高三的生活是緊張的，不論是學生還是老師。于溪從俱樂部回來之后，便投入了緊張的授課當中。

    微信小號的列表中一個叫做法醫(yī)的新好友給于溪的日常生活中添加了一些“意料之外”。

    在去看完表演之后的一天，簡云跟于溪說，她的一個學長想要認識一下于溪。這個學長就是代號”法醫(yī)“的一個DOM，現(xiàn)在是市醫(yī)院的外科醫(yī)生。在那天的表演現(xiàn)場，丁司凌也就是”法醫(yī)“看到了簡云身邊的于溪，便很感興趣。借著和簡云的關(guān)系，成功地擁有了于溪的好友位。

    于溪畢竟是高三老師，日常的工作很繁忙；丁司凌也是，排班表滿滿當當，甚至還有半夜的”臨危受命“。

    丁司凌和于溪兩人也不過是聊了聊各自的想法，然后丁司凌看了看于溪寫的，再多的也就是丁司凌給于溪發(fā)了張生活照。

    10月25日，晴天，數(shù)學期中考。于溪坐在教室的講臺桌旁，一邊寫著教案，一邊監(jiān)考。

    “老師！他暈倒了！”

    于溪猛地抬頭，急忙走到暈倒的學生身邊，說：“大家繼續(xù)考試，老師處理?！?/br>
    于溪急忙叫住走廊里巡視的段長，然后叫來了校醫(yī)，撥打了急救電話，再喊了一個老師幫忙監(jiān)考。

    暈倒的學生迷迷糊糊又有了反應，但是臉色蒼白，流著冷汗，全身發(fā)軟，無法行動。急救人員到了之后，于溪，學生還有段長便一起坐著救護車去了醫(yī)院。（筆者無專業(yè)知識，癥狀是根據(jù)個人親身經(jīng)歷改編，但是對于具體情況描述可能不太符合現(xiàn)實，請勿深究）。

    “希望沒事吧，”段長對于溪說。

    “畢竟兩天考六科壓力確實很大，希望只是低血糖一類的，”于溪點頭，“我聯(lián)系了家長了，孫鈺，就是暈倒的這個，成績確實不錯，就是可能抗壓不太好。剛剛他母親說他考試前都會失眠，還吃不下東西?！?/br>
    “也是難為你第一次帶高三就遇到這事，”段長對于溪說，“之后討論一下看看請心理老師幫忙輔導一下，主要是學生哪怕有問題，主動去尋求心理老師幫助的還是少?！?/br>
    “大家對于心理咨詢還是接受程度比較低?！庇谙滞?，因為她也是“局中人”。

    說著，于溪接過醫(yī)生手里的單子，先去付款?！岸伍L，我去一下，孫鈺就麻煩您看著一下了?！?/br>
    “你放心?！倍伍L是一個四十五歲左右的語文教師，也是一個十幾歲孩子的mama，看到自己年段的學生進了醫(yī)院也是很揪心。

    “于溪？”

    正在急診付款的地方排隊的于溪被一個陌生的聲音叫住。

    于溪回頭，看到了一個只見過照片的人——丁司凌，瞬間全身僵住了。

    這是完全沒有心理準備下的遇見，一個網(wǎng)絡和現(xiàn)實的意外交集。

    “真的是你，”丁司凌看到于溪的反應，更認定了自己的判斷。他沒有喊于溪為諾特，畢竟醫(yī)院這么多人，　保不齊有知道這個圈名的。

    腦子罷工的于溪終于找回了自己的腦子使用權(quán)，道：“丁醫(yī)生，好巧?！?/br>
    看過丁司凌照片的于溪，加上特有的認人天賦，在種種稱呼中找到了最合適的叫法——丁醫(yī)生。不是“法醫(yī)”也不是直呼全名“丁司凌”。

    “你先繳費吧?！倍∷玖杩吹嚼U費窗口輪到了于溪，便提醒到。

    快速地繳交完醫(yī)藥費，于溪走到丁司凌旁邊。

    “怎么了，是有什么不舒服的嗎？”丁司凌詢問。

    “不是的，考試時有個學生暈倒了，帶他來醫(yī)院檢查。”于溪見丁司凌并沒有提及奇怪的話題，放松了些許，”您這是正上班嗎？”

    丁司凌察覺到于溪不再那么緊繃，便也比較放松地回答：“剛做完手術(shù)，我們這些醫(yī)生可以休息一下。我就想說出來走走去買點吃的，就碰到你了?！?/br>
    于溪想到剛剛丁司凌的走路方向是朝著門口那個小賣部去的，便點點頭：“那我豈不是耽誤你了。做手術(shù)應該很耗體力吧，趕緊去買點吃的?！?/br>
    “沒事，我根本目的也只是出來走走。我和你一起去看看那個學生吧?！倍∷玖杼嶙h。

    于溪有些猶豫，但也不知道該怎么反對。于是兩個人便一起往急診部走去。

    “丁醫(yī)生，您怎么在這里?！笨熳叩讲》?，一個護士對著丁司凌打招呼，“欸，是那個老師嗎？交完費了是吧。學生也清醒了，去看看吧。”

    于溪見狀，便更打消了對丁司凌的懷疑。因為這個護士就是剛剛病房里幫她的學生孫鈺做檢查的。于溪說：”對，交完了，麻煩您了?！?/br>
    “徹底清醒了就好，一會看一下拍的片子，應該問題不大。現(xiàn)在的小孩早睡起不來沒吃早餐，很容易低血糖的?！倍∷玖枵f。

    “是啊。”于溪點頭表示認同。

    走到病房，看過了學生的檢驗報告，并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。急診的醫(yī)生也是說估計是低血糖的原因，眾人松了一口氣。

    學生孫鈺便讓家長領(lǐng)回家先休息，然后段長和于溪打算回學校處理之前剩下的事情。

    “丁醫(yī)生，耽誤了您這么久時間真的很抱歉?！庇谙獙σ恢迸阒亩∷玖枵f到。

    “沒事就好，我們要不要周末找一天約個咖啡？”丁司凌趁著的士還沒來，問道。

    于溪想了想今天的短暫相處，覺得應該不算危險，便也同意了：“周日怎么樣？”

    “行，就中華廣場那家日食咖啡怎么樣？”丁司凌想了想，篩選了一下各大人流量大的商場，提議道

    “好的，我印象中那家挺出名的?！庇谙肓讼胫腥A廣場的人流量，感覺更有安全感了。

    “周日見?！倍∷玖栊χ鴮τ谙f。

    段長和于溪一同和丁司凌告別，上了回學校的的士。

    “這醫(yī)生看著挺好，相處相處說不定有機會？”段長自覺自己看人還算準，便想著于溪把握機會。

    于溪有些不知所措，只能說：“才認識不久，而且我還沒這想法。高三這群學生一個個，真的讓我cao碎了心?！?/br>