難言關(guān)系 第45節(jié)
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葉穎慧如約趕來(lái),像往常一樣坐在最靠近講臺(tái)的位置,翻開(kāi)筆記本,已經(jīng)把前兩天落下的筆記補(bǔ)好了,甚至問(wèn)詹子延要了份試卷,自己掐著點(diǎn)做完了。 朱宵見(jiàn)狀哀嚎:“你也太認(rèn)真了吧!這樣顯得我很不上進(jìn)誒!老實(shí)說(shuō),前兩天沒(méi)來(lái)上課是不是偷偷去哪兒進(jìn)修了?” 葉穎慧靦腆地笑了笑,沒(méi)說(shuō)話。 朱宵也沒(méi)心思問(wèn)了,因?yàn)檎步淌诒е现艿臏y(cè)驗(yàn)卷進(jìn)班了。 他自知考得稀爛,只能求老師網(wǎng)開(kāi)一面,于是特別殷勤地迎了上去:“詹老師,我?guī)湍惆l(fā)卷子吧!” 跟在后頭的駱愷南聞言,目光沉沉地看向他—— 年紀(jì)小,愛(ài)幫忙,長(zhǎng)得……也不算難看。 暫定為嫌疑人一號(hào)。 “我來(lái)發(fā)?!瘪槓鹉现苯訐屪吡苏沧友邮掷锏脑嚲?,分發(fā)給同學(xué)。 朱宵困惑撓頭:“駱哥今天怎么這么積極?以前不這樣啊?!?/br> 詹子延也覺(jué)得奇怪,思來(lái)想去,覺(jué)得應(yīng)該是自己昨天的雞湯發(fā)揮了作用。 看來(lái)得多灌灌。 下了課,詹子延領(lǐng)著葉穎慧回辦公室聊了兩句,見(jiàn)小姑娘的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)了,也算是完全放下心了。 臨走前,葉穎慧低聲說(shuō):“詹老師,這次真的非常感謝您……我、我更崇拜您了。” 小姑娘說(shuō)完就不好意思了,不敢抬頭看他。 詹子延沒(méi)想到能從全班最害羞的學(xué)生嘴里聽(tīng)到這句話,一時(shí)間有些無(wú)措。 他沒(méi)有被表白的經(jīng)驗(yàn),呆然半天,干巴巴地回:“謝謝,我很榮幸。” 葉穎慧偷偷瞄他一眼,臉頰又暈紅了幾分,飛快地轉(zhuǎn)身跑了。 駱愷南買完飲料回來(lái),正巧碰見(jiàn)他夾著書(shū)準(zhǔn)備出去,面帶暖融融的微笑。 “你去哪兒?” “約了兩個(gè)研二的學(xué)生,指導(dǎo)他們論文方向?!?/br> 見(jiàn)學(xué)生笑得這么開(kāi)心…… 駱愷南立刻警覺(jué),放下飲料說(shuō):“我也去?!?/br> 剛收到學(xué)生表白的詹教授心情很好,大方道:“好啊?!?/br> 到了圖書(shū)館的小會(huì)議室,駱愷南坐在一角,死死盯住兩名研二的男生。 年紀(jì)也比詹子延小,長(zhǎng)得也不差。 靠,嫌疑人怎么這么多。 兩名研究生面對(duì)嚴(yán)格的導(dǎo)師本就壓力頗重,旁邊還有個(gè)兇神惡煞的助教監(jiān)督著,全程沒(méi)敢抬頭,像犯了錯(cuò)挨批評(píng)的小學(xué)生。 一天下來(lái),駱愷南的“好學(xué)”表現(xiàn)相當(dāng)突出,詹子延全看在眼里,特別想告訴駱校長(zhǎng),您家兒子進(jìn)步特別大。但想起上回駱愷南說(shuō)討厭他打小報(bào)告,只得作罷,換了個(gè)人傾訴: janso,我喜歡的人越來(lái)越優(yōu)秀了?!?