三夫子王半山的茅廬中，今日來(lái)了一位貴客，故他泡茶相迎。

    來(lái)者一身華貴至極的衣裳，面容肅穆，蒼須輕捋，眼神中帶著幾分鋒銳，靜靜等候著三夫子的茶。

    他似乎很有耐心，一點(diǎn)都不著急，哪怕文院中的春闈已然快要開(kāi)始。

    “此次春闈，夫子可有看好的人選？”

    許久，待得三夫子將一杯普普通通的茶水，推至他身前時(shí)，來(lái)者端起輕飲一口，笑道。

    “秦相言重了，文院子弟皆是我學(xué)生，他們參加春闈我自是全然看好?！比蜃与p手捧著熱茶，輕笑。

    “學(xué)問(wèn)是有高低，更逞論是學(xué)生們，每個(gè)人心中都會(huì)有自己選擇相信的對(duì)象和看好的對(duì)象，三夫子同樣是人，又如何能做到一碗水端平，不失偏頗。”

    秦離士淡淡一笑，卻是話中有話。

    三夫子王半山一副慵懶的樣子，瞥了秦離士一眼，道：“秦相都如此言及了，那老朽就直說(shuō)了吧，那位名震臨安的安大家，一幅墨竹，一匹奔馬，讓老夫刮目相看，老夫看好他得入殿前會(huì)試?！?/br>
    話語(yǔ)一出，氣氛頓時(shí)變得冷肅幾分。

    秦離士臉上笑容消失，細(xì)長(zhǎng)的眼眸中，似帶幾分冰冷，盯著三夫子。

    “三夫子，這位安大家好像與林府牽扯頗深?！?/br>
    三夫子嘬飲一口熱茶：“老夫不看出處，只觀其才華，墨竹可見(jiàn)風(fēng)骨，奔馬可觀心氣，此子確實(shí)不錯(cuò)?！?/br>
    “作畫好，不代表學(xué)問(wèn)也好，春闈科舉考的非是作畫?！鼻仉x士搖了搖頭：“夫子看好一位畫師，這將文院文曲榜的那些才子儒生置于何地？”

    站起身，不再飲茶。

    他從三夫子這兒已經(jīng)得到了他所想要的答案。

    他此來(lái)便是試探三夫子的態(tài)度，三夫子既然提及這與林府關(guān)系頗深的少年，那態(tài)度不言而喻，更偏向林家一些。

    秦離士自然也沒(méi)了喝茶的興趣。

    那位名震臨安的安大家，秦離士還真欣賞不起來(lái)。

    林府花解冰欣賞的人，他秦離士自然平添幾分冷眼。

    “秦相慢走，不送?！?/br>
    三夫子輕笑道。

    秦離士背負(fù)著手撞入春雨中，身形逐漸模糊在山霧之間。

    三夫子飲了口茶，輕輕搖頭，輕聲呢喃：“這次的春闈大題，可是秦離士出的題，不知這畫墨竹的少年會(huì)如何作答？”

    ……

    ……

    林府，天波水榭。

    大池中，錦鯉時(shí)不時(shí)的翻滾，惹來(lái)一片春色中的艷麗。

    李幼安灑下一把魚(yú)餌后，扭頭看向側(cè)臥在榻上，安靜讀書(shū)的花夫人。

    “竟能如此氣定神閑？”

    李幼安笑道。

    “安樂(lè)作畫一絕，但是才華其實(shí)可從畫中窺得，他畫上題款所作詩(shī)句皆不平凡，其文采其才華自是無(wú)需多憂慮?！?/br>
    “登甲榜進(jìn)士列自不是什么懸念的事，主要還是能否力壓文院文曲榜的那些才子儒生，獲得殿前會(huì)試的名額才是關(guān)鍵?！?/br>
    花夫人翻閱一頁(yè)《妖論》，淡淡道。

    “殿前會(huì)試分給甲榜進(jìn)士列的名額，只有十個(gè)，其余的皆為勛貴德才官員的舉薦，如今舉薦名額早已結(jié)束，若是入不得前十，那殿前會(huì)試自是沒(méi)甚希望。”

    “文院文曲榜上那些才子儒生，作學(xué)問(wèn)可都有一手，安樂(lè)想入殿前會(huì)試，還真有點(diǎn)難。”

    李幼安輕輕一笑，飲了口杯中龍井：“況且，這一次的題……秦相所出，定然十分刁鉆，以安樂(lè)的性子，我覺(jué)得懸?！?/br>
    花夫人長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛輕輕一顫。

