2.偶遇神川 rǒщ#8495;ищ.d#8495;
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這邊去廁所的清羽出來后很巧的遇上了被表白的神川,清羽想知道神川對表白女生的態(tài)度。 也許能順應(yīng)著制定策略順利完成任務(wù),不過,八卦心也占一點(diǎn)因素咯! 回想著轉(zhuǎn)學(xué)后與班級同學(xué)的相處,神川在她的印象中有記憶猶新,因?yàn)閭€(gè)人魅力確實(shí)很大,即使端坐在那也令人難以忽視。 咳咳,好像很多印象來自上課發(fā)呆然后回過神發(fā)現(xiàn)的自己在盯著神川耀眼的紅發(fā)。 不過雖然有在注意神川,卻真的難以從記憶中找到相處的日常。 清羽轉(zhuǎn)學(xué)來有和亞嵐說過幾句話,雖然看起來是暴躁小子,但是也見過不少溫柔日常。而神川也許是,高冷日常? 清羽覺得自己占據(jù)了個(gè)好地方,在一處拐角,能清楚的聽到距離不遠(yuǎn)處的兩人對話。 不僅難以被發(fā)現(xiàn),還能聽完迅速的從旁邊的樓梯溜走,真是好位置! “同學(xué),謝謝,情書你留著吧?!边@是神川在說話。 神川的聲音比較低沉,清羽覺得很好聽,覺得就應(yīng)該用“讓耳朵懷孕”這個(gè)夸張夸獎來夸他。 不過只是想想,當(dāng)神川的面這么說,會被眼神冷凍住的吧。 “神川同學(xué),你?!迸噲D將情書塞到神川的手中,神川卻已經(jīng)插兜繞過她離開了。Гōцщěлɡě.????(rouwenge.vip) 然后教學(xué)樓光滑的地面上接連響起女生“噠噠噠”的鞋子聲音,以及之后便是眾多女孩子安慰的聲音隱約傳來。 在清羽耳中就是女同學(xué)說話突然停頓然后跑走了然后被朋友們安慰。 嗯?安慰?被拒絕了嗎?那男主人公在哪嘞 于是清羽偏過頭,看看情況如何。 真、尷、尬。事件男主人公在墻的另一邊靠著呢,余光看見了清羽,他也轉(zhuǎn)過頭,然后兩人四目相對。 好一個(gè)主動暴露,好一個(gè)打探失敗,好一個(gè)抓包現(xiàn)場。 “哈哈哈哈哈哈哈哈?!毕到y(tǒng)猖狂的笑都未能挑起清羽的氣憤。 此時(shí)此刻,清羽最擔(dān)憂神川“攻擊”她,造成任務(wù)未成而心先死的結(jié)果。 但結(jié)果沒清羽想的那么糟。 “哧?!鄙翊ㄝp笑出聲。 清羽眨巴眨巴眼,神川,笑了? “嗚嗚嗚嗚系統(tǒng),好可怕。”清羽尋找安撫,系統(tǒng)幫不了她,只回應(yīng)了一聲機(jī)械的“嗯——” 然后神川站直,從清羽身邊經(jīng)過,上了樓梯,收斂住了笑容,表情好像他沒笑過似的。 在神川要消失在樓梯拐角的時(shí)候,清羽喊了一聲神川。 “神川同學(xué)!拜拜!”之后神川因聽見他名字而停頓的身體繼續(xù)往上走了。 樓梯上,神川在兜里稍稍握緊的拳頭放松變掌,松松的搭著,認(rèn)真低頭走路的他臉上露出了淺淺的微笑。 等已經(jīng)聽不到神川的腳步聲時(shí),清羽迅速的從另一邊樓梯去教室。 在別人看來會覺得這個(gè)奔跑的女孩有什么著急的事,但其實(shí)此時(shí)她是在腦子里對系統(tǒng)瘋狂輸出: “我的天吶,神川好高啊,他好有壓迫感啊,他站起來向我走來簡直像要和我打架,我是必輸?shù)哪莻€(gè)?!?/br> “神川好帥,他的紅色頭發(fā)好酷炫啊嗚嗚嗚,好想有一天薅一把他的頭發(fā)。” “我居然對神川說了拜拜,我的天吶,我的膽子也太大了吧!” “神川他好像沒怪我,他會不會在我表白的時(shí)候使壞嗚嗚嗚,要是他罵我我可就生氣了?!?/br> “神川好難搞的感覺,怎么辦吶怎么辦吶系統(tǒng)統(tǒng)?!?/br> 因?yàn)榍逵饍?nèi)心活動極為豐富,這邊的樓梯上人也很少,漸漸不太注意周圍環(huán)境。 清羽跑上樓梯的速度不慢,于是在四樓樓梯拐角,清羽成功沒剎住車,和一個(gè)男生撞到了一起。 清羽的頭撞到了男生的肚子上,將自己彈倒在樓梯平臺上,也像個(gè)小導(dǎo)彈,將男生撞的坐在樓梯上。 還好是樓梯平臺上,不然我就要死了,清羽安慰的想。 男生好像有腹肌,頭好痛,他好硬,清羽又想。 想歸想,現(xiàn)實(shí)中清羽迅速爬起來,將看起來還有點(diǎn)懵的男同學(xué)扶起來,口中快速的說對不起。 “對不起對不起對不起對不起同學(xué),你沒事吧?” 然后將撞掉的男生的書撿起來拍拍可能有的灰,遞給了男生。 “額……沒事的,沒關(guān)系?!?/br> 男同學(xué)捋了捋衣服,接過清羽遞過來的書。 “下次小心點(diǎn),跑太快還是容易出事的?!?/br> 清羽覺得這位同學(xué)有點(diǎn)老師說話的感覺,連連說是,然后快速的溜了。 “那同學(xué)你沒事我有事就先走了哈,撞到你真的不好意思,下次再見啦哈哈?!?/br> 看著女孩子蹦跳躍上最后一格臺階的樣子,男生推了下他稍微下滑的黑框眼鏡,心中默默記住了女孩的樣子,覺得這棟教學(xué)樓的五樓該是重點(diǎn)觀察對象了。 男生繼續(xù)往下走,遇見了一個(gè)認(rèn)識他的學(xué)弟,“學(xué)長好!” “嗯。學(xué)弟好?!蹦猩吇貜?fù)邊對著學(xué)弟微笑,學(xué)弟開心的對他揮手再見。 下樓后的男生走向另一棟教學(xué)樓,那是高叁教學(xué)樓,他的教室在那。 他今天會來高二教學(xué)樓是為了找教高二課程的老師拿本他珍藏的書籍借閱。 這位男同學(xué)是玉森崎,曾任學(xué)生會主席,在任時(shí)有不認(rèn)識他的臉的同學(xué)幾乎都能通過他的金發(fā)猜到他是學(xué)生會主席,而比他金色發(fā)絲更加璀璨的是他的人生履歷,才18歲,就已是別人家孩子都奉以學(xué)神地位的存在。 “嘻嘻?!笔窍到y(tǒng)欠扁的聲音。 “干嘛!”清羽快要走到班門口了。 “友情劇透一下哦,剛剛被撞的男同學(xué)也是任務(wù)對象哦?!鼻逵鹜T诹税嚅T口。 “啊?不是吧……我居然撞了任務(wù)對象,搞砸了啦?!鼻逵鹪谀X子里和系統(tǒng)對話,同時(shí)將頭輕輕的撞向墻壁。 “喂,不進(jìn)去?” 清羽的身側(cè)傳來一道男聲,清羽情不自禁的捂上了右耳。 --