高二開學(xué)的前一晚，邊治良又信心滿滿。整個(gè)暑假都沒見面，他打算第二天一下課就去陳森他們班門口找他。

    可這簡(jiǎn)單而美好的愿望在來到教室后泡了湯。

    海山省高的校園并不陳舊，相反，應(yīng)該說是整個(gè)海山省環(huán)境最優(yōu)越的學(xué)校了。

    然而這世道就總是旱的旱死，澇的澇死。那些教學(xué)樓建造還停留在八九十年代的學(xué)校尚未翻新，海山省高為喜迎六十周年校慶又要重新裝修。

    校園升級(jí)改造期間，為加快施工進(jìn)度，學(xué)校決定，將高二后5個(gè)班級(jí)和高三所有班全部挪到馬路對(duì)面新建好的海山初中部上課。

    為了不讓學(xué)生們兩頭跑，海山初中部同樣配有完備的cao場(chǎng)和食堂。

    邊治良所在的5班和陳森的6班就這樣被一條狹長(zhǎng)的帶有隔離帶的馬路所隔開。

    而逐漸忙碌起來的學(xué)習(xí)生活也使二人只有偶爾在放學(xué)時(shí)才會(huì)碰到。

    于是高中的后兩年邊治良又陷入了沉寂。

    之后在一次偶然的情況下，他得知陳森想考海山科大，于是又燃起了希望。

    海山科大是一所老牌985，考入這所學(xué)校對(duì)邊治良來說十拿九穩(wěn)。于是當(dāng)排名第一的海山大學(xué)自主招生向他拋來橄欖枝時(shí)，他依舊放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，一門心思想與陳森考入同一所大學(xué)。

    也許是上天的安排，兩人被分派到同一考點(diǎn)參加高考。

    也許是冥冥中注定，他們?cè)谕ㄍ紙?chǎng)的樓梯走廊相遇。

    邊治良的嘴角不由自主地?fù)P起大大的弧度，一種莫名的喜悅涌上心頭。

    他猜想老天爺自會(huì)安排他們順利進(jìn)入同一所大學(xué)。

    “加油，好好發(fā)揮！”他們對(duì)彼此說。

    高考成績(jī)揭曉，邊治良果然順利考入了這所學(xué)校。不僅如此分?jǐn)?shù)還超了很多，所報(bào)專業(yè)可以直接本碩連讀。

    可陳森卻發(fā)揮失常，最終一所老牌醫(yī)學(xué)院校錄取。

    對(duì)于命運(yùn)的捉弄，邊治良早就習(xí)以為常，他更怕的是陳森對(duì)他的冷淡。

    從高一結(jié)束開始，雖然兩人每次相遇還是和以前一樣，但邊治良發(fā)現(xiàn)陳森似乎不太會(huì)主動(dòng)去找他。

    回首高中最后兩年，似乎一直都是邊治良自己變著法兒找機(jī)會(huì)往陳森身邊湊。

    進(jìn)入大學(xué)，各種網(wǎng)絡(luò)社交軟件雨后春筍般涌現(xiàn)。邊治良經(jīng)常給陳森發(fā)消息，但有時(shí)會(huì)得到回復(fù)，有時(shí)卻仿佛石沉大海。

    回復(fù)的內(nèi)容也不如邊治良那么一如既往的熱情洋溢，有時(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情包。

    醫(yī)學(xué)生的課業(yè)比較繁重，邊治良只好從興趣愛好下手，多創(chuàng)造自己能與陳森對(duì)話的機(jī)會(huì)

    某段時(shí)間，得知陳森迷上一款網(wǎng)游，從沒玩過網(wǎng)游的邊治良也趕忙下載，努力惡補(bǔ)知識(shí)，天天打怪升級(jí)，只為能和陳森在游戲里連麥。

    不過沒過多久陳森便厭倦了網(wǎng)游，轉(zhuǎn)戰(zhàn)二次元。

    于是對(duì)二次元一向無感的邊治良又開始惡補(bǔ)動(dòng)漫。

    這樣一次次的倒貼行為讓邊治良逐漸有點(diǎn)迷失了自我。

    本碩期間二人也曾多次在假期相聚，每次見面時(shí)陳森對(duì)自己的態(tài)度依舊與他高一同桌時(shí)毫無差別，然而分開后沒幾天陳森便又恢復(fù)了社交網(wǎng)絡(luò)上的冷淡。

