǐng)問這位老師，你能告訴我們教育的根本任務(wù)是什么嗎？”夏鵬飛不溫不火地問道。

    “當(dāng)然是培養(yǎng)人才?！崩盍慊]好氣地回答。

    “我不是教師，但作為學(xué)生我很想知道，這位老師所理解的教育是否和國(guó)家層面保持一致。

    請(qǐng)問在座是否有哪位專家愿意賜教？”夏鵬飛當(dāng)然明白李零虎的回答是有弊病的。

    此前為了準(zhǔn)備絲雨的課，夏鵬飛和冷絲雨、夏蟲蟲、冷圓圓和冷甜甜都做足了相關(guān)的功課。

    孟科這時(shí)站起身，對(duì)夏鵬飛說：“不完全一致。他遺漏了最重要的一個(gè)目標(biāo)是樹德。

    剛才那位小朋友準(zhǔn)確地說出了教育的根本任務(wù)，那就是立德樹人?！?/br>
    孟科說的小朋友是“夏蟲蟲”。他特別強(qiáng)調(diào)小朋友指出了教育的根本目的，意在含蓄批評(píng)某些成年人。

    看熱鬧不嫌事大，耍猴兒不嫌人多。

    沒有比吵架更有趣的課堂了。激烈的思想交鋒、智慧碰撞往往最能讓人熱血沸騰、深受啟迪。

    在座教師們和學(xué)生們都饒有興趣的看向幾位發(fā)言者。

    李零虎感覺不妙，他想轉(zhuǎn)移話題：“我們還是不要影響上課。課堂是神圣的?！?/br>
    夏鵬飛雙眸灼灼，語(yǔ)聲鏗鏘：“你認(rèn)為我們是在討論無足輕重的事情？你認(rèn)為我們是在討論與教學(xué)無關(guān)的事情？”

    李零虎不耐煩地說：“我們不能影響小冷完成教學(xué)任務(wù)吧?！?/br>
    這時(shí)，冷絲雨拿起話筒，清清楚楚明明白地告訴李零虎：“對(duì)不起，這位老師，我想告訴你，這就是我的教學(xué)任務(wù)。

    還有——”冷絲雨指了指身邊的三寶，“他們，也是我的教育對(duì)象。

    真正的教育不應(yīng)該有太多的條條框框。

    凡是能立德樹人的，都可以成為教育方法，都可以成為教學(xué)內(nèi)容，都可以成為教育對(duì)象。

    一個(gè)真正的教育者不會(huì)固守著自己手里的幾本書，而對(duì)更廣闊的世界、更有趣的靈魂視而不見、聽而不聞。

    一個(gè)真正的教育者不會(huì)一面宣稱‘幼吾幼以及人之幼’，一面對(duì)想要進(jìn)入課堂的三個(gè)小孩子心安理得地拒之于門外。

    還有比呵護(hù)、關(guān)愛幼小生命成長(zhǎng)更重要的教育任務(wù)嗎？”

    夏鵬飛和三寶帶頭為絲雨鼓掌。

    “我jiejie是最棒的！”小圓圓拍著小巴掌自豪的說，眼角還殘留著幾滴晶瑩透亮的淚珠，“jiejie，我要話筒。”

    絲雨把話筒遞到meimei嘴邊。

    冷圓圓朗聲說道：“最好的教育不是知識(shí)的傳授，不是能力的培養(yǎng)，不是思維的啟迪，而是愛的教育！”

    全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)！

    陳麗珠站起身來為絲雨、為小圓圓喝采。

    高二、一班的全體學(xué)生，天翔中學(xué)的全體聽課教師，梓虛市的知名教師和各地的教育專家都熱血沸騰，紛紛站起身來拼命鼓掌。

    經(jīng)久不息的掌聲響徹禮堂。

    夏鵬飛安靜地坐下，用近乎欣賞的眸光看向臺(tái)上的美少女。

    他想表達(dá)的，絲雨已經(jīng)作了表達(dá)。

    孟科一邊鼓掌一邊對(duì)陳麗珠說：“想不到這孩子有這么開放包容的心態(tài)、這么廣闊的視野和這么高遠(yuǎn)的格局！

    這次來梓虛市，我也算是不虛此行了?！?/br>
    “小蟲蟲、小甜甜和小圓圓，現(xiàn)在你們到座位上去，你們可以提問，可以答問，但必須要有我的同意。”冷絲雨伸手指了指夏鵬飛身旁的座位，低頭叮囑三只小豬豬。

