自后過(guò)了一天，迎來(lái)這人第二節(jié)課。

    成效看來(lái)不錯(cuò)，無(wú)人攪擾。

    “還有一分鐘下課，借此空檔我想衷心感謝下各位在睡覺(jué)的，或者在寫(xiě)其他作業(yè)的，或者對(duì)著我這張無(wú)聊的臉不知道發(fā)什么呆等等但就是沒(méi)打斷我講課的同學(xué)，謝謝你們的耐心配合。

    雖然這個(gè)班級(jí)60位同學(xué)里只有8位拿出了語(yǔ)文書(shū)并且頁(yè)數(shù)還不對(duì)，但依然給了我莫大的動(dòng)力。對(duì)這8位同學(xué)再次表示更真摯的感謝，我會(huì)再接再厲?！?/br>
    “當(dāng)然，除了這位李書(shū)怡同學(xué)。”

    月漓道謝鞠躬，緊接緩緩向李書(shū)怡走去。

    哦？又有新節(jié)目看了？

    白曜凌挑眉，眉眼的期待昭然若揭。

    “你對(duì)老師哪里有意見(jiàn)可以直接說(shuō)出來(lái)，我會(huì)虛心改正。但對(duì)人豎中指這種素質(zhì)低下的行為并不提倡，還有你好像很執(zhí)著于沈優(yōu)璇同學(xué)的肩帶?！?/br>
    “自己沒(méi)有？還是說(shuō)對(duì)優(yōu)璇的感興趣？喜歡的話可以直接問(wèn)她在哪買的。”

    出其不意，字字珠璣。李書(shū)怡的臉有多晦暗，其他人的心情就同樣明朗。

    被惡作劇用筆挑了好一會(huì)兒肩帶以及強(qiáng)撐好久才沒(méi)被踢翻椅子的沈優(yōu)璇已經(jīng)感動(dòng)的熱淚盈眶。但礙于那人的地位仍舊不敢公然反抗，只默不作聲低下頭。

    “真變態(tài)啊，身為老師是可以大庭廣眾把這種東西掛嘴邊的嗎?！?/br>
    少女下意識(shí)搔首弄姿掩蓋處于下風(fēng)的尷尬，緊接被眼尖的人捕捉到重點(diǎn)。

    “哪個(gè)變態(tài)干的，高中生也下得去手？”

    話鋒一轉(zhuǎn)，月漓緊盯對(duì)方脖頸后方還未完全消除的紅痕。心虛的人瞬間拉緊衣領(lǐng)，不打自招的行為難免引來(lái)更極端的猜忌。

    流言開(kāi)始蓄力，自后方微弱傳來(lái)。

    少女面色瞬間煞白，一時(shí)語(yǔ)塞。

    “快去醫(yī)務(wù)室處理下吧，傷口都流膿了。有事及時(shí)找班主任解決?！?/br>
    “好了，這節(jié)詩(shī)詞大家有空抄寫(xiě)沒(méi)空熟讀就好，下節(jié)課見(jiàn)。”　月漓說(shuō)完離開(kāi)，從頭到尾依然沒(méi)同那人進(jìn)行哪怕一個(gè)眼神的互動(dòng)。

    “你沒(méi)事吧書(shū)怡，我這里有創(chuàng)可貼和碘伏，我?guī)湍闩！薄》讲胚€竊笑的人一瞬清醒了立場(chǎng)，連忙表態(tài)

    “這會(huì)兒假惺惺來(lái)了，剛啞巴了？”

    還有這該死的月漓，以為隨便救個(gè)場(chǎng)就能讓自己忽略他是縱火犯這個(gè)事實(shí)？

    對(duì)同桌揶揄道，李書(shū)怡裹好領(lǐng)子起身，瞪了眼前方依舊低頭不敢說(shuō)話的沈優(yōu)璇，滿腔怒氣不得發(fā)泄后又一腳踢在人桌腿上。

    將一切盡收眼底的白曜凌蹙眉，而后側(cè)頭看向窗外，在浩浩蕩蕩的進(jìn)餐隊(duì)伍中一眼就捕捉到令他眼前一亮的那個(gè)。

    “去哪吃？”　宋民問(wèn)

    “食堂?！?/br>
    “??？好端端去食堂干嘛？你能吃得慣？”

    不做回復(fù)，白曜凌徑自走去

    身后宋民不得已跟上，直到坐在餐桌上看到那人赤裸裸的視線后終于清楚緣由。

    “喂，你小子，不會(huì)對(duì)老師有想法吧。”

    “是啊，非常看不慣。”

    “......不至于，誰(shuí)讓你先出言不遜的?！?/br>
    “怎么？你也有想法？”見(jiàn)對(duì)方說(shuō)話間也呆望過(guò)去，白曜凌反問(wèn)。

    “沒(méi)沒(méi)沒(méi)，誰(shuí)敢跟凌哥搶人啊。不看了不看了。”

    宋民心如明鏡，不舍收回眼神專心吃飯。

    被這句曖昧不已的說(shuō)法莫名取悅到，白曜凌對(duì)著那人優(yōu)雅的坐姿和吃相食欲興起，在心里重新釋義了什么叫秀色可餐。

    魚(yú)龍混雜的食堂，那人以超凡脫俗的氣質(zhì)在不起眼的角落里另辟一片冬至。

    而大屏幕上則開(kāi)始切換到交通警示片，接二連三的車禍現(xiàn)場(chǎng)即使被打上厚重的馬賽克依舊讓人毛骨悚然。

    專心偷窺的白曜凌自然沒(méi)注意到。發(fā)覺(jué)出異變的只有視線里突然失神的臉龐...和眼淚，在源源不斷掉落。

    ..........

