第2218章
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“與之相反,印度可謂是天選之地,絕大部分土地都是平原,而且氣候濕潤,溫暖,水稻一年能熟四季,這是華夏無論如何也羨慕不來的事情!” “所以我認為在地理上,印度其實還是要勝過華夏的,這就是印度崛起的最基本的基礎(chǔ),印度已經(jīng)勝了一局了!” 第1373章 贏麻了呀 “說得好!”現(xiàn)場忽然響起了一陣熱烈的掌聲,把眾人驚得扭頭一看,然后發(fā)現(xiàn)鼓掌的明顯是一堆印度裔的賓客們。他們聽到了比克的話,聽到自家在地理上已經(jīng)勝過hy之后,頓時激動的臉都紅了,有人還迫不及待的問道“那天時呢?” 同時還有人問,什么叫做天時,畢竟對于這些西方人來說,天時不是天使,確實很難理解。 “天時,淺顯的翻譯一下,就是上天賜予的時機。而如果用現(xiàn)代的某個名詞來恰到好處的比喻的話,那我認為就是國際關(guān)系?!?/br> “當一個國家要開始崛起的時候,如果周圍的國家都是90年的俄國,那就可以放心的崛起,不用擔心周圍國家的影響,畢竟他們自顧不暇?!?/br> “可如果這個國家被90年的我們給包圍的話,那就簡直不要過于凄慘,就算他們本身的實力很強,那也要被活活的壓制下去,就好像是當年的扶桑?!?/br> “這就是天時,那么現(xiàn)在的hy和現(xiàn)在的印度相比,天時如何呢?” “首先是hy,hy的天時如何,其實是相當顯而易見的事情。剛才教授說hy是我們未來最大對手的時候,沒有任何人感到驚訝,也沒有任何人提出反駁意見。這說明,hy的強大已經(jīng)是事實了,同時它已經(jīng)觸碰到了我們在座所有人的敏感神經(jīng)。” “更進一步來說,其實杜邦先生剛才主動詢問這個問題的時候,就說明我們國家最偉大的核心,爺已經(jīng)徹底意識到了hy的問題,到了不得不開始應對和解決的時候。所以接下來我想,我們恐怕就應該商議一下,要如何在國際市場上做些什么了。” “那么印度呢?就像剛才hy沒有任何人質(zhì)疑一樣,當我提及印度的時候,幾乎所有人都在對我嘲笑。這說明沒有人將印度看做對手,那這就給了印度最強也是最好的發(fā)展時機。就像20年前,沒有人將hy看作我們的對手一樣。” “當然了,您完全可以不認可我上面說的這番話,可有一點,我希望大家記住了。印度是一個自由民主的國家,資本可以在這個國家自由的發(fā)展,迸發(fā)出各種各樣強大的力量!” “但是hy呢?資本在那里能夠得到自由嗎?” “啪啪啪啪!”現(xiàn)場忽然響起了一陣掌聲,而鼓掌的不再是剛才那幾個印度裔的賓客了,很多其他賓客都被這番發(fā)言給說服了,發(fā)出了認可的掌聲。 而這顯然也給了比克更多的鼓勵,于是他接著說道“最后,也是最關(guān)鍵的,那就是人和。hy人自己都常說,天時不如地利,地利又不如人和。所以說到底,人終究才是最根本的,才是決定一個國家能否崛起的關(guān)鍵。” “這人,首先就在于人數(shù),一個國家只有人口的數(shù)量達到了足夠的量級,才有資格競爭,世界的霸主地位。” “我個人認為這個量級是一個億,因為只有一個億以上的人口,才能夠讓整個國家的觸手遍及各個行業(yè),從而擁有自身完善的工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,擁有不畏懼任何限制與競爭的底氣?!?/br> “hy目前擁有14億人口,而印度目前擁有11億人口,這兩個國家都已經(jīng)遠遠的超過了標準。可能有人會說了,這hy不是還多了3億人口嗎?其實當人口超過了量級的紅線之后,多出來的人口可能不但不是優(yōu)勢,反而會成為劣勢,不過這個情況要具體分析。” “說完了人口數(shù)量的問題,關(guān)鍵就在于人口的素質(zhì)?!?/br> “可能說到這里,大家立刻就會說這一點印度是完敗。有一說一,在印度的種姓制度下,大量的人口依然是文盲,這對印度來說確實是致命的弱點。相反,hy已經(jīng)基本上完成了掃盲工作,他們的文盲人口已經(jīng)不足1%了,在人口質(zhì)量上,我們必須要承認,hy是勝過印度幾分的。” “可問題是,一個世界霸主,真的需要讓自己所有的國民都擁有極高的素質(zhì)呢?” “不,這當然是沒有必要的事情。就像我剛才說過的一個億的量級,一個國家真正需要的高素質(zhì)人口,有一個億就足夠了?!?/br> “因為一個國家,他的工作崗位構(gòu)成肯定是金字塔形狀的,最底層的工作崗位是數(shù)量要求最多,但同時對文化要求最少的?!?/br> “比如流水線上的工人,只需要學會他自己負責的工種cao作就足夠了,這并不需要任何的文化?!?/br> “又比如街上掃馬路的清潔工以及做家政服務的家政人員,他們只要會干活就夠了,也不需要文化!” “就拿我們自己來說,真正需要文化的工作崗位也就那么幾千萬個,剩下的工作,根本就什么都需要。甚至其中絕大部分工作本身并沒有存在價值,只是為了給那些窮光蛋們找一個發(fā)工資的借口,同時消耗他們多余的精力,免得來折騰我們罷了!” “否則咱們改革了教育這么多年,推行了素質(zhì)教育和快樂教育這么多年,咱們的米國的科技水平為什么還能夠世界領(lǐng)先呢?就是因為世界根本不需要那么多的聰明人,那么多的有文化的人,一個國家有一個億就足夠了!”