第二章、微風(fēng)徐徐(13)
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雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生,和班上的同學(xué)還稱不上熟,但我還是很盡責(zé)在衛(wèi)生股長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)上的。 「那個(gè)??這邊這個(gè)窗溝有點(diǎn)臟臟的,在擦一下?!刮抑钢锹涞狞S漬,「喔對(duì),如果上面那邊太高可以叫男生來(lái)幫忙。」 「可是王凱宏剛剛拿垃圾下去倒了。」 「誰(shuí)?」我一愣,「喔喔喔??沒(méi)關(guān)係,才思誠(chéng)你過(guò)來(lái)一下?!?/br> 王凱宏是我們班其中一隻稀有動(dòng)物。 我老是記不住名字。 「怎么了?」才思誠(chéng)聽(tīng)到我的喊聲走了過(guò)來(lái)。 「上面那邊你幫忙擦一下?!刮覐耐瑢W(xué)的手里拿走抹布,「你先去忙別的吧?!谷缓蟀涯ú歼f給才思誠(chéng) 「你為什么不自己擦?」他接過(guò)抹布。 這個(gè)問(wèn)題真的是有在冒犯。 「因?yàn)槲也敛坏?。?/br> 他抬起手擦我說(shuō)臟臟的那處,接著又問(wèn):「你為什么擦不到?」 過(guò)分不過(guò)分! 我瞪他,「因?yàn)槲彝榷蹋 ?/br> 「喔。」 什么態(tài)度!比楊子勛還白目! 我懷著報(bào)復(fù)的心態(tài),又故意指了好幾個(gè)很乾凈的地方叫他擦,啊他竟然照做了。 「孫語(yǔ)晨,垃圾袋沒(méi)了?!褂袀€(gè)掃地的同學(xué)準(zhǔn)備套垃圾袋發(fā)現(xiàn)柜子里已經(jīng)沒(méi)有了。 「那你先放著,我等等去拿?!?/br> 「還有嗎?還有什么麻煩要找嗎?」才思誠(chéng)把最后一扇窗戶的窗溝擦了。 我一噎,被發(fā)現(xiàn)我是在找他麻煩了。 「沒(méi)有了,差不多了,去把抹布洗一洗掛好吧?!?/br> 聞言,他就到洗手臺(tái)開(kāi)始洗抹布了。 而我就去教學(xué)大樓的辦公室拿垃圾袋。 又要走很多路了。 整潔時(shí)間大家都在打掃,教學(xué)大樓也不例外,普通班還有分配cao場(chǎng)、球場(chǎng)等外掃區(qū),辦公室、福利社也在其中。 有一些小屁孩拿掃把當(dāng)吉他,站在走廊的椅子上唱起搖滾樂(lè),還有打板擦的故意在別人頭上打,害得那個(gè)人撲上一頭雪白,然后又追逐要報(bào)仇。 在準(zhǔn)備走上樓時(shí),我看到有人在掃地,于是我踮起腳尖緩慢移動(dòng),深怕被罵。 國(guó)中的時(shí)候遇過(guò)一次,有人在拖地我沒(méi)注意到直接踩下去,然后就被罵了好幾天。 終于走上樓,我松了口氣,幸好辦公處近在眼前,不用怕弄臟地板而靠著墻壁走。 「報(bào)告——」 經(jīng)過(guò)同意后,我走到放有整潔工具的置物柜,拿了兩卷垃圾袋,然后在登記簿上簽名。 「我記得??」 才思誠(chéng)剛剛拿著的抹布已經(jīng)破了幾個(gè)洞,兩隻拖把的毛也掉的差不多了,不然都順便拿一拿好了。 確認(rèn)沒(méi)有缺漏我就簽了名,然后抱著東西走出辦公室。 等一下?? 我站在樓梯口,所以我要抱著三條抹布、兩隻拖把和兩卷垃圾袋走下樓,然后在走去音樂(lè)大樓嗎? 不然還是把拖把放回去吧? 「孫??語(yǔ)晨?」 嗯?我朝聲音望去,是高智浩。 「嗨?」 討厭歸討厭,禮貌還是得有。 「需要幫忙嗎?」他也很有禮貌。 「不用了謝謝?!刮沂桦x的拒絕,然后直接走下樓,「裝模作樣??」 「欸!孫語(yǔ)晨!」 我轉(zhuǎn)頭,楊子勛雙手插兜噠噠噠的跑下來(lái),「干嘛?」 他直接上手把拖把拿走,「高智浩說(shuō)你拿了一堆東西。」 「因?yàn)槲沂强煽蓱z憐的衛(wèi)生股長(zhǎng)。」 「我?guī)湍隳眠^(guò)去吧。」 「你怎么在這里?」我手上只剩抹布跟垃圾袋,簡(jiǎn)直一身輕松。 「剛好去辦公室交東西?!?/br> 「喔?!?/br> 我們一起下了樓,又走到音樂(lè)大樓,我停下腳步問(wèn):「你要跟我上去?」 「不行嗎?」 「也不是不行,那走吧?!?/br> 楊子勛跟來(lái)觀光的一樣,走走停停還問(wèn)東問(wèn)西的,他去美術(shù)大樓的時(shí)候一定也是這樣。 一進(jìn)教室,「才思誠(chéng)。」他打了個(gè)招呼。 「我來(lái)吧?!共潘颊\(chéng)站起來(lái)從楊子勛手中拿走拖把,然后放到置物柜里。 「好了,你可以滾了?!?/br> 「不是吧,我才剛來(lái)你就要趕我走喔?」 「不然我還要倒茶給你喝嗎?」 楊子勛靠著墻,「那一杯紅茶吧?!?/br> 靠??白癡。 就這樣,我也沒(méi)在趕他,我們?nèi)齻€(gè)就聊著天。 楊子勛收穫了很多人的目光,就跟我第一次去他們班教室時(shí)一樣。 他去紫緹他們教室時(shí),其他人也都會(huì)這樣看他嗎? 那紫緹可不能像我們一樣到處串門(mén)。 我怕,她會(huì)被看的不自在。 楊子勛忽然想到,「快期末了欸,還是一樣到我家讀書(shū)喔?!?/br> 「你家?」才思誠(chéng)疑惑。 我解釋道:「喔對(duì),上次你沒(méi)跟到,我們每次考試前都會(huì)去他家讀書(shū),一起復(fù)習(xí)。」 才思誠(chéng)點(diǎn)頭。 太好了,這次我?guī)?,我就也有可以討論的?duì)象了。 「快打鐘了,我先走了?!?/br> 「拜?!?/br> 楊子勛走后,我想起了張老師說(shuō)的話,期末要驗(yàn)收一首自由創(chuàng)作。 我問(wèn)才思誠(chéng):「你自由創(chuàng)作有思路了嗎?」 「有雛型了?!?/br> 「這么快??」我不由得驚嘆。 「你可以先從張老師平常出的指定式小品下手,改編或者加一些別的。」 才思誠(chéng)好厲害,我都忘了還有平時(shí)的作業(yè)。 張老師不會(huì)亂出作業(yè),他都會(huì)先讓我們分析作曲家,然后再進(jìn)行仿作,當(dāng)然需要是全自作,就是風(fēng)格相似但結(jié)構(gòu)不同。 音樂(lè)班主修理論作曲并不是學(xué)流行樂(lè),而是以古典音樂(lè)為主,不過(guò)他在進(jìn)度允許的條件下,會(huì)教一些音樂(lè)軟體的使用小撇步,讓我們的作品更有新意。 「那我想一下好了,祝你順利?!?/br> 「你也是?!?/br>