    難吃哭了？？

    應(yīng)該不至于。

    他得承認(rèn)，手里的筷子開(kāi)始有點(diǎn)拿不穩(wěn)。雖然已經(jīng)弄哭過(guò)不少女人。

    但那顯然是個(gè)男人...

    況且這是個(gè)能把對(duì)方尊嚴(yán)同樣踩在地上狠狠摩擦的好機(jī)會(huì)。

    “我飽了。你吃完先走吧，不用等我?！?/br>
    他起身，這才發(fā)現(xiàn)屏幕上一樁樁慘劇，大抵清楚緣由。

    他走到那人對(duì)面，高大身軀卻不落座，完全隔絕住那處惹人難過(guò)的源頭。

    “伙食有點(diǎn)慘淡，要不要班里給老師舉辦下籌款?！?/br>
    西紅柿，雞蛋，青椒，土豆絲，青菜…

    這是要出家？

    “............”

    對(duì)方抬頭，水光四溢的美眸為他心中那點(diǎn)尚能控制的火勢(shì)澆了桶油。

    白曜凌呆望著對(duì)方一言不發(fā)拿起沒(méi)吃幾口的餐具離開(kāi)，到視線空空才反應(yīng)過(guò)來(lái)那股業(yè)火燃燒的心悸。

    好像有點(diǎn)過(guò)頭....

    他清楚看到那人來(lái)不及擦的眼淚還掛在嘴角，更別提那對(duì)灰眸。

    那副眼神..要死過(guò)幾次才能如那般深沉悲寂。

    ………………

    他離開(kāi)餐廳去午休。

    兩人再次相遇。

    場(chǎng)面和昨天如出一轍，仍舊是這人先開(kāi)口。

    “同學(xué)?！?/br>
    不是記住所有學(xué)生的名字了么？怎么還要叫他同學(xué)？

    白曜凌抿唇，不爽的情緒避開(kāi)要害在他胸口技巧十足滑翔著。

    “我單獨(dú)在這里向你和你女朋友道歉，還請(qǐng)不要小小年紀(jì)就學(xué)著舞公循私?！薄　皩?duì)不起?！?/br>
    這樣啊...真是個(gè)令人作嘔的誤會(huì)。

    “不好意思老師，沒(méi)學(xué)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)?！?/br>
    “還請(qǐng)?jiān)诠访媲安灰f(shuō)人話?！?/br>
    ............

    他低頭的同時(shí)對(duì)方也默契抬頭。

    七月的熾光對(duì)峙冬末的寒冰，

    誰(shuí)將融化，或者誰(shuí)先變冷。

    “怎么報(bào)復(fù)我都可以，請(qǐng)讓我繼續(xù)留下來(lái)上課”月漓低頭。

    ..............

    看來(lái)那個(gè)賤女人的鍋要自己來(lái)背了，不過(guò)不失為一個(gè)美妙契機(jī)。

    “怎么？在這里當(dāng)老師光宗耀祖？”

    .................

    料到這句得不到回應(yīng)，他無(wú)所謂繼續(xù)開(kāi)口?！白鍪裁炊伎梢詥?？”

    “嗯?！?/br>
    白曜凌起身走下階梯

    止步于那人身后，低頭無(wú)聲汲取這股沁人心脾的寒涼

    后將口袋里的三明治和牛奶掏出，輕輕放在對(duì)方身后

    這是份從天而降的驚喜導(dǎo)致他沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，但也不敢過(guò)多醞釀導(dǎo)致錯(cuò)失

    于是他混亂的腦海里倏然飄過(guò)前天課堂上這人的冷嘲熱諷

    由此作為序章

    “那”

    “做我的狗”

    “.........”

    對(duì)方無(wú)語(yǔ)許久，但他耐心充沛

    “我不覺(jué)得這種學(xué)校會(huì)腐敗到任你一個(gè)高中生拿捏”

    月漓抬頭，表情堅(jiān)毅起來(lái)生動(dòng)呈現(xiàn)出教科書(shū)般的俊美

    “隨你咯，那老師就請(qǐng)自行解決吧”

    他一步一梯，兩步后又轉(zhuǎn)身同他對(duì)視，表情輕挑十足

    “哦對(duì)了，政教處的劉主任好你這口。不過(guò)他體型畢竟特殊，我建議老師這身板最好是在上邊”

    ..........