    “入不得殿前會(huì)試便入不得，省的被迫卷入風(fēng)波，惹來(lái)一身狼狽。”

    李幼安點(diǎn)了點(diǎn)頭，望向水榭可窺一角的八角重檐滴水天波樓，唇角一挑。

    “說(shuō)是如此，但若連殿試都未曾入，未免讓人覺(jué)得有些可惜，乃至讓人覺(jué)得青山蒙羞?！?/br>
    ……

    ……

    “當(dāng)——”

    文院內(nèi)，一聲悠遠(yuǎn)的鐘磐敲響聲，不斷地縈繞在山麓之間。

    所有依據(jù)考牌進(jìn)入考場(chǎng)號(hào)舍的舉人考生們，皆是安靜下來(lái)，靜候春闈的開(kāi)始。

    一位位覆甲士兵，腰間挎刀，立于號(hào)舍外，盯著每一位考生，神色如兇神惡煞，考生若有半點(diǎn)作弊嫌疑，便將會(huì)被毫不留情的拉扯出來(lái)。

    一聲鐘響，除了讓考生們肅靜以外，也是意味著卷題的發(fā)放。

    穿著官袍的官員，以籮筐挑著密封好的卷題，開(kāi)始一間間號(hào)舍的發(fā)放第一場(chǎng)春闈的卷題。

    又一聲鐘響，仿佛炸碎了漫天春雨。

    意味著考生們可以開(kāi)始閱卷。

    一時(shí)間，翻閱卷題的聲音，如瀚海起波濤，剎那間在文院上空中傳開(kāi)，當(dāng)真宛若一片學(xué)海在泛驚濤。

    對(duì)于卷題每一位儒生自是都期待和好奇，畢竟關(guān)乎他們的未來(lái)與前途，認(rèn)真閱題能幫助他們分析考題中隱藏的陷阱，防止墮入其中，喪失分?jǐn)?shù)。

    每一位考生面容上都流露出緊張之色。

    哪怕是有所修行的修行者亦是蹙眉，盡管修行能增加實(shí)力，但是對(duì)于作學(xué)問(wèn)，卻并未有太多的優(yōu)勢(shì)。

    當(dāng)然，修行者的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象也非乙榜進(jìn)士列的普通儒生，而是同樣爭(zhēng)甲榜進(jìn)士列的修行儒生，這么一來(lái)，壓力就會(huì)大很多了。

    號(hào)舍之間，似人間百態(tài)。

    劉越翻閱考題，面容上流露沉思之色，一邊磨墨，一邊思索作答方式與技巧。

    與其相隔數(shù)間號(hào)舍的徐姓儒生，眼眸微微閃過(guò)一抹喜色，隨后，狼毫飲飽墨，迫不及待的落筆。

    料峭春寒，冰雨一滴。

    安樂(lè)抹去臉上沾染的一滴春雨，一邊磨墨，一邊將考題籠統(tǒng)的全部觀了一遍。

    心胸中也有了幾分自信與答案。

    忽而，他磨墨的動(dòng)作一滯，眉頭一蹙，視線盯著卷子最后一道題。

    題目很短，卻讓安樂(lè)眼眸微微瞇起。

    “大趙南遷五百載，元蒙皇帝仍氣吞萬(wàn)里，麾下悍將無(wú)數(shù)，問(wèn)：論北伐與否?！?/br>
    第76章 文章初成文碑動(dòng)，落筆劍氣滿乾坤

    雨落楸坪鴛鴦瓦，點(diǎn)點(diǎn)輕音伴自來(lái)。

    料峭春風(fēng)裹挾寒意，于簡(jiǎn)單的號(hào)舍內(nèi)吹拂，讓人身軀不由籠罩一抹冰涼，雞皮疙瘩泛起。

    初步閱卷，安樂(lè)對(duì)于此次春闈的第一場(chǎng)考題已經(jīng)有了些許的把握，但是，那最后一道題，卻是讓他眉頭不由蹙起。

    北伐與否……這個(gè)問(wèn)題，竟是出現(xiàn)在了春闈考題中，考生答此題，答的非是題，甚至可說(shuō)是一個(gè)立場(chǎng)的表明。

    “秦相統(tǒng)考，此題……莫不是那秦相出的題吧?！?/br>
    安樂(lè)輕笑一聲，搖了搖頭，對(duì)此大抵也是猜了個(gè)七七八八。

    腦海中慢慢將這道題的思路給甩個(gè)干凈，實(shí)際上，對(duì)于安樂(lè)而言，這題的答案，幾乎是呼之欲出。

    而這答案，定然是不會(huì)受出題人的欣賞，乃至?xí)怀鲱}人打個(gè)零分皆有可能。

    因此，安樂(lè)需要從其他地方將該拿的分?jǐn)?shù)俱數(shù)取得，這是最保險(xiǎn)的做法，在丟棄一道大題的情況下，其他分?jǐn)?shù)皆到手，才能穩(wěn)穩(wěn)的沖上甲榜進(jìn)士列。

