寒風(fēng)凜冽，清晨的微光穿過塵埃，落在她的柔軟長發(fā)，仿佛在她的發(fā)梢鍍上一層流光。

    此刻的她，宛若一朵含苞待放的格?；ǎ瑥母咴瓏?yán)寒中生根發(fā)芽，在烈日狂風(fēng)的澆灌下不屈生長，頑強(qiáng)而堅韌，美好而至純，化所有挫折為成長的養(yǎng)料，只為了有朝一日開出最燦爛的花朵。

    ***

    濟(jì)香中學(xué)的早自習(xí)從八點(diǎn)開始。

    七點(diǎn)四十左右，住在鎮(zhèn)上的學(xué)生基本都到了學(xué)校。

    初一一班總共有二十九名學(xué)生，只有寥寥幾個人是住在鎮(zhèn)上的。

    姚良材是其中之一。

    這幾個人到了教室，也沒有開始看書學(xué)習(xí)，而是三三兩兩湊在一起聊天。

    幾人只當(dāng)了半個學(xué)期的同學(xué)，共同話題不多，聊著聊著，話題就轉(zhuǎn)到了江泛月身上。

    他們這一個多月都沒見過江泛月，翻來覆去聊的，都是江泛月過去的事情。

    什么寫奇怪的故事，用詭異的眼神看人，整天佝僂著背，為了一兩毛錢撿垃圾，就算別人當(dāng)著她的面說她閑話，她也不知道去反抗……

    說了好一會兒，其中一個人撞了撞姚良材的胳膊：“哎哎哎，你怎么一直沒說話??？”

    “就是，以前我們討論這個話題，最積極的就是你了。”

    “你和江泛月以前是一個村子的，這段時間你有見過她嗎？”

    他們不提江泛月還好，一提到江泛月，姚良材就想起了他被江泛月摁在地上暴揍的畫面。

    他嚇得打了個寒戰(zhàn)，搖頭道：“你們就不能換個話題聊聊嗎？不然來聊聊學(xué)習(xí)。對了，數(shù)學(xué)老師上學(xué)期教到哪里了？”

    幾個同伴：“？？？”

    一個語文和數(shù)學(xué)加起來十幾分，連老師教到哪里都不知道的人，居然突然說要來聊學(xué)習(xí)。

    不對勁。

    太不對勁了。

    姚良材不管他們怎么想，低頭看了看一片空白的數(shù)學(xué)課本，默默合上，趴下睡覺。

    不多時，其他住在鄉(xiāng)下的孩子也陸陸續(xù)續(xù)到了教室。

    教室越發(fā)熱鬧。

    直到——

    像是看到了什么古怪的東西般，距離教師前門最近的那幾個同學(xué)張大嘴巴，目光癡愣地盯著來人。

    離門較遠(yuǎn)的學(xué)生以為是老師過來了，裝模作樣翻開課本，過了好幾秒才悄悄抬眼，然后也面露震驚之色。

    就連半個月前與江泛月見過一面的姚良材都愣住了。

    此時此刻，班上所有同學(xué)心里的念頭都是：這人是誰？江泛月？真的嗎？

    不能怪他們反應(yīng)夸張，實(shí)在是這前前后后的差距有點(diǎn)大。

    以前的江泛月，是班上家境最差的孩子。

    這種原生家庭貧窮所帶來的影響，除了體現(xiàn)在她的吃穿用度上，還體現(xiàn)在她的行為舉止上。

    唯唯諾諾，目光閃躲，永遠(yuǎn)挺不直腰脊，就連說話都比旁人少了三分底氣。

    可現(xiàn)在的她，眉間少了怯懦，腰桿挺得筆直，腳步也變得輕快。

    仿佛被貧窮束縛者終于卸去了身上的枷鎖，又像是蒙塵的珠寶，終于抖落滿身灰塵，顯露出自己的鋒芒與光澤。

    同桌撞了撞姚良材的胳膊，壓低聲音：“江泛月家是不是發(fā)財了？”

    比起男生，女生更關(guān)注江泛月的衣著：“她穿的衣服好漂亮啊，肯定很貴吧?！?/br>
    江泛月穿過桌椅間的過道，來到自己的位置，用紙巾擦干凈桌椅，這才脫下書包塞進(jìn)抽屜，從包里取出課本和筆紙。

    議論聲傳入她的耳朵，她沒有給周圍人一個眼神，只是默默預(yù)習(xí)課本內(nèi)容。

    很快，早讀鈴聲響起，語文老師徐康泰從前門走了進(jìn)來。

    村鎮(zhèn)中學(xué)的孩子，穿衣風(fēng)格都比較質(zhì)樸，衣服顏色多是耐臟的暗色，江泛月這身米白色棉衣在灰撲撲的教室里格外顯眼。

    徐康泰定睛看了好一會兒，險些沒認(rèn)出來這是誰。

    他把教室逛了一圈，就走到了辦公室。

    此時，初一一班的數(shù)學(xué)老師正坐在自己的位置上翻報紙，瞧見徐康泰走進(jìn)來，笑著跟徐康泰打了聲招呼。

    徐康泰問：“是《常晉周報》送來了？”

    他們學(xué)校按年訂了《常晉周報》，今天正好是新一期《常晉周報》出來的日子。

    對方道：“對，我分你一半，你要不要？”

    徐康泰點(diǎn)頭，接過報紙，擰開保溫杯蓋：“這兩個月都沒看報紙了。”

