“有事？”林美奇怪他們干嘛來找她。

    “班長，趙老師說檢查交給你……”陳星星說。

    “哦。那你們寫了就給我吧。”林美。

    陳星星猶豫的說：“……檢查怎么寫??？”

    林美還真沒接到趙老師的指令，就問：“趙老師怎么跟你們說的？原話是什么？”

    沈方圖大大的個子站在陳星星后頭，從剛才就滿臉不在乎，笑嘻嘻的說：“老趙就是說檢查寫完在班里讀讀?！?/br>
    陳星星整個人都低落了，這會兒眼圈都紅了。

    林美淡定的就像什么事都沒發(fā)生一樣：“那就寫兩百字的檢查，明天早自習(xí)的時候讀吧。”晚自習(xí)要跟二班在大教室上，“家丑”不可外揚(yáng)。

    沈方圖撒嬌：“兩百字太多了班長……”

    林美笑了下說：“一百五也行，只要寫得夠深刻就行。”

    接下去繼續(xù)跟以前一樣上晚自習(xí)。一班的人都好面子，沒有當(dāng)著二班的人的面說陳星星和沈方圖為什么晚到，被趙老師怎么訓(xùn)了什么的。

    林美聽到坐在后面的男生堆里，沈方圖已經(jīng)嘻嘻哈哈的跟人說話了，何棋還過去踢他一腳提醒他：“你還這么囂張，也給我反省反省?！鄙蚍綀D那邊聲音才小了。

    陳星星這里跟她同寢室的人坐一起，過不久就有人輕輕從背后拍林美，跟她說：“陳星星哭了?！?/br>
    “哭什么？”林美的腦子里留在題上，一時沒反應(yīng)過來，回過神來也不想扮圣母去勸陳星星，就說：“讓她別哭了，現(xiàn)在想這么多都沒用，讓她別擔(dān)心了，先寫檢查吧?！?/br>
    說實(shí)話一個隨堂小考試，趙老師是不可能把陳星星和沈方圖兩人怎么樣的，估計(jì)寫個檢查讀一讀就完了。

    陳星星哭了一整個晚自習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的把事情說了。

    已經(jīng)三年級了，陳星星有點(diǎn)著急。她的成績進(jìn)步得很慢，好像從以前到現(xiàn)在都沒多大改變。以前在自己學(xué)校里也是年級前五，據(jù)她說要是掉到前五名以外，她父母就要跟她談話。

    “跟你談話？”冼星跟她一個寢室，聽得覺得這略奇葩。

    陳爸爸和陳mama談話就是政治談話那樣，先從陳星星最近的思想情況談起，陳爸爸走打擊路線，提出陳星星最近比如吃完飯沒有馬上去看書而是坐下看電視，這就是她思想上懶惰的表現(xiàn)。陳mama走鼓勵說服路線，會說mama知道你辛苦了，學(xué)習(xí)得那么累，星星那么用功，mama都知道，我們再加把勁，考上省一就好了。

    但真上了省一以后，陳星星突然從年級前五變成了年級前三十，這下她心塞了。陳爸爸和陳mama倒是沒在此時再給她壓力，兩人都說你以前在你學(xué)校就是跟你們學(xué)校的人比成績，所以你的成績才好?，F(xiàn)在省一等于是這么多學(xué)校的尖子生都在這一個學(xué)校里，所以你的名次下降是正常的。我們不要給自己太大壓力，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每次進(jìn)步一個名次就行了。

    可從一年級到現(xiàn)在三年級了，陳星星每次考試沒有做到每次進(jìn)步一個名次，她就是原地踏步。陳爸爸和陳mama還是以安慰鼓勵為主說沒事，現(xiàn)在才一年級（二年級）到三年級再努力還來得及。

