第28譜、運(yùn)動(dòng)會(huì)

    開學(xué)第七周是大家所期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)以及校慶。

    這讓三年級(jí)的同學(xué)們能藉機(jī)喘口氣，暫時(shí)脫離大考的壓力。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)在禮拜五，校慶則在周六，算是之前國(guó)定假日彈性連休的補(bǔ)課。

    剛考完第一次月考的隔周，

    班長(zhǎng)在班會(huì)課上例行地問(wèn)一下同學(xué)們參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的意愿。

    「下周五是運(yùn)動(dòng)會(huì)，有同學(xué)想報(bào)名項(xiàng)目的話可以于本周五前跟我說(shuō)?！?/br>
    簡(jiǎn)單報(bào)告后大家又繼續(xù)自習(xí)。

    「你有想報(bào)名嗎?」陳平和輕聲地問(wèn)正在寫習(xí)題的孟翔。

    孟翔繼續(xù)專心地套用公式解題，「沒(méi)時(shí)間?！?/br>
    「這樣繼續(xù)下去哥要被憋死了，我們一起參與一個(gè)項(xiàng)目吧!」

    孟翔面無(wú)表情，感覺(jué)沒(méi)什么興致。

    「算我拜託你啦，就當(dāng)作給我考進(jìn)前三十名的獎(jiǎng)勵(lì)?！龟惼胶陀行┤鰦伞?/br>
    「我考第一，誰(shuí)給我獎(jiǎng)勵(lì)?」

    陳平和使壞地看著孟翔，「我不是常常給你獎(jiǎng)勵(lì)嗎?」

    孟翔用厭棄的眼神看著陳平和，陳平和無(wú)聲地竊笑。

    「好不好啦!國(guó)中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了!」陳平和不氣餒地說(shuō)服。

    「別煩了!我考慮一下。」

    看著繼續(xù)自習(xí)的孟翔，陳平和無(wú)奈地趴在桌上，表情有些不滿。

    過(guò)去每年都轉(zhuǎn)學(xué)的孟翔一直沒(méi)機(jī)會(huì)好好享受運(yùn)動(dòng)會(huì)，

    班上沒(méi)熟人自然很難融入運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的氛圍、體會(huì)班級(jí)間競(jìng)爭(zhēng)的熱血。

    這讓孟翔對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)什么特別的好感，因此也沒(méi)興致。

    這時(shí)從右前方傳來(lái)了王齊的紙條，「我們?nèi)齻€(gè)參加800公尺接力賽好嗎?」

    陳平和從孟翔手中拿走紙條，原本以為王齊又要找孟翔單獨(dú)聊天，

    沒(méi)想到這次王齊的想法得到了陳平和的讚賞。

    「就照王齊說(shuō)的吧!我們就報(bào)這項(xiàng)目!」陳平和興奮地望著孟翔。

    看著陳平和，又看了王齊一眼，「好吧...你們開心就好。」孟翔妥協(xié)。

    下課時(shí)三人找了班長(zhǎng)報(bào)名報(bào)名800公尺接力賽。

    「你們真的要參加啊?書都讀不完了。」班長(zhǎng)表情很cao心。

    陳平和不經(jīng)大腦地反駁班長(zhǎng)，「唉呀，又不是全世界的人都跟你一樣只會(huì)讀書?！?/br>
    班長(zhǎng)推了一下眼鏡，默默低下頭。

    孟翔趕緊緩和氣氛，「讀書當(dāng)然最重要，但適度的休息也是需要的?！?/br>
    「是啊，像我就是有讀都沒(méi)懂，讀了也沒(méi)用?！雇觚R傻氣地說(shuō)。