    徐康泰看報紙，主要是先掃新聞標(biāo)題，感興趣就多看幾眼，不感興趣就直接跳過去。

    看完第一面報紙，徐康泰翻到第二面。

    率先映入眼簾的，是大大的黑字標(biāo)題——《大樹爺爺在冬天離開了》。

    徐康泰對這個標(biāo)題一點(diǎn)兒興趣都沒有，直接跳過往下看。

    “對了，老徐?！睌?shù)學(xué)老師突然想起一件事情，“報紙第二面有篇文章，作者名字是江泛月。一班不也有個女同學(xué)叫江泛月嗎，這名字感覺不是很常見啊，你是她的語文老師，你看看有沒有可能是她寫的，還是說撞名了?！?/br>
    徐康泰愣了愣，下意識道：“這不可能吧。”

    他這些年往《常晉周報》投過好幾次稿子，每一次都是自信滿滿，每一次都被對方退稿，可見想要上這份報紙有多困難。

    一個初一學(xué)生寫出來的東西再好，還能比他這個做語文老師的要好？

    閱歷和學(xué)歷都擺在那里呢。

    而且他記得江泛月的語文成績不突出，作文從來沒有被選為范文。

    “不好說，感覺那篇文章的作者，年紀(jì)應(yīng)該不會很大。”

    第113章 mama我撿垃圾養(yǎng)你啊15

    數(shù)學(xué)老師就是隨口一說, 見徐康泰這個語文老師都沒放在心上，她也把這件事情拋到腦后了。

    徐康泰繼續(xù)往下翻看報紙，不時喝一口保溫杯里的熱水。

    數(shù)學(xué)老師不知道什么時候去上課了, 辦公室里只有紙張翻動的沙沙聲。

    徐康泰把所有感興趣的新聞報道都掃了一遍, 剛把報紙放下，耳邊再次回響起數(shù)學(xué)老師說過的話。

    反正還有時間，不然去看看那篇什么《大樹爺爺》？

    萬一是數(shù)學(xué)老師記錯作者名字了呢。

    猶豫了一會兒，徐康泰重新拿起報紙，在親情欄目找到了《大樹爺爺》。

    作者署名一字不錯, 就是“江泛月”。

    徐康泰往下看了幾行，眉毛緊蹙在一起。

    這種動物啊森林啊的幼稚文風(fēng)，他好像確實(shí)在學(xué)生的周記上見過。但那個學(xué)生是不是江泛月，他毫無印象，他批改作業(yè)從來對事不對人。

    徐康泰壓著性子，一目十行, 匆匆掃完整篇文章。

    他不明白, 這種幼稚的文風(fēng)，是怎么被選中的, 難道審稿的編輯就喜歡這種風(fēng)格？

    文章最底下恰好有主編點(diǎn)評，徐康泰一個字一個字進(jìn)行閱讀。

    【作者用這篇文章, 用大樹爺爺說的每一句話, 消融了讀者對于失去親人的恐懼，呈現(xiàn)除了孩子對于死亡的理解。】

    就這樣？

    徐康泰想了想, 懂了。

    這篇文章的文風(fēng)幼稚, 文筆質(zhì)樸, 但優(yōu)點(diǎn)在于它的中心思想是講死亡的。

    他教了二十幾年語文，怎么忘記了, 一篇作文只要主旨不偏，成績都不會低到哪里去。

    看來以前他投稿的時候，選題都不夠特別。

    ***

    開學(xué)第一天，班上同學(xué)的心都沒有收回來，老師也沒有帶大家學(xué)習(xí)新的知識，而是在溫習(xí)上個學(xué)期的內(nèi)容。

    到了中午，江泛月握著飯盒去食堂打飯。

    她一離開，教室就徹底炸了。

    “到底是什么情況啊，你們有沒有人敢去跟江泛月打聽一下？”

    “你自己怎么不去?！?/br>
    “我以前就沒跟她說過一句話，現(xiàn)在突然跑去問她怎么改變那么大，是不是家里有錢了，她會回答我嗎？”

    “……你這么一說，我們班上的人，好像都沒跟她說過話吧?！?/br>
    這話一出，眾人頓時面面相覷。

    班上就這么點(diǎn)人，江泛月還是他們的話題中心，結(jié)果幾個月下來，他們居然都沒跟江泛月進(jìn)行過交流。

    “姚良材，以前對于江泛月的事情，你最積極了，現(xiàn)在怎么連句話都不說了？你是不是知道些什么？”這時，姚良材同桌察覺到不對勁，話鋒一轉(zhuǎn)，把矛頭對準(zhǔn)了姚良材。

    其他人也跟著起哄。

    “對哦，姚良材今天真的什么話都沒說。兩個月不見，你怎么變慫了。”

    “你是不是怕江泛月??？”

    “不會吧不會吧?！?/br>
    姚良材臉上有些掛不住，氣得狠狠拍了拍桌子：“不就是想知道江泛月身上發(fā)生了什么嗎，要我說，一會兒江泛月回來了就直接問。我們要是主動跟江泛月說話，她肯定會高高興興回答我們?！?/br>
    姚良材同桌：“那誰去問？你去？”

    姚良材下意識脫口而出“去就去”，但話到嘴邊，還是有些從心。

    正坐立難安時，他余光瞧見隔壁班的二妞埋著頭從走廊穿了過去。