    但現(xiàn)在三年級了，可陳星星的名次卻慢慢往下掉了。以前還能維持在二十到二十五名之間，上次綜合測驗(yàn)就掉到了二十七。

    所以她才作弊。

    陳星星回到寢室時檢查還沒寫好，光顧著哭了。冼星就來替她跟林美解釋和講情。

    林美一邊鋪床一邊說：“你安慰安慰她吧，讓她別想太多，檢查寫好了嗎？明天早自習(xí)就要讀了?！?/br>
    冼星：“我回去就幫她寫。林美，你說會不會有處分?。俊?/br>
    林美坐在床上想了想說：“不好說啊?！彼率遣粫惺拢@事不能打包票。

    第二天早上，林美就看到陳星星兩眼紅腫，人也不怎么好。她刷牙時跟陳星星說：“你這樣別趙老師不處分你，你先垮了?！?/br>
    陳星星鼻音很重的說：“我檢查寫好了……”她問林美要不要先檢查檢查。

    林美看她嚇得不輕，就拿過來掃了一眼，再還給她說：“挺好的，我看沒問題?！标愋切沁@就放心點(diǎn)了，拿著檢查回去了。

    陳星星連早飯都不想吃，還是冼星拖著她去了食堂，給她買了兩個包子：“你不吃飯算怎么回事？又不是什么大不了的事?！?/br>
    “吃不下……”陳星星眼一眨又掉淚了，“你說趙老師要是打電話給我爸媽說怎么辦？”

    冼星這下不敢說一定不會了，她也不吃自己的包子了，說：“……說不定不會呢？要不一會兒你問問趙老師？”

    陳星星搖搖頭，她怎么敢呢？

    林美到教室就看到趙老師在。

    趙老師招招手把她叫過去，“我讓陳星星和沈方圖去找你，你知道了吧？”

    林美點(diǎn)頭說：“我讓他們寫了個一百五十字的檢查，今天早自習(xí)的時候讀一讀。”

    趙老師一聽就知道這字?jǐn)?shù)是林美放水了，不過也沒什么大不了的，要真讓他們寫上五百字的檢查，一個早自習(xí)就光聽他們讀檢查，什么也不用干了。他點(diǎn)頭：“行，檢查你看過沒？”

    “看過陳星星的，沈方圖的還沒給我?！绷置勒f。

    趙老師：“你看過就行了，他們讀完你讓他們拿回去讓家長簽字，下周一交給我。”

    林美心里暗暗“哇”了下，知道這下嚴(yán)重了。在班里讀一讀也就是丟個臉，拿給家長簽字就意味著通知家長了。

    陳星星進(jìn)教室看到趙老師就乖乖的把檢查拿過來給老師看。沈方圖到教室就一直躲在后面，看陳星星過去了也趕緊過來。

    趙老師平時對學(xué)生一向是溫柔風(fēng)的，就算偶爾做個錯事，比如鄭凱早戀被甩喝醉的事，趙老師也是調(diào)侃大于責(zé)罵。但他今天對陳星星和沈方圖就沒這么客氣了，不但一直不跟他們說話，從接過檢查看完再給他們的表情上就看得出來，趙老師對他們冷淡了，就像不想管他們了一樣。

    早自習(xí)剛打鈴，趙老師站在教室里，林美就讓他們兩個上臺讀了。因?yàn)榻裨绲倪@個“臨時節(jié)目”，今天大部分人都到教室上自習(xí)了，僅有兩三個跑出去的。人到得格外齊。

    沈方圖和陳星星上臺垂頭耷腦的把檢查讀了下去，趙老師又給他們倆調(diào)了個座位。這兩人還不是前后排挨著的，而是錯了一個位置，像對角線一樣斜著坐的。趙老師直接把沈方圖調(diào)到后三排去坐了。一班的人從剛?cè)雽W(xué)的將近七十個變成現(xiàn)在的五十四個，后三排的人少多了，教室里的空位也大了。

    沈方圖等于被發(fā)配邊疆了。陳星星倒是沒動位子。趙老師調(diào)完位子走過去，特意彎下腰對陳星星說了句：“下回再出這種事，你爸說什么都沒用了?！彼们藐愋切堑淖雷樱吡?。陳星星的臉