    孟翔拍拍班長(zhǎng)的肩，「如果你讀累了，歡迎跟我們打球?！?/br>
    班長(zhǎng)微笑點(diǎn)個(gè)頭。

    放學(xué)后三人留下來(lái)討論棒次的問(wèn)題，并到cao場(chǎng)試跑。

    「前兩棒要跑300公尺，最后一棒跑200公尺?！雇觚R拉筋時(shí)說(shuō)。

    「我爆發(fā)力強(qiáng)，我跑最后，第一棒過(guò)了彎道要搶跑道，孟翔合適。」陳平和提議。

    「這樣好!」王齊覆議。

    正在綁鞋帶的孟翔意識(shí)到身旁兩人的視線，「喔...我沒(méi)意見?！?/br>
    實(shí)際能練習(xí)的天數(shù)只剩個(gè)位數(shù)，比賽前一天則需好好休息，避免乳酸堆積。

    cao場(chǎng)上還有其他班級(jí)在練習(xí)各式項(xiàng)目，

    為了保留實(shí)力，陳平和與孟翔都沒(méi)拿出全力來(lái)跑。

    王齊跑一百公尺的速度在男生中還算中上，

    可惜持久力不夠，跑不到兩百就放慢速度了。

    「如果有時(shí)間，每天放學(xué)都留下來(lái)練吧?！龟惼胶湍弥聿梁?。

    王齊大口喝光礦泉水，「我都可以!」

    「喝慢點(diǎn)，小心嗆到。」孟翔提醒王齊。

    經(jīng)過(guò)每天放學(xué)一個(gè)多小時(shí)的苦練，王齊的心肺功能與肌力都有提升。

    周末早上孟翔與陳平和也到學(xué)校練習(xí)衝刺，順道打打球。

    一轉(zhuǎn)眼就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，

    全班都很期待800公尺的接力，畢竟這是唯一班上有報(bào)的項(xiàng)目。

    通常國(guó)三、高三的班級(jí)不會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、校慶，

    cao場(chǎng)周邊的棚子也不會(huì)預(yù)留位子給三年級(jí)的準(zhǔn)考生。

    但如果三年級(jí)生有報(bào)名團(tuán)體賽，班導(dǎo)還是會(huì)帶大家去cao場(chǎng)幫忙加油。

    三年級(jí)包含體育班共十四個(gè)班級(jí)，只有五個(gè)班報(bào)了800公尺接力，

    1500公尺的接力可能需要太多人，故此只有體育班報(bào)名，就沒(méi)比了。

    五個(gè)班級(jí)相爭(zhēng)前三名，其中的對(duì)手當(dāng)然有氣勢(shì)凌人的體育班。

    體育班參賽的三名選手可以說(shuō)是精英中的精英，

    當(dāng)孟翔與其他第一棒的選手站上起跑線時(shí)，

    其他三個(gè)班級(jí)的跑者似乎都不存在，在孟翔眼里的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就只有體育班的第一棒。

    從體格來(lái)看，這對(duì)手的實(shí)力與陳平和不分上下，

    孟翔咬緊牙根，腎上腺素逐漸升高。

    「各就各位!預(yù)備!」槍聲響起。

    體育班第一棒選手像是裝了噴射炮，大腿肌彷彿跑車的引擎，

    驚人的爆發(fā)力給予他迅速起跑的優(yōu)勢(shì)，立刻就領(lǐng)先其他選手。

    對(duì)于孟翔這樣的耐力長(zhǎng)跑型實(shí)在很吃虧，但他還是很努力地?fù)屌艿?，位居第二?/br>
    過(guò)半圈時(shí)，孟翔望著眼前領(lǐng)先的對(duì)手，