    磨好墨，安樂(lè)持狼毫蘸筆，開(kāi)始于卷題上做題。

    或許是因?yàn)樾扌械木壒剩洃浟μ嵘S多，讀過(guò)的書(shū)俱是印刻在腦海中，不管是這具身體原本的讀書(shū)記憶，或是穿越而來(lái)的讀書(shū)記憶，俱是浮涌上心頭。

    染墨狼毫，在雪白的紙上書(shū)寫，沙沙輕聲回想，像是人在沙漠中拖曳著腿腳行走，勾勒與留下各種各樣的痕跡。

    春闈第一場(chǎng)，考的內(nèi)容很繁雜，《禮言》、《圣語(yǔ)》、《行經(jīng)》、《妖論》等等書(shū)籍內(nèi)容，俱是出題范圍。

    “蕩蕩乎，民無(wú)能名焉；魏魏乎，其有成功也，煥乎其有文章。”

    例如此題，便出自《圣語(yǔ)》中的名段，出題自是中規(guī)中矩，屬于送分題，安樂(lè)稍稍思索，便捋清其表達(dá)的意思：圣賢太偉大，人民都想不出詞來(lái)贊美他，功績(jī)也太過(guò)卓越了，猶如光芒照射四方。

    答題時(shí)自是要先頌揚(yáng)先古圣賢的教育之功，點(diǎn)名圣賢都做了哪些利于民的事，又用了哪些賢能，隨后表達(dá)自己的決心，要學(xué)圣賢做利民之事，為人民作大事業(yè)等等。

    這樣的題其實(shí)很多，主要還是看審題。

    例如有一題，題目甚是簡(jiǎn)單：“水、火、金、木、土、谷惟修?！?/br>
    這是出自《行經(jīng)》中的一道題，就需要細(xì)細(xì)審題，看似簡(jiǎn)單的題，其實(shí)破題點(diǎn)卻是彎彎繞繞頗為復(fù)雜，水能灌溉，火能烹飪，金能切割，木能興作，土能種植，谷能養(yǎng)育，其為六府，乃天地自然誕生以孕育萬(wàn)物生靈。

    故又得思路，德惟善政，政在養(yǎng)民，圣賢之政便是要幫民眾將六府處理好，安排好，得一風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安，便為惟修，以此破題后，自然就很好作答了。

    安樂(lè)磨墨蘸筆，在卷紙上書(shū)寫，他用的不是板橋體，而是正兒八經(jīng)的字體，講究一個(gè)工整和清晰。

    卷面分這種東西，還是頗為重要的。

    每一道題目實(shí)際上皆是出題人對(duì)考生的考校，暗中較勁的過(guò)程，甚至暗藏著出題人的小心思。

    有很多題目出題人只摘取了其中一小段，便讓考生作答，若是不曾通讀全文，乃至默誦出全文，很容易答偏。

    例如一題為曰：“賦得‘士先器識(shí)’，得‘文’字?！?/br>
    此題就極其陰險(xiǎn)，隱藏了后半段的題干，原句乃為“士先器識(shí)而后文藝”，若不知全句，很有可能便答偏了方向，給考官落得一個(gè)審題不清的印象。

    做題便是一個(gè)勾心斗角的過(guò)程，不過(guò)，以安樂(lè)如今的心神強(qiáng)度，倒是并未感覺(jué)多有吃力。

    眉心泥丸宮中，劍爐蘊(yùn)藏劍氣鏗鏘。

    心神甚至在一次次做題過(guò)程中，緩緩壯大，做題亦是養(yǎng)神，甚至，有書(shū)墨之氣彌漫，被腰間墨池汲取。

    墨池乃書(shū)香之劍，畫中有香，書(shū)中有香，皆可養(yǎng)墨池品秩。

    不知不覺(jué)，時(shí)間如指間沙般流逝。