買(mǎi)了幾個(gè)，她挑了個(gè)小兔子的發(fā)卡別上，覺(jué)得自己萌萌噠~

    今天，最后兩個(gè)晚到的學(xué)生終于到了，還是由學(xué)校的某位領(lǐng)導(dǎo)陪著進(jìn)來(lái)的?？上?，趙老師不在。領(lǐng)導(dǎo)加學(xué)生爸媽滿臉堆笑的進(jìn)來(lái)，結(jié)果講臺(tái)上空空如也，笑容落空。

    第一排的學(xué)生指點(diǎn)他們：“報(bào)道找班長(zhǎng)?！敝钢诙诺哪橙恕?/br>
    林美起身，滿面微笑的說(shuō)：“不好意思座位都排好了，所以只剩下后面還有幾個(gè)座，隨便坐吧?！边€有書(shū)，因?yàn)槭Ｏ碌膬商讜?shū)都是被大家挑過(guò)幾輪的，如果有破損也是很無(wú)奈的，林美索性也不綁了（她綁不起來(lái)），直接去了繩子放在后面的桌子上，請(qǐng)盡管去拿。校服倒是有多的，但S號(hào)和M號(hào)已經(jīng)沒(méi)了，最小的就是L號(hào)，上衣像是給電視節(jié)目里三百斤的巨胖準(zhǔn)備的。林美一直懷疑省一中的這些校服要么是中間有人貪錢(qián)了，要么是處理品。

    不然很難解釋尺寸為何如何夸張，做衣服的人的腦子呢？他就沒(méi)試過(guò)這校服穿上是什么樣？

    她先拿出名單請(qǐng)這兩人寫(xiě)名字和日期，然后收起，這下她可以交差了。然后領(lǐng)他們過(guò)去拿校服和書(shū)。

    帶人來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)林美：“你們趙老師呢？早自習(xí)為什么不在？”

    林美答：“因?yàn)榻裉煳锢硪荚嚕在w老師趁這個(gè)時(shí)間去準(zhǔn)備卷子了?！?/br>
    多么完美的理由，讓這位領(lǐng)導(dǎo)哦了一聲就熄火了。

    很快，兩人都發(fā)現(xiàn)校服的問(wèn)題了，林美自己也不記得了，原來(lái)L號(hào)也只剩一件了，后面的XL、XXL和XXXL更坑人。

    家長(zhǎng)就跟領(lǐng)導(dǎo)小聲商量這校服不能穿的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)一揮手：“去別的班找找，說(shuō)不定有多的。”然后直接問(wèn)林美，“別的班的校服有多的嗎？”

    林美：“……對(duì)不起老師，這個(gè)我不太清楚?！彼龖岩尚７褪沁@家伙定的！

    幸好趙老師及時(shí)駕到，林美趕緊聽(tīng)話回去自習(xí)了。

    趙老師哼哈一陣把領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)都叫出去了，路過(guò)林美這邊時(shí)沖她一伸手，林美趕緊把名單遞過(guò)去。趙老師翻著看了看，疊起來(lái)放到兜里了。

    林美有一種不祥的預(yù)感……她總覺(jué)得，趙老師讓她記的這份名單不是無(wú)的放矢，很可能，他有一個(gè)大計(jì)劃……

    開(kāi)學(xué)第一天就要考試這種事還是只有趙老師干得出來(lái)，別的科目的老師還都是正常款的：第一天當(dāng)然要用來(lái)熟悉同學(xué)啊。

    還有幾個(gè)實(shí)習(xí)老師，像英語(yǔ)老師就是今年才畢業(yè)的大學(xué)生，扎著馬尾穿著套裙走上講臺(tái)時(shí)，緊張的肩都是繃著的。

    中午吃飯時(shí)，大家坐一塊一說(shuō)才知道新的英語(yǔ)老師和幾個(gè)別的實(shí)習(xí)老師就住在她們寢室的一樓。

    “原來(lái)一樓住的是實(shí)習(xí)老師啊?！?/br>
    “她們比咱們好，一個(gè)屋就住四個(gè)人，還能放進(jìn)兩個(gè)柜子?！?/br>
    大家都表示羨慕嫉妒恨，認(rèn)為不管是班上還是寢室里的人都太多了，晚上洗腳都要分兩撥洗。

    趙老師出的物理題比中考難的不是一點(diǎn)點(diǎn)，幸好經(jīng)過(guò)附中于老師的調(diào)教后，林美對(duì)這種一道題需要用出三個(gè)以上公式的題一點(diǎn)都不陌生。成績(jī)也沒(méi)有丟人，保住了班級(jí)第一的位置。說(shuō)實(shí)話這比她在附中考模擬考還要緊張。