    呼吸頻率及步調(diào)被打亂，一心只想追上并超越，他繃緊全身肌rou向前邁進(jìn)。

    「啊!」孟翔奮力嘶吼，像身體索取每一分、一毫的動(dòng)力。

    孟翔加速的同時(shí)，全場(chǎng)也跟著沸騰起來(lái)。

    順利交棒給王齊的時(shí)候，體育班的第二棒大約領(lǐng)先了五步的距離。

    王齊是唯一脫掉鞋子，腳纏彈性膠布跑的選手，他覺(jué)得這樣看起來(lái)比較猛。

    除了體育班外，其他班第二棒的選手相對(duì)來(lái)說(shuō)都比較慢一些。

    王齊使盡吃奶的力量，但跑到兩百時(shí)還是漸漸減速了，

    這時(shí)另一名選手超越王齊，而體育班已經(jīng)交棒給最后一棒。

    這時(shí)王齊的好勝心發(fā)揮了作用，他脖子爆出青筋，卻還是擠不出多馀的力量加速。

    「啊干!我cao!」這一吼嚇壞了正要追上王齊的后方選手，

    成功威嚇對(duì)手，王齊保住了第三名的位子。

    但后方選手很快調(diào)適好自己，幾乎和王齊同時(shí)間交棒給最后一棒。

    與陳平和同時(shí)起跑的選手不到三秒就被甩在腦后，

    此時(shí)體育班距離終點(diǎn)不到七十公尺，這肯定是追不上了，

    陳平和只想追過(guò)第二名，最好能多贏個(gè)二十公尺的距離。

    此刻陳平和聽到了熟悉的聲音從人群中傳來(lái)，「平和，加油啊!你可以的!」

    頓時(shí)陳平和如虎添翼，他眼神凝視著前方的跑者，像是獵豹注視著飛奔的羚羊。

    接近最后一百公尺時(shí)，陳平和追過(guò)了第二名，并持續(xù)超越，逐漸拉開距離。

    體育班最后一棒此刻越過(guò)了終點(diǎn)，歡呼聲響起。

    遙遙領(lǐng)先其他班級(jí)奪冠，體育班全體樂(lè)壞了。

    陳平和早已無(wú)視了體育班的存在，他現(xiàn)在的對(duì)手就是那個(gè)終點(diǎn)，

    他只想要以最快速度抵達(dá)，拼出一個(gè)漂亮的完賽時(shí)間。

    越過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，全場(chǎng)歡呼如雷，

    就連高中部的學(xué)姐都獻(xiàn)上喝采，好像陳平和才是真正的冠軍。

    體育班一頭霧水，搞不清楚為什么觀眾的反應(yīng)比先前更熱絡(luò)。

    這個(gè)世界果然很現(xiàn)實(shí)，許多時(shí)候比起實(shí)力，顏質(zhì)更是有利的籌碼。

    全班不知道是在爽什么，一群人鬼吼鬼叫回到班上。

    孟翔第一次體會(huì)這種為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)的快感，全班齊心、目標(biāo)一致。

    得名次、獲大家認(rèn)同，一起歡慶的感覺(jué)，讓孟翔感受到了歸屬。

    王齊可能跑太用力，肌rou有點(diǎn)拉傷，他的昔日小弟左右攙扶著。

    陳平和搭上孟翔肩膀，暖暖地笑著，孟翔也被這笑顏感染。

    這份喜悅讓孟翔深深愛上了運(yùn)動(dòng)會(huì)，

    他現(xiàn)在才知道，原來(lái)過(guò)去自己錯(cuò)過(guò)了這么多精采。

    又或者，這精采是因?yàn)橛嘘惼胶停且驗(yàn)樵谶@個(gè)班級(jí)，才能創(chuàng)造如此的回憶。

    大家回到班上根本靜不下心來(lái)自習(xí)，還在紛紛討論剛才的賽況。

    簡(jiǎn)老師看大家這么熱絡(luò)，大概也讀不下書了，

    于是找了四位男同學(xué)到福利社買零食、飲料，請(qǐng)班上所有同學(xué)。

    當(dāng)別的國(guó)三班級(jí)自習(xí)時(shí)，這一班卻開起同樂(lè)會(huì)，

    班導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)關(guān)上門窗，并降低聲量，盡量不要影響其他班級(jí)。

