感覺(jué)最明顯的還是任課老師。

    不過(guò)任課老師也是做學(xué)生過(guò)來(lái)的，對(duì)著他們就多了幾分的寬容。

    可是到了班主任周老師的課時(shí)，周老師也沒(méi)訓(xùn)斥他們什么的，只是扔下了一個(gè)消息。

    “這周五周六兩天就是學(xué)習(xí)的期中考，除了是跟精英中學(xué)聯(lián)考之外，這次期中考的成績(jī)也是高二分班時(shí)的一個(gè)重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，占百分之十的分?jǐn)?shù)，若是沒(méi)考好，高二分班的時(shí)候可不知道會(huì)不會(huì)影響你們繼續(xù)待在精英班?！?/br>
    周老師的話(huà)音一落，班上頓時(shí)安靜了下來(lái)。

    周老師也沒(méi)再繼續(xù)說(shuō)什么，直接道：“好了，現(xiàn)在開(kāi)始繼續(xù)上課?！?/br>
    于是，整個(gè)一堂課下來(lái)，私底下再?zèng)]有額外的聲音。

    等周老師的英語(yǔ)課結(jié)束之后，班上的氣氛就一下子變了，說(shuō)的再也不是國(guó)慶去哪玩，直接就變成了復(fù)習(xí)備考。

    看著這樣的情況，寧小溪在心里給周老師默默地豎了一個(gè)大拇指。

    這一抓，就抓住了學(xué)生的命脈??！

    不過(guò)看著大家都認(rèn)真的樣子，寧小溪也一下子帶動(dòng)了起來(lái)，即使有所把握了，卻還是將現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容重新地在腦海里過(guò)了一遍。

    在大家緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)下，期中考試如期而至……

    第103章

    由于期中考是高一步入高中后的第一個(gè)考試, 不能像其他年級(jí)一樣按照成績(jī)分布，所以這次的座位是按照電腦隨機(jī)排列的。

    寧小溪被安排在了7班, 她問(wèn)過(guò)周?chē)膸讉€(gè)同學(xué), 基本都沒(méi)有在同一個(gè)班上的，寧小溪心里明白, 恐怕是學(xué)校完全將同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生給打亂了。

    “好可惜, 跟你不是同一個(gè)班級(jí)?！痹缟?，陳敏來(lái)找寧小溪, 兩人一起去教室后，陳敏再一次可惜的說(shuō)道。

    說(shuō)起來(lái), 班上整個(gè)算下來(lái), 還有有四五個(gè)人在同一個(gè)班級(jí)的, 只是這一份幸運(yùn)沒(méi)有落在他們身上。

    “我們的學(xué)號(hào)靠在一起，在同一個(gè)班級(jí)的幾率明顯更小。”寧小溪知道陳敏只是說(shuō)說(shuō)而已，不過(guò)還是直接跟她說(shuō)了其中的關(guān)鍵。

    “知道了, 不過(guò)下次我們一定會(huì)在同一個(gè)班級(jí)的?！标惷糇孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)道。

    畢竟，國(guó)際中學(xué)的慣例就是按照成績(jī)排名安排班級(jí), 下一次他們考試的時(shí)候大概就是按照這次期中考的成績(jī)了。

    寧小溪不用說(shuō)，他們班的人基本都認(rèn)定寧小溪這一次是第一名無(wú)疑了，而她, 不說(shuō)前十，前三十是肯定有的。

    只要是在前三十，就會(huì)跟寧小溪同一個(gè)班級(jí)。

    不過(guò)，在競(jìng)爭(zhēng)力滿(mǎn)滿(mǎn)的國(guó)際中學(xué), 能考到前三十名，也是足夠厲害的了。

    寧小溪聽(tīng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭表示自己的認(rèn)同，陳敏能在1班，成績(jī)自然不錯(cuò)，再加上那逆天的物理也能幫她拉分不少，前三十是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。

    等到了班級(jí)所在的樓層后，寧小溪就跟陳敏分道揚(yáng)鑣了。

    一路上走來(lái)，不少經(jīng)過(guò)的人都會(huì)看著寧小溪。

    與在f市一中有些人只知道寧小溪的名字不知道寧小溪的人不同，國(guó)際中學(xué)的學(xué)生真的基本都知道寧小溪長(zhǎng)什么樣，不是因?yàn)樗麄兛吹竭^(guò)寧小溪，而是因?yàn)樗麄兌荚诰W(wǎng)絡(luò)上搜索過(guò)寧小溪。

    而基本只要一搜索，大概都能夠得到寧小溪的照片。

    寧小溪作為學(xué)校的名人，還以那么強(qiáng)悍的成績(jī)出了好幾次的風(fēng)頭，在學(xué)校里再默默無(wú)聞的人都會(huì)想著看看寧小溪到底是何方神圣。

