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小溪則是低調(diào)的投入到了比賽的籌備中。 接下來的時間里,市級,國家級,集訓,進入國家隊…… 在寧小溪的三個學科一起進入國家隊名單后,媒體們的視線終于再聚焦在了寧小溪的身上,很多人繼續(xù)在猜測,猜測寧小溪會取得什么樣的成績? 一個月的時間,三個學科的成績先后出來。 國際化學奧林匹克競賽金牌第一名。 國際物理奧林匹克競賽金牌第一名。 國際生物奧林匹克競賽金牌第一名。 如陳敏當初所說的那般,寧小溪創(chuàng)造了一個歷史,國際奧林匹克競賽五科均奪得第一名的歷史…… 第167章 等消息在網(wǎng)絡上傳播的時候, 網(wǎng)絡上真的是再次沸騰了,一登錄網(wǎng)上, 就能夠看到有關(guān)于寧小溪的消息滿天飛。 最火的當然還是上次為寧小溪連發(fā)三個帖子的一個樓主, 在寧小溪奪得這國際奧賽的“大滿貫”后,再一次幫寧小溪發(fā)了一個新帖, 而新帖在發(fā)出不久, 就在一定范圍內(nèi)火熱傳播。 #看到寧小溪拿到“大滿貫”后,我心情激動的無以復加, 果然沒辜負我對她的期望,在這里瘋狂的為寧小溪點贊# “我不知道現(xiàn)在有多少人是跟我一樣的心情, 真的就像是自己做成功了一件事一般, 明明我跟寧小溪是莫不相識的兩個人, 但就是會為她感到開心,也許是因為最初對她的關(guān)注吧,把她當成了一個故事中的女主角, 自然的也就希望她能夠在故事里節(jié)節(jié)高。 若是寧小溪能夠看到我這篇帖子的話,我希望她能看到我對她說的這句話:寧小溪, 繼續(xù)加油吧!同時,我會在下面列出寧小溪取得的成績,希望看到的親們都能一起共勉, 我也是?。ǜ綀D)” 1樓:不看不知道,一看嚇一跳,這列出來看著還真的覺得觸目驚心。 2樓:我也被嚇到了!23333,跟人一筆, 我默默地拿起手機繼續(xù)看。 3樓:難怪寧小溪有那么大的底氣稱自己為全能學霸,這幾科果然是666~ 4樓:別說樓主了,我這個都沒關(guān)注寧小溪的人,在她最后一場國際奧賽的時候,我的心情也可激動了。 5樓:一樣一樣,看著她贏心情特別high。 6樓:其他的不說,感覺寧小溪的路人緣好像不錯,可能是臉的緣故吧,呃呃呃,我就是一個看臉的人。 7樓:樓上的好膚淺,不過寧小溪的顏的確不錯。 …… 樓層往下,一層接著一層,熱度絲毫不減,回帖的記錄已經(jīng)超過了前面幾個帖子的樓層,不過帖子里的內(nèi)容大部分都是支持的話。 寧小溪最近的曝光度很高沒錯,但是大部分網(wǎng)友卻沒有多大的反感,最主要的原因還是寧小溪本身的實力,實力與成績向來都是一個無法反駁的事實!用未來的那一句老話說的話,那就是:在這個上沒有黑的地方。 在寧小溪各樣的消息爆紅后,很多媒體開始尋找寧小溪的身影,想要跟她來一個近距離采訪,畢竟誰都知道以寧小溪現(xiàn)在火熱的程度,關(guān)于她的采訪帶來的流量只高不低。 可就在這樣的關(guān)鍵時候,很多媒體卻發(fā)現(xiàn),他們根本就找不到寧小溪。 最后沒辦法,媒體們的目光轉(zhuǎn)向了寧小溪身邊的親朋好友,從他們的口中來了解寧小溪。 這樣的方式倒再次讓寧小溪狠狠地在網(wǎng)友面前刷了一把存在感。 而作為媒體主角的寧小溪在哪呢? 在不少人在搜尋寧小溪身影的時候,一張寧小溪在q大校園內(nèi)的照片橫空出世,并且還附贈了一個說明。 #看最近很多人在問寧小溪去哪了,作為知情人士就跟你們分享一下,她正在q大呢!聽聞加入了我們學校一個教授的一個研究項目中,不過也不經(jīng)??吹剿?,更多的都在研究工作室內(nèi)吧!給她兩個字:牛逼。# 這個說明一出來,不少人都囧了。 為什么這個寧小溪就不按照套路出牌呢? 于是在外面關(guān)于寧小溪新聞紅紅火火的時候,卻再沒有多少人來打擾寧小溪了。 他們能打擾嗎? 不能??!人家在辦正事呢! 與此同時,q大的某個研究工作室內(nèi)。 寧小溪正在專心致志的處理著段教授給她的一份數(shù)據(jù)。 手指飛快的在電腦上敲著,將這個數(shù)據(jù)輸入到一個小系統(tǒng)上進行運算。 在真正開始做研究前,各類計算系統(tǒng)對于數(shù)據(jù)分析的快慢、類型等都要進行多次的實驗,記錄下結(jié)果之后等著日后做對比。 可以說,寧小溪手上拿到的這份數(shù)據(jù)是整個前期準備中最為繁雜的一項了,因為這個時候,你的眼中可能縈繞的只有兩個詞:數(shù)據(jù),數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)…… 而一旦其中一個環(huán)節(jié)出錯,前面所做的努力基本就要全廢。 所以除了費腦之外,還需要小心謹慎。 段教授將這樣一份工作交到寧小溪的手中可以說是十分看好寧小溪了,同時也有探探寧小溪的意思。 正因為知道這一點,寧小溪對這份數(shù)據(jù)的處理也是十分的小心謹慎,在電腦上輸入數(shù)據(jù)的同時,寧小溪也將這些數(shù)據(jù)記入腦中,然后在自己的腦海里同步進行運算。 幾天下來,已經(jīng)到了最后的階段。 在輸入數(shù)據(jù)的時候,段教授帶著他的其他幾個研究生進來了。 看著寧小溪專注的樣子,沒有說話,帶著學生站在了寧小溪的身側(cè),看著寧小溪的一舉一動。 寧小溪在段教授等人進來的時候就知道了,但是在關(guān)鍵時刻,她也只能全神貫注在眼前的電腦上。 再輸入最后一個數(shù)據(jù)之后,寧小溪的手從電腦上移開了,電腦將數(shù)據(jù)加載出來的時候,寧小溪也已經(jīng)算出了數(shù)據(jù)。 看著結(jié)果,寧小溪在心里給自己默默的點了一個贊,兩者的數(shù)據(jù)只有萬分之一的誤差。 “這么快就做好了?”這時,寧小溪身后的段教授出聲了,臉上還帶著淡淡的笑意。 “嗯,做好了,不過時間還來得及,我準備重頭再多做幾遍,教授你應該不急吧?”寧小溪隨口問道,這些數(shù)據(jù)是日后判斷的一個重要基礎(chǔ),她即使有萬分的把握,還是多做幾次作為原始資料比較好。 更重要的是,關(guān)于這個研究的課題,她想應該是跟計算機計算能力有很大的關(guān)系,她雖然編程的水平不錯,但計算水平還不行,她想趁著參加這個研究項目的時候多練練。 段教授聽完寧小溪的話,欣慰的點點頭,畢竟寧小溪的天賦不缺,現(xiàn)在做事又這么的刻苦認真,的確也值得他高看一眼。 “我不急,你慢慢來,反正前期我就希望你們的基礎(chǔ)都能打牢,等到了實驗階段,你們才能更加的得心應手