    大伙吃著零食聊天，把升學(xué)壓力都放在一旁。

    幾個(gè)班上的開心果上臺(tái)表演、講笑話，活絡(luò)的歡樂(lè)氣氛。

    吃完中餐，午休小睡一下，大家的心也靜了下來(lái)，午后又回復(fù)正常的自習(xí)。

    下午第二節(jié)下課，陳平和和孟翔上完廁所回到教室，「我下節(jié)課不在喔?！?/br>
    「你要去哪里?」孟翔問(wèn)。

    「其實(shí)我還有報(bào)名跳高?！龟惼胶蛽蠐隙蟀l(fā)際處。

    「很好啊!我去幫你加油!」

    陳平和心里很高興，「可是這是個(gè)人賽耶，老師應(yīng)該只會(huì)放我自己去?！?/br>
    「我成績(jī)好，簡(jiǎn)老師會(huì)讓我去的!」孟翔很有自信的樣子。

    果不其然，簡(jiǎn)老師很爽快地答應(yīng)，

    「那就請(qǐng)你陪著平和去吧!比完就回來(lái)教室唷!」

    個(gè)人賽是不分年級(jí)一起比的，只有分國(guó)中、高中兩場(chǎng)。

    先從最低的高度開始跳，再逐漸向上加高，每人有三次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，

    跳過(guò)了就近到下一輪，如此進(jìn)行淘汰。

    看著陳平和夾帶著汗水躍起，柔韌的背部線條簡(jiǎn)直是力與美的結(jié)合，

    越過(guò)竿子的那一刻，既優(yōu)美又霸氣。

    陳平和因著身高優(yōu)勢(shì)與優(yōu)越的彈跳力，順利奪下冠軍，

    其他參賽的一到三年級(jí)體育班學(xué)生都不是對(duì)手。

    最后要挑戰(zhàn)校內(nèi)記錄，國(guó)中部的1.79公尺。

    一般來(lái)說(shuō)能跳過(guò)比自己身高還要的高度就算專業(yè)了。

    第一次試跳，失敗。

    很可惜最后腳勾到竿子。

    氣氛很緊張，大家都希望大會(huì)紀(jì)錄能被打破，感覺(jué)所有人幾乎是摒住呼吸。

    孟翔很想為陳平和加油，卻不敢大聲吶喊，怕影響陳平和專注。

    陳平和往孟翔的方向注視，與孟翔對(duì)上眼。

    孟翔用唇語(yǔ)為陳平和打氣，并雙手握拳放至胸前，比出加油的手勢(shì)。

    深深吸一口氣，陳平和原地彈跳兩下，伸展了腰部、后背的肌rou。

    陳平和閉上眼，像是在積蓄能量，等待感覺(jué)來(lái)臨的那一刻。

    睜開雙眼，向前快跑三步，兩腳奮力一蹬。

    空中劃過(guò)一道美麗的弧線，時(shí)間雖是一剎那，卻被孟翔深深記憶著。

    陳平和跌落厚厚的氣墊上，兩秒鐘的時(shí)間全場(chǎng)像是凝固了。

    竿子一動(dòng)不動(dòng)，依然高掛在那。

    歡呼聲大大響起，陳平和興奮地握拳搥打氣墊，又舉起拳頭宣示勝利。

    裁判笑容滿面地走向前與陳平和握手道喜。

    接著就要開始高中組的比賽，賽事人員隨即整理、重置場(chǎng)地。

    陳平和走向出口時(shí)穿越了人群，大家都向他賀喜。

    孟翔則已經(jīng)在出口處等陳平和，「哈哈，我創(chuàng)記錄了!」

    沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，陳平和感受到迎面而來(lái)的熱情祝賀。

    脫離常態(tài)的孟翔像是一隻無(wú)尾熊抱上陳平和，

    「平和!你太厲害了!恭喜你!」孟翔比陳平和還要興奮。

    「你這樣夸獎(jiǎng)人家，我也不會(huì)高興啦，混蛋?！龟惼胶蛯W(xué)海賊王中喬巴的臺(tái)詞。

    「你怎么那么強(qiáng)啊?」孟翔把頭從陳平和肩上移開，直視著陳平和。

    陳平和滿臉驕傲，

    「還好而已，前兩年我都是冠軍啊，今年刷新自己去年的紀(jì)錄不算什么?！?/br>
    孟翔露出崇拜的神情，逗得陳平和笑了出來(lái)，「你別這么可愛?！?/br>
    「沒(méi)辦法，我一直都很可愛。」