/br> 隔壁房間正在測(cè)試游戲的駱愷南:“?” 能考上晉大的學(xué)生,各個(gè)都挺優(yōu)秀,到底是哪個(gè)嫌疑人? kent:「怎么個(gè)優(yōu)秀法?」 janson:「他特別好學(xué)?!?/br> 耳機(jī)里傳來(lái)喬懷清的嚷嚷:“姓駱的你發(fā)什么呆呢?我快死了!快給我回血?。 ?/br> 畫(huà)面中的三個(gè)小人正在探索一片森林,張牙舞爪的怪物和四面襲來(lái)的荊棘將他們逼到了絕境,血條眼看著迅速下降。 “打過(guò)多少遍了,慌什么?!瘪槓鹉鲜炀毜豤ao控小人揮刀斬?cái)嗲G棘,把回血的藥瓶丟給喬懷清和吳迪,扛住了一波攻擊后,抽空問(wèn)他倆:“怎樣才能顯得自己很好學(xué)?” 吳迪:“啊?你想干嘛啊駱哥,缺錢了想詐騙你爸?” 喬懷清笑得不懷好意:“他爸哪兒值的他費(fèi)這個(gè)心思,肯定是想討詹老師歡心,這問(wèn)題我在行?!?/br> 駱愷南:“你在行?” 喬懷清:“不瞞你說(shuō),自從加了詹老師好友,我隔三差五就去問(wèn)他美學(xué)問(wèn)題,美學(xué)是哲學(xué)的一個(gè)分支,詹老師講得可好了,應(yīng)付我們學(xué)校的作業(yè)綽綽有余,還顯得我特別好學(xué),一箭雙雕……??!你干嘛砍我!瘋啦?” 駱愷南一刀結(jié)果了他:“原來(lái)還有你。” 喬懷清悲憤交加地看著自己倒下的小人,罵了半天發(fā)現(xiàn)自己被禁麥了,氣急敗壞之下,直攻駱愷南的命門——向詹子延告狀。 “詹老師?。●槓鹉纤圬?fù)我??!” 詹子延正在看書(shū),不設(shè)防地點(diǎn)開(kāi)語(yǔ)音,揚(yáng)聲器里突然傳出一聲大吼,腿上的南南嚇得立刻跳了下去。 “別怕別怕……”他摟住驚慌的小貓咪,抱在懷里哄了會(huì)兒,回到桌邊,問(wèn):“怎么了?” 喬懷清憤怒控訴:“他不好好測(cè)試游戲,還殺隊(duì)友!” 很幼稚的告狀,詹子延還是耐心回了:“那你也殺回去,以牙還牙。” “我打不過(guò)他……”喬懷清越想越氣,靈光一現(xiàn),惡向膽邊生,決定也不讓駱愷南好過(guò),“您是不知道啊詹老師,他自從有了喜歡的人,眼里越來(lái)越?jīng)]我們這些兄弟了?!?/br> 詹子延翻頁(yè)的手頓住。 “愷南他……有喜歡的人了?” 第49章 心意確定 喬懷清語(yǔ)氣篤定:“是啊,早就有了,特別好看,特別溫柔,他愛(ài)死了,就是不表白?!?/br> 詹子延輕搓著書(shū)頁(yè),聲音不自覺(jué)地低落下去:“為什么不表白?” “誰(shuí)知道呢,要不您問(wèn)問(wèn)?”喬懷清對(duì)著手機(jī)無(wú)聲壞笑,“最好當(dāng)面問(wèn)他:愷南啊,為什么還不對(duì)你喜歡的人表白?是不是不敢???怕被拒絕?。磕浀酶嬖V我他的反應(yīng)!” 詹子延安靜了片刻,低聲回:“嗯,有機(jī)會(huì)問(wèn)他?!?/br> 放下手機(jī),才發(fā)現(xiàn)這頁(yè)的頁(yè)腳,已經(jīng)被他捻出了皺痕。 像被雨水打濕了,又迅速曬干后的痕跡。 幸好從未抱有期待,知道這一天終會(huì)來(lái)臨,情緒才能恢復(fù)得這么快。 