    他心情極好，離開(kāi)后久違和宋民酣暢淋漓打了場(chǎng)球，甚至上來(lái)就投了個(gè)三分。整個(gè)下午的課也可謂是毫無(wú)睡意，因?yàn)橐魑吨侨私吡酥频月燥@扭曲的表情，時(shí)不時(shí)便揚(yáng)起嘴角

    他可真是愛(ài)極了往皚皚白雪上潑臟水

    有趣...哈哈哈

    下課他應(yīng)老師通知去了校長(zhǎng)辦公室，入眼便見(jiàn)到一臉難以置信后迅速降溫的人，看來(lái)是在為自己連門都不敲就大搖大擺進(jìn)來(lái)的低素質(zhì)行為十分不滿

    不錯(cuò)，來(lái)的正是時(shí)候

    “韓校長(zhǎng)，您看是我先出去，還是讓學(xué)生先出去”月漓提議

    “舅舅，你們接著說(shuō)，我不外傳”

    白曜凌去向沙發(fā)吊兒郎當(dāng)仰躺上去，對(duì)向那人的眼神滿是挑釁

    “好好好，那咱們接著談，月漓老師”

    被稱作舅舅的人一副受寵若驚的表情，低下卑態(tài)一目了然

    “你的專業(yè)能力我非常認(rèn)可。但老師這個(gè)職業(yè)畢竟特殊，不單單靠這個(gè)就能支撐起來(lái)。他這個(gè)非常考驗(yàn)?zāi)銈兊?..忍耐力...

    別怪我說(shuō)話直啊，月漓老師。你這個(gè)性格...可能真的...”

    “好，明白了韓校長(zhǎng)，打擾您十分抱歉”

    不過(guò)多浪費(fèi)時(shí)間，月漓說(shuō)道，低頭間鄙夷的表情自然沒(méi)逃過(guò)全程都在他身上目不轉(zhuǎn)睛的人

    白曜凌緊盯他背影，視線沒(méi)漏過(guò)袖口下小半緊攥著的拳頭

    可愛(ài)....

    “曜凌，剛才你媽打電話過(guò)來(lái)了”

    韓昊霖盡量放軟語(yǔ)氣，在對(duì)方底線上小心試探

    “然后呢　”

    白曜凌下意識(shí)摸了摸口袋里的煙，想想又作罷

    “唉..她讓我勸勸你把志愿填到那邊，以后好好彌補(bǔ)你”

    “不需要，她不欠我的”

    分離已是常態(tài)，他早做好無(wú)論何時(shí)都是孑然一身覺(jué)悟

    這條命反正是她給的，就算因?yàn)槌撩怨ぷ鳠o(wú)法回國(guó)導(dǎo)致他在十歲那場(chǎng)大病中就此喪生也說(shuō)的過(guò)去

    畢竟兒子無(wú)所謂，用來(lái)讓她揚(yáng)名立萬(wàn)的金錢可不能少一分

    無(wú)視對(duì)方唉聲嘆氣，揮去思緒后他又想起方才

    “剛那人要被開(kāi)除了？”

    “沒(méi)辦法，學(xué)生意見(jiàn)挺大的”

    “什么時(shí)候李書(shū)怡一個(gè)東西就能代表學(xué)生整個(gè)群體了？”

    “啊...這個(gè)...沒(méi)必要為了一個(gè)新人跟她媽過(guò)不去啊，畢竟是教導(dǎo)主任，貢獻(xiàn)也不淺”

    “那你想辦法把這娘倆都弄走吧，我早看她們不順眼了”

    白曜凌起身坐直投去冷眼，毫不為對(duì)方為難的神色動(dòng)容

    “今晚睡不著的時(shí)候可以好好權(quán)衡一下。是鏟了那兩個(gè)禍害更簡(jiǎn)單，還是留下剛才那人來(lái)的方便”

    他放下話便離開(kāi)，連門也懶得帶

    不覺(jué)得這份高高在上的態(tài)度有什么問(wèn)題，是這些人先把姿態(tài)放低

    有時(shí)候他自己也好奇

    不過(guò)一個(gè)高中生而已，哪來(lái)的威懾力讓一群人對(duì)著他堪比俯首稱臣，造就他如今越來(lái)越盛氣凌人的模樣

    因?yàn)樾ｉL(zhǎng)是他親舅舅？

    那他舅舅呢？

    因?yàn)檫@學(xué)校是自己父母全盤資助的？

    并且見(jiàn)鬼似的越做越大，成了這座城市人人擠破頭都想進(jìn)來(lái)的top1？

    怪不得那人也為此不遺余力

    不對(duì)...

    不擇手段的爭(zhēng)取著，一個(gè)甚至不被喜歡的語(yǔ)文老師的名額

    這認(rèn)知讓他有點(diǎn)泄氣，但那人的魅力是復(fù)雜的幾何體，只破裂一個(gè)面還不足以倒塌，換個(gè)角度依舊能讓人為之沉浸