    「不行，在外面不要太可愛，我會(huì)忍不住?！?/br>
    「也是，聽你的?！姑舷柘胍獜年惼胶蜕砩舷聛?lái)，屁股卻被陳平和雙手捧住。

    「放我下來(lái)吧?！?/br>
    陳平和一臉不情愿，「是你自己要上來(lái)的，我們就這樣回教室。」

    向外走兩步，孟翔立刻開始掙扎，「別鬧了，放我下來(lái)!」

    「剛剛不是才說(shuō)要聽我的嗎?乖，聽話?！?/br>
    「陳平和!」孟翔嚇怒。

    看著臉紅的孟翔，陳平和心里疼惜卻又想欺負(fù)。

    「你臉紅是生氣還是害羞啊?」

    孟翔撇頭，「你說(shuō)呢!」

    「我看起來(lái)是害羞?！龟惼胶捅е舷枳叩襟w育館出入口的玄關(guān)樓梯下，

    讓孟翔的后背靠上墻面，「我硬了，要去廁所解決嗎?」

    「你自己想辦法，放我下來(lái)!萬(wàn)一有人過(guò)來(lái)看到怎么辦!」

    才一說(shuō)完，三個(gè)女生嘻嘻哈哈地走進(jìn)來(lái)，立刻與嬌羞的孟翔對(duì)到眼。

    誤闖禁區(qū)的女生雖然很害羞，卻還是睜大眼看了個(gè)清楚后才跑走。

    對(duì)人生絕望的孟翔瞬間失去反抗，目光呆滯地望著出口。

    查覺(jué)到事情有些嚴(yán)重了，陳平和把孟翔放下。

    「啊...回班上吧?！龟惼胶娃D(zhuǎn)頭走到出口，又回頭看著孟翔。

    孟翔沒(méi)有動(dòng)靜。

    「那我只好抱著你回班上了啊。」陳平和快步向前，作勢(shì)要抱起孟翔。

    孟翔立刻回復(fù)生機(jī)，衝了出去，「抱你妹啊!混蛋!」

    「你怎么說(shuō)臟話啊?不知道的人還可能誤會(huì)阿姨，以為你沒(méi)教養(yǎng)呢!」

    「你才沒(méi)教養(yǎng)，禽獸。」

    「如果當(dāng)禽獸能吃了你，我樂(lè)意!」

    兩人追趕、打鬧地回教室。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)通常會(huì)提早放學(xué)，所有賽事比完、結(jié)算成績(jī)后，

    教官會(huì)廣播，要全校到大cao場(chǎng)集合、頒獎(jiǎng)。

    全班都以陳平和為榮，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)更是喝采連連。

    回家的路上，陳平和手里拿著冠軍獎(jiǎng)牌和突破跳高記錄的獎(jiǎng)狀。

    「獎(jiǎng)牌送給你。」陳平和將獎(jiǎng)牌塞到孟翔手中。

    「我不能收，這是你的戰(zhàn)績(jī)耶!」

    「你能收，因?yàn)槲沂菫榱四悴拍孟鹿谲姷??！姑舷杪犃诵睦锖芨袆?dòng)，一時(shí)說(shuō)不出話。

    「好吧...謝謝你。但你先拿回家給你爸爸看，你應(yīng)該要跟他分享這份喜悅。之后我在收下你的心意。」孟翔提出一個(gè)對(duì)陳平和來(lái)說(shuō)很困難的要求。

    陳平和沉默了好一陣子，最后還是點(diǎn)點(diǎn)頭。