    一搜，各種各樣的信息就出來(lái)了。

    于是，看著寧小溪的履歷，再加上那沒(méi)幾個(gè)人可以匹敵的成績(jī)，所有人看到寧小溪的時(shí)候還真的都有一種好奇的心理。

    原來(lái)，真人長(zhǎng)這樣??！

    寧小溪在踏入班級(jí)的時(shí)候，就感覺(jué)到了周?chē)湓谧约荷砩系囊暰€(xiàn)。

    淡定自若的坐下，拿出了考試袋后，就等待著考試的開(kāi)始。

    當(dāng)然，這是表面，實(shí)際上，寧小溪卻是開(kāi)了控制面板，在跟著直播間的觀(guān)眾們做簡(jiǎn)單的互動(dòng)，偶爾的時(shí)候冒出幾句話(huà)，純當(dāng)做是打發(fā)時(shí)間。

    只是，也不知道是不是練武的緣故，寧小溪的耳力還真的是好了不少，此時(shí)竟然還能聽(tīng)到周?chē)贿h(yuǎn)處的一些嘀咕聲。

    聽(tīng)到之后，寧小溪顧不得直播間，開(kāi)始專(zhuān)心的聽(tīng)著那些議論來(lái)。

    “你們說(shuō)這寧小溪這次真的能幫我們一雪前恥，壓下精英中學(xué)的蘇澤嗎？”

    “當(dāng)然行！她在競(jìng)賽上的成績(jī)你們可是看到過(guò)的，那簡(jiǎn)直是逆天了，還能不行嗎？”

    “可是競(jìng)賽跟平日里的考試又不一樣，也許她把時(shí)間都放在競(jìng)賽上了，這平日里的考試就不行了呢？你沒(méi)看到有不少的競(jìng)賽選手都有很?chē)?yán)重的偏科現(xiàn)象嗎？”

    “反正就沖著初二那會(huì)她贏(yíng)了蘇澤，我就信她。”

    “你們還不知道吧，我們讀初二那會(huì)，人家可是讀初一呢！參加完這個(gè)考試人家就跳級(jí)了，你別看人家長(zhǎng)的挺高的，她只有十三歲?！?/br>
    “真的嗎？”

    “當(dāng)然是真的，我上網(wǎng)查到的?！?/br>
    “……”

    聽(tīng)到這里，寧小溪的嘴角忍不住抽了抽，看來(lái)托了智腦的福，自己的事跡在網(wǎng)絡(luò)上還真的是不算秘密了。

    再接下來(lái)的嘀咕聲，寧小溪也不再聽(tīng)了。

    反正聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，都是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事。

    寧小溪自認(rèn)為還是挺好，越多人在意，她的任務(wù)情況就越順利。

    只是相應(yīng)的，她的壓力更大了。

    盡量不能有失手的時(shí)候，因?yàn)橐坏┦郑暗囊恍┡苡锌赡軙?huì)毀于一旦。

    為了保持這個(gè)“地位”，她只能繼續(xù)一往無(wú)前的保持自己的“霸主”地位了。

    很快的，監(jiān)考老師直接就到了班上，然后分發(fā)試卷。

    寧小溪定了定神后就開(kāi)始閱卷。

    等到鈴聲一響，寧小溪就直接開(kāi)始答題了。

    第一科是萬(wàn)年不變的語(yǔ)文，依靠的都是平時(shí)的積累。

    寧小溪一路做下來(lái)，還真的沒(méi)有遇到什么問(wèn)題，就這樣順利地做到了作文題。

    刷刷刷地寫(xiě)著，一個(gè)小時(shí)出頭，寧小溪就將語(yǔ)文試卷給做完了。

    做完之后，檢查了一遍之后，寧小溪交卷了。

    交卷之后，班上的視線(xiàn)朝著寧小溪看了一眼。

    我滴乖乖！竟然這么早交卷了！

    再看著自己還在做理解題、或者是才剛剛開(kāi)始寫(xiě)作文，一個(gè)個(gè)的飛快地加快了速度，然后眼睛還時(shí)不時(shí)的瞄著前面的時(shí)鐘，生怕自己看錯(cuò)了時(shí)間。

    寧小溪可不管自己給別人留下了多少的后遺癥，她考完試后就回了宿舍，然后繼續(xù)跟智腦學(xué)習(xí)了編程。

    才剛學(xué)了一會(huì)兒，寧小溪的門(mén)被敲響了。

    寧小溪直接喊了一句“進(jìn)來(lái)”。

    門(mén)咔嚓一聲開(kāi)了，陳敏就從外頭走了進(jìn)來(lái)，走到寧小溪的身邊，看著她在寫(xiě)著編程，對(duì)著寧小溪