入學了。

    林美坐在教室里聽到外面吵吵嚷嚷的聲音時才發(fā)現(xiàn)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去一年了。

    胡老師讓人把窗戶都關上，“真吵，不過也就這幾天。等報名結束就行了。”

    大夏天關窗戶，屋里悶的像蒸桑拿。

    不過后來看到遠處cao場上軍訓的一年級生，看到他們必須站在太陽下曬著，坐在教室里的他們就覺得舒服多了：跟他們比，我們還不是最慘的。

    化學課的常老師還是接下了教研組組長一職，不知道她的身上發(fā)生了什么事，不過她現(xiàn)在改變風格了，課堂上不再緊張的讓人時刻繃緊神經(jīng)。被房老師教過的林美他們很快發(fā)現(xiàn)，她在模仿房老師的教學方式。

    這是一個良性的改變。大家都反映常老師更溫柔了。在這兩個月，她還去燙了個頭。可能第一次燙發(fā)燙得太緊，頭發(fā)的小卷太小太密了，看起來有點奇怪。常老師自己也不太習慣，進教室后看到大家都在看她的頭發(fā)就不好意思的摸了下，說：“很怪吧？”

    “很好看！”大家馬上說。

    常老師笑了一下，又溫柔又羞澀。

    鄭凱對物理競賽的興趣遠超其他人，何棋說他在寢室里都不看別的書了，只看物理書。林美還分出相當一部分精力在別的科目，特別是高二下學期的會考。物理競賽確實可以算是一個加分項，但如果不考到第一名，那就沒什么意義?；ㄌ鄷r間在這件事上是不值得的。

    所以林美的目標就是第三名。第三名能選60名，她肯定能占一席。

    不能怪她這么沒有企圖心。整個物理競賽會一直比到十月中旬，如果她花上兩個月將近半學期的時間只拼這一個，那就等于她會放棄剩下語文數(shù)學英語化學等等所有課兩個月。這怎么想都不劃算。

    而且這段時間老師一直在往前推新課，他們可不會停下來等他們。喬老師一再說等比賽完了，各科老師會想辦法給他們補課。

    但能補課，卻補不來時間。時間只有那么多。

    林美經(jīng)過權衡，還是決定以學習為主。對競賽就以參與為主吧。

    趙老師在九月一號回來了。因為做為副校長，他顯然還有很多工作要做。在最熱的時候在外跑了幾個月，趙老師曬黑了不少。

    喬老師顯然給他報告了這段時間大家的學習情況，林美處在不上不下的位置。趙老師找林美談話，“你是怎么想的？跟我說說。”

    林美說完后，趙老師緊緊皺著眉。但他卻不能說林美的選擇不對，只能說林美這個學生的主意相當大。不是那種老師說了以后就會順從的學生，她有自己的想法，哪怕老師告訴她要怎么做之后，她自己還要思考，如果思考結果不一樣，那她只會聽自己的。

    他第一次發(fā)現(xiàn)一個太強硬的學生不是一件好事，這會讓身為老師的他嘗到挫敗感。他不能強硬的命令林美，也不能勉強她，唯一能做的就是用事實說服她。趙老師馬上拿出十二萬分的認真，放柔聲音說：

    “我希望你能盡量爭取一下。第一名去年有十四人，前年有十七人。你完全可以試試拼一拼第一名，這沒那么難。如果你以第三名為目標，我會以為你已經(jīng)放棄這個比賽了。那你還不如不要浪費時間，也不必參賽了。”

    趙老師的話讓林美考慮了一下，他再接著說：“我給你的底線是第二名。但其實得第二名有點不像你了。而且，會考是在高二的期末前。比賽結束時才十月份。這個比賽是不會打擾到學生們的正常學習的。其實我本來是打算在高一帶你們?nèi)?，但去年沒機會，錯過了。這才改到今年，我也是想爭取下……”

    趙老師最后把林美送出去說，“不要勉強，但我希望你能好好考慮。這是一次難得的體驗。你既然參加了，我希望你能以最大的努力來面對它，這才不辜負這個機會。雖然物理競賽每年都有，但對你們來說，機會卻只有兩三次。對你來說，就只有這一次。你放棄這個機會，能擔保自己日后真的不會后悔？”

    林美必須承認趙老師快要說服她了。當聽到他說“只有這一次”時，她從心底升起一股熟悉的不甘。就像當時她在理科和文科之間猶豫一樣。只有這一次的機會，如果試一試，后果是她能承受的嗎？兩個月的時間，她能做到嗎？

    就像趙老師說的，她之前確實是幾乎放棄這次競賽了，因為當時她打算把重心照舊放在日常學習上。會去參加競賽不如說是給趙老師一個面子。但現(xiàn)在趙老師把她對這件事的印象扭轉(zhuǎn)過來了，她不是為趙老師去參賽，而為自己。

    重來一回，青春能有一次不一樣的體驗，如果真的敷衍過去，過后不會后悔嗎？

    吃完晚飯從食堂出來，周罄問林美一會兒回寢室干什么？

    林美說：“我想去喬老師那里看看書。”

    他們補習物理的地方是物理實驗室?，F(xiàn)在鑰匙是喬老師拿著，喬老師說她每天都會早點去把門打開，他們?nèi)サ臅r候直接進去就行了。

    周罄驚訝的問：“你不是……”她早發(fā)現(xiàn)林美對這個競賽的態(tài)度沒那么積極，平時有這點時間她都會去寫作業(yè)，偶爾還會抱怨下不能去正常上自習寫作業(yè)而必須去補物理。

    林美：“趙老師找我談過了?！彼掩w老師的話給周罄學了一遍，重點在觸動她心靈的幾句。不過自己說的時候不知道是不是情緒不對還是場合問題，怎么說起來恥度這么高呢？

    她說的斷斷續(xù)續(xù)的，完全沒有趙老師震撼心靈的效果。

    周罄聽完一臉古怪的說：“……怎么聽著像董老師說的??？”

    林美恍然大悟，果然這是董老師擅長給人灌的心靈雞湯嘛！

    ?

    ☆、第 62 章

    ?　　九月五號,學校包一大巴載著林美幾人去進行物理競賽的初賽了。初賽和復賽都在本市舉行,決賽就要去外地了，趙老師特牛的說：“到時給你們訂機票一起去！”

    大巴車還在另外兩個學校附近停了下,等坐滿后才開往考試地點。

    車里擠著七八個老師和二三十個學生。其中省一的人是最多的，一共十二個。除了一班的八個以外，趙老師還從別的理科班挑了四個進來。

    不同學校的學生擠在一起也是壁壘分明的厲害。就算坐前后座也少有說話的，跟車的老師過來慰問他們學校的學生時還說：“你們怎么不說話?。俊?/br>
    等老師走后，林美和周罄就跟過道另一邊的兩個學生打招呼了。

    “你好,我叫林美?！?/br>
    “周罄?！?/br>
    “許瑤,這是我同學楊洋?！?/br>
    互換姓名后,大家又沉默了,只能互相微笑。然后開始問候?qū)Ψ降睦蠋??！澳鞘悄銈冓w老師吧？我們老師說起過他?！霸S瑤說。

    趙老師名聲在