    趙老師是親自發(fā)的卷子，發(fā)給她還微笑了下，溫柔說(shuō)了句：“繼續(xù)努力，別放松?！?/br>
    林美幸甚至焉。

    但在物理考后一周，突然有一天，最后一排的人少了一多半！

    班中議論紛紛，結(jié)果聽(tīng)說(shuō)趙老師從一班請(qǐng)出去了十一個(gè)人！有人在二班和后面的班里見(jiàn)到了他們。

    趙老師有次上物理課時(shí)看著班里說(shuō)了句：“這樣看著就好多了嘛?！?/br>
    真是叫人打寒戰(zhàn)啊。

    他道：“班里人少一點(diǎn)，我管起你們來(lái)也輕松。再說(shuō)，那些不知道是哪兒塞進(jìn)來(lái)的人我也懶得管，什么垃圾都往我班里塞！”

    之后林美聽(tīng)說(shuō)，原來(lái)趙老師還是省一的副校長(zhǎng)！主管教學(xué)任務(wù)！那牛X的，省一的成績(jī)都是他抓的，一言九鼎！

    周罄悄悄跟林美說(shuō)：“我爸托人的時(shí)候還帶去了我所有的卷子，趙老師看過(guò)后才點(diǎn)頭讓我進(jìn)來(lái)的。”

    所以才趙老師才在一見(jiàn)周罄時(shí)說(shuō)她以前成績(jī)不錯(cuò)，中考沒(méi)考好。

    趙老師用實(shí)際行動(dòng)向大家證明了他有這個(gè)能力把人從班里攆出去！這讓大家再也不敢把他的話打折扣了，結(jié)果林美發(fā)現(xiàn)她的工作突然之間減輕了不少，自習(xí)課也不需要她再坐到講臺(tái)上了。所有人似乎很快就又回到了中考時(shí)的氣氛中，有了再熬三年的準(zhǔn)備。

    一周后，所有的科代表都選出來(lái)了。鄭凱成了物理課代表，像某種潛規(guī)則一樣，班主任所在科的課代表超然與其他課代表。林美也自然而然的放松手里的權(quán)力，讓渡一部分給鄭凱，好騰出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

    她本來(lái)想讓何棋領(lǐng)導(dǎo)班里的男生，現(xiàn)在何棋、鄭凱和張煦因?yàn)橥鲆恍５那檎x成了一派，團(tuán)支書(shū)宋科流離在眾人之外，反倒顯得超然——因?yàn)榇蠹叶家獱?zhēng)取他的支持。

    梅露先被選為英語(yǔ)課代表，因?yàn)樗首x課文時(shí)非常流利。這一點(diǎn)連林美都被批評(píng)了，英語(yǔ)老師認(rèn)為她讀課文時(shí)速度太快，很多詞她都沒(méi)聽(tīng)清她讀的到底對(duì)不對(duì)。但梅露在課后跟英語(yǔ)老師說(shuō)了不想當(dāng)課代表，英語(yǔ)老師畢竟年輕，剛當(dāng)老師，比較軟，非常好說(shuō)話，然后她就挑了周罄。

    英語(yǔ)老師挑人似乎并不純粹看成績(jī)，更多的是看她更喜歡哪個(gè)學(xué)生。

    黃苓當(dāng)寢室長(zhǎng)的事也很順利，大家都沒(méi)什么意見(jiàn)，寢室里也沒(méi)有分幫派。吳驕跟林美說(shuō)：“那是因?yàn)橛心氵@個(gè)班長(zhǎng)鎮(zhèn)著。”班里班長(zhǎng)官最大，寢室八個(gè)人也沒(méi)什么了不起的官二代，所以才這么和平。

    ?

    ☆、第 43 章

    ?　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。

    林美后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)省一的教室和寢室都沒(méi)暖氣……又因?yàn)閷W(xué)校不許寢室亂用電怕出事,所以電熱毯這種神器也不能用,剩下的只有暖水袋這一個(gè)選項(xiàng)了。

    而學(xué)校外面的精品店里也適時(shí)推出了暖水袋，各種可愛(ài)的外型和花樣,有大有小，就是目前的價(jià)格比較喜人。

    林美回家后去附近的菜市場(chǎng)找，用很便宜的價(jià)格拿下了兩個(gè)。

    換上長(zhǎng)袖衣服后，天氣就一天比一天冷了。

    林mama在得知省一沒(méi)有暖氣后說(shuō)：“那你們冬天怎么辦？”

    林美拿暖水袋給她看，林mama憤怒道：“怎么這么不負(fù)責(zé)？”附中都會(huì)給學(xué)生裝暖氣,省一為什么不裝暖氣呢？

    結(jié)果剛說(shuō)過(guò)這話沒(méi)兩天,林美她們下課回寢室就發(fā)現(xiàn)寢室裝上暖氣了！雖然溫度就只夠暖暖手的,但也聊勝于無(wú)嘛。

    然后教室也裝上了。順便學(xué)校還給每個(gè)寢室都裝了個(gè)電話,方便同學(xué)打電話回家。林美立刻把電話號(hào)碼告訴了林mama,這也省得她以前每次打電話