    邊治良陷入了長(zhǎng)時(shí)間的思考。

    難道是自己那日在出租屋的行為終是惹他生氣卻又不好直接對(duì)自己發(fā)火嗎？

    陳森到底把自己當(dāng)成什么？

    陳森的種種行為讓他不相信對(duì)方只是把他當(dāng)作普通兄弟，可之后的冷淡又似乎證明二者之間不存在更多的可能性。

    隱隱約約中記得陳森好像說過自己喜歡女的。不過這話他自己也說過。

    也許人家現(xiàn)在已經(jīng)有了女朋友所以沒空搭理自己呢。邊治良酸酸的想。

    面對(duì)陳森的高冷，邊治良始終想不明白。他一直是最懂自己的人，甚至說“天造地設(shè)”都不為過。

    可為什么這個(gè)人什么都懂他，卻偏偏看不懂他的這顆心呢？

    到底是不懂還是不想懂呢？

    在長(zhǎng)期的糾結(jié)與自我懷疑之后，邊治良放棄了掙扎，不再主動(dòng)去招惹陳森，而是默默等著陳森的“招幸”，總是在他需要幫助時(shí)第一時(shí)間出現(xiàn)。

    后來邊治良在網(wǎng)上看到了“舔狗”一詞，頓時(shí)覺得說的就是自己。

    他搞不清楚自己是什么時(shí)候開始喜歡陳森的，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)這種喜歡早已變成刻骨銘心的愛。

    他的心早已習(xí)慣被陳森所占滿，便無法再容得下其他人。

    邊治良在最糾結(jié)的時(shí)候也曾向他為數(shù)不多的兄弟兼初中同桌包思源講了自己和陳森的過往，讓他幫忙分析。

    包思源常年定居日本，對(duì)同性的態(tài)度比較放得開，此次回國(guó)過年，便勸邊治良主動(dòng)找陳森把話說清楚。

    但邊治良不敢。

    他想單方面維持一種可能性，不敢面對(duì)被拒絕的真相，更怕把話說破后倆人連朋友也做不成。

    “你應(yīng)該停止你這一切毫無意義的愚蠢行為。安心處個(gè)對(duì)象，相信我，你會(huì)遇到更好的”，包思源勸他看開點(diǎn)，

    “他既然這樣，興許真有女朋友了呢”

    “可是不管他之前怎樣，如果他主動(dòng)找我表白愿意和我在一起，我都會(huì)立馬同意”。

    “那你真是病了，而且病的還不輕”

    包思源恨鐵不成鋼的罵到，“真沒出息，簡(jiǎn)直不可救藥”。

    “是啊…”，邊治良自己也表示認(rèn)同。

    因?yàn)樾W(xué)時(shí)嫌課程太簡(jiǎn)單所以跳過兩級(jí)。到了初中，邊治良比身邊同學(xué)都要小兩歲。包思源總說他是個(gè)啥也不懂的小屁孩。

    是啊，他確實(shí)是小孩，所以才拎不清陳森對(duì)他的態(tài)度，也搞不懂自己的心，居然在高一的最后一天里對(duì)陳森做了那樣的事。

    記得陳森曾經(jīng)給他推薦過一本，邊治良熬夜讀完。

    其實(shí)只不過是一本黃色，里面充斥著大量關(guān)于女性器官的赤裸描述。邊治良看完也有沖動(dòng)，然而卻只是單純的rou體沖動(dòng)。

    這是與陳森給他帶來的感覺的最大區(qū)別。

    既然自己沒法再接受別人，那這顆心便一直留給他好了。自己從此不會(huì)再去主動(dòng)去打擾他。只要他過得幸福，自己就滿足了。

    這曾是邊治良對(duì)自己說的。

    可這一切懷疑怨懟與克制，在公司遇到陳森的那一瞬間，立刻全部碎成粉末。