他平靜地翻到下一頁(yè),繼續(xù)看書(shū)。 半小時(shí)后,仍停留在這一頁(yè)。 處在這樣一個(gè)沉寂的空間里,總是容易胡思亂想,許多關(guān)于陳年舊事的回憶,像岸邊的潮水,裹著泥沙,一波波地涌上來(lái)。 詹子延摸上額頭的疤,按住那個(gè)淺淺的小坑,將它填滿。 有些東西,沒(méi)有是應(yīng)該的,有了才是奇跡。 不過(guò)是奇跡沒(méi)降臨到他頭上而已,他連失望都談不上,只是有一點(diǎn)茫然和焦慮。 倘若駱愷南表白了、戀愛(ài)了,肯定會(huì)搬出去和女朋友住。 什么時(shí)候?明天?還是后天? 習(xí)慣了有駱愷南陪伴的夜晚,將來(lái)他獨(dú)自一人,會(huì)不會(huì)整宿失眠? 以前他起碼心里有數(shù),知道他們會(huì)在這學(xué)期結(jié)束時(shí)分別,他有足夠的時(shí)間挑選餞別禮物、適應(yīng)獨(dú)居生活,但現(xiàn)在,這個(gè)日期突然不確定了。 像一把頭頂懸而不落的斧子,而他是焦慮等待自己死期的犯人,盼著它永遠(yuǎn)別落下,又盼著它給個(gè)痛快。 “篤篤?!蔽搓P(guān)的房門被敲了兩下。 詹子延抬頭,看見(jiàn)了他此刻最不想看見(jiàn)的人。 駱愷南靠著門框,抱著胸,神色不知為何有些不悅:“有事請(qǐng)教你,去我房間?” “好。”詹子延合上書(shū),走了過(guò)去。 駱愷南在他經(jīng)過(guò)時(shí),順手?jǐn)堊×怂募纭?/br> 這個(gè)姿勢(shì)太過(guò)親密,詹子延本想掙開(kāi),但想起剛才喬懷清的話,怕這是最后一次親密,便順從地靠了過(guò)去。 駱愷南眼中掠過(guò)一絲詫異,緊接著迅速暗了下去。 好聽(tīng)話。 很想就這個(gè)姿勢(shì)箍緊詹子延,強(qiáng)迫他張嘴說(shuō)實(shí)話。 你是不是對(duì)kent撒謊了?你喜歡的人其實(shí)就是我吧?為什么不承認(rèn)? 你明明只依賴我,你的秘密也只有我知道,對(duì)你最好的人也是我,我不信你能喜歡上別人。 但是,萬(wàn)一猜錯(cuò)了呢? 小號(hào)身份暴露,表白被拒絕,詹子延開(kāi)始與他保持距離,他被迫搬出去住…… 在沒(méi)有足夠的證據(jù)之前,他不能貿(mào)然行動(dòng)。 傷人害己,他吃過(guò)教訓(xùn)。 進(jìn)了客臥,詹子延被推上舒服的工學(xué)椅,駱愷南搬來(lái)一個(gè)小凳子,坐在他旁邊。 “什么事?” 電腦屏幕上只有mirage的游戲畫(huà)面,似乎沒(méi)有他的用武之地。 駱愷南不懂美學(xué),能展現(xiàn)自己也挺“好學(xué)”的途徑,唯有游戲。 “想讓你幫忙測(cè)試,看看純新手玩家會(huì)不會(huì)覺(jué)得太難,半小時(shí)就好?!?/br> 原來(lái)是請(qǐng)他試玩。 詹子延早就想玩了,上回被沈皓打斷,后來(lái)就沒(méi)找到機(jī)會(huì),也不好意思開(kāi)口打擾駱愷南,一直拖到現(xiàn)在。 “好,我要怎么做?” “先創(chuàng)建人物。” “在哪兒創(chuàng)建?” “先退出到主界面?!?/br> 哪里退出啊……從不玩游戲的詹教授為難地看著五花八門的圖標(biāo),不知所措。