    小圓圓本來正在為自己的哭泣讓jiejie受到質(zhì)疑而難過，見夏鵬飛和冷絲雨見招拆招解決了麻煩，心情又突然好起來。

    她咧開嘴一笑，露出了潔白的小虎牙，扯著jiejie的衣角仰頭看向仙女jiejie，“冷老師，我還有話說?！?/br>
    其實(shí)冷絲雨剛才說的，也是她想說的。

    “你可別發(fā)表十萬(wàn)字的講話哦？”冷絲雨含笑看向小圓圓，要不是對(duì)著那么多鏡頭，她又想去捏小圓圓臉上的rourou了。

    “我只說一句?！?/br>
    “呃，會(huì)不會(huì)太少？”

    “那就萬(wàn)句？”

    “算了，還是一句吧?！?/br>
    “做你的meimei，是件很幸福的事。”小圓圓認(rèn)真地瞄了jiejie一眼，然后挽著小蟲蟲、小甜甜朝座位上走去。

    “現(xiàn)在我為同學(xué)們解答剛才各組深入討論后也沒能解決的問題——”冷絲雨怔愣半晌，然后話鋒一轉(zhuǎn)，很快將教學(xué)引入專業(yè)軌道……

    第0482章 我的腎好得很呢

    “醫(yī)生，他的傷口結(jié)痂沒有？”梓虛市人民醫(yī)院，見醫(yī)生替年問天處理傷口，林婉如眸光離開棋盤，站起身想湊過去察看傷口。

    年問天連忙說：“還是別來看傷口，免得嚇著你，你過幾天就比賽了，別耽誤你打譜了?！?/br>
    “切，都過來人了，還那么矯情！”林婉如犀利的小眼神掃過年問天臉上可疑的紅暈，撇撇嘴說，“看一下，又不會(huì)掉塊rou?！?/br>
    她想起某天大雨傾盆時(shí)，錢不少把自己扛起就走。那貨為嘛就不覺得難為情呢？

    連相親對(duì)象也沒有吧？有些年輕人就是行動(dòng)派！

    想起那個(gè)小年輕喝醉時(shí)，自己和譚若梅把他抬起又因?yàn)榱τ胁淮阉旁诘匕迳瞎娜藝^的情形，忍不住笑了。

    看著林婉如嘴角的笑意，年問天感覺有些迷茫。他很想知道那個(gè)時(shí)候，林婉如想起了什么。

    “結(jié)了，他的傷恢復(fù)挺快?！贬t(yī)生終于找到回話的機(jī)會(huì)了。

    “大夫，請(qǐng)問他這傷還需要多久可以出院？”林婉如看向準(zhǔn)備退出病房的醫(yī)生。

    “住院時(shí)間可長(zhǎng)可短，主要看他本人意愿?？斓脑捲龠^兩三天出院，也是可以的，慢的話，住上一月半月，也很正常?！?/br>
    年問天立刻說：“我明天出院可不可以？”年問天還在擔(dān)心任課的事。

    雖然他不擔(dān)心冷絲雨上課的水準(zhǔn)，但他總感覺一個(gè)有多重學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生來替他扛下工作責(zé)任，他還是無法做到心安理得。

    “你這不是胡鬧么?”林婉如一聽，騰地站起來，結(jié)果不小心將棋盤打翻了，棋子散落了一地。

    年問天有點(diǎn)蒙，他不明白自己準(zhǔn)備替冷家省錢、又能為絲雨減負(fù)的兩全其美的決策為什么會(huì)遭到林婉如否定。

    出院這事我自己還做不了主么？

    看著林婉如手忙腳亂地收拾棋子，年問天滿腦子的疑問，但他沒說出來。

    胡鬧？給個(gè)理由啊。

    年問天一直豎起耳朵想聽到林婉如對(duì)理由的闡述。

    長(zhǎng)期從事史學(xué)研究和一線歷史教學(xué)，他是一個(gè)既重結(jié)論更重理由的人。

    可他聽了半天，林婉如把棋子收拾完了，他也沒聽到林婉如說出他“胡鬧”的理由。

    年問天掀開被子，想下床，林婉如蹭蹭跑過來問，“你的腎不好么？”

    年問天這個(gè)學(xué)術(shù)型大叔理解復(fù)雜的社會(huì)和歷史問題沒有難度，可讓他理解林婉如這個(gè)小女人的思想?yún)s很有難度。

    “我……我腎好得很呢。”年問天想說心肝脾肺腎都好，“要不要查看我的體檢報(bào)告……”

    不知道為什么，帥大叔似乎很忌諱林婉如質(zhì)疑自己身體零件的健康性。

    “你明明剛上了衛(wèi)生間啊?！?/br>