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看!你看到花架下面那個(gè)圓圓的鐵盤了嗎?” “看到了!” “只要轉(zhuǎn)動(dòng)鐵盤就可以動(dòng)了!” 林巧寓來到鐵盤旁邊,抓緊鐵盤,擰了幾下,果真,花架動(dòng)了。 謄葛興奮的跑過去,“好厲害,好神奇,林老師,謄葛也想試試看。” “好,那你抓住,用力的擰一擰?!?/br> 謄葛很費(fèi)力的擰著,果真,花架稍微的移動(dòng)了一下,謄葛別提多開心了,興奮的道,“林老師,花架動(dòng)了。” “老師看到了。謄葛,你知道花架為什么可以移動(dòng)嗎?” “不知道?!?/br> “那是為了護(hù)理花草的叔叔阿姨方便給遠(yuǎn)在那頭的小花澆水!” “原來是這樣?。∽o(hù)理花草的叔叔阿姨真聰明!” “嗯。只要勤動(dòng)腦筋,每個(gè)人都可以很聰明哦?!?/br> “謄葛也會(huì)積極的開動(dòng)腦筋的?!?/br> 看謄葛愛不釋手的摸著那些花草,林巧寓笑著道,“謄葛,我們繼續(xù)前進(jìn)吧,里面還有更有趣的東西哦!” “好!” 謄葛像小兔子一樣蹦蹦跳跳的往前跑。 他們來到蔬菜區(qū),謄葛被眼前的景象震的說不出話來。這里的蔬菜跟他平常吃的不一樣! 他拉著李肆疼的衣角,興奮的嗓音都顫抖了,“爸爸,爸爸,我想摸摸那個(gè)綠綠的瓜!” “好!” 李肆疼抱起謄葛,謄葛伸出手來,摸了摸處在半空中的瓜,贊嘆著,“好滑,林老師,這個(gè)瓜長(zhǎng)的好大??!” 林巧寓說,“嗯,是這里的叔叔阿姨精心栽培起來的哦,當(dāng)然,那些小的將來也會(huì)長(zhǎng)的這么大!” “這個(gè)大綠瓜叫什么?” “叫冬瓜!” “冬瓜好厲害,藤明明那么細(xì),葉子也很少,竟然能結(jié)出那么大的一個(gè)瓜?!?/br> “謄葛知道冬瓜怎么吃嗎?” “不知道?!?/br> “冬瓜的瓤,就是里面的rou是白色的哦,所以經(jīng)常用來煲湯,謄葛吃過冬瓜煲的湯么?” “嗯,吃過!我吃過冬瓜排骨湯,爸爸也吃過是不是?!” 李肆疼說,“是。” 謄葛解釋說,“是mama做的,非常好吃哦!不過,我吃的那個(gè)湯里面的冬瓜很軟,這個(gè)冬瓜很硬呢!” 林巧寓笑笑,“這就是它的神奇之處??!yingying的冬瓜只要被煮熟,就會(huì)變的很柔軟。” “這樣啊,真的好神奇!” 他們一直沿著藤架走,謄葛指著頭頂上的圓圓的瓜問,“冬瓜的樣子變了呢!” 林巧寓笑著說,“謄葛,這不是冬瓜,是南瓜!” “南瓜?!” “對(duì),是南瓜。它們不會(huì)像冬瓜那樣長(zhǎng)的很大,現(xiàn)在這個(gè)樣子已經(jīng)不會(huì)再長(zhǎng)大了?!?/br> “哎,這樣啊!那,這樣它們就成熟了嗎?” “并不是,它們還在生長(zhǎng),等成熟的時(shí)候它們的皮會(huì)變成橙紅色。” “好神奇,謄葛好想看看?!?/br> “嗯,那謄葛就找一個(gè)快成熟的南瓜看看吧?!?/br> “好!爸爸快走,謄葛要找橙紅色的南瓜?!?/br> 一路走來,橙紅色的南瓜沒找到,但是謄葛完全不傷心,他被另一種瓜深深的吸引了。 謄葛手指不停的點(diǎn)晃著,“林老師,林老師,那個(gè),那個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的是瓜嗎?” “是的。那叫蛇瓜。” “爸爸,爸爸,快放我下來!” 李肆疼把謄葛放下來,謄葛快跑到蛇瓜的跟前,手輕輕的握住它,“它好長(zhǎng)啊,連我都可以碰到。” 林巧寓說,“一般的蛇瓜都能長(zhǎng)2米左右,估計(jì)這條有2.5米的樣子。” “它還會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)嗎?” “應(yīng)該會(huì)。” “好厲害。不過,它看起來不太好吃?!?/br> “謄葛,食物好不好吃可不是只看外表哦,蛇瓜其實(shí)很好吃的,又嫩又脆,營(yíng)養(yǎng)還很豐富?!?/br> “真的嗎,林老師吃過嗎,謄葛也想吃吃看?!?/br> “那中午的午餐就點(diǎn)份清炒蛇瓜吧。” “好!” 謄葛順著藤架又走了一段,像發(fā)現(xiàn)新大陸的道,“這根瓜也好長(zhǎng),不過,它比剛才的蛇瓜要粗,也比蛇瓜直,顏色也綠的多,這根不是蛇瓜對(duì)不對(duì)?!” 林巧寓表?yè)P(yáng)道,“嗯,謄葛觀察的真仔細(xì),這根是絲瓜?!?/br> 謄葛兩手握著絲瓜,“哇!絲瓜原來這么長(zhǎng)?。≈`葛知道絲瓜,謄葛有吃過絲瓜。絲瓜很好吃。謄葛很喜歡吃絲瓜?!?/br> “嗯,謄葛,絲瓜有長(zhǎng)的也有短的,你摸的這根是特長(zhǎng)絲瓜,我們一般吃的都是短一些的絲瓜。” “哦!林老師也喜歡吃絲瓜嗎?” “喜歡呀,絲瓜炒蛋很好吃,絲瓜煲湯也很好喝?!?/br> “嗯,謄葛這兩種都吃過!” 邊說邊走,謄葛來到葫蘆架下,他指著葫蘆說,“林老師,這些是葫蘆對(duì)不對(duì)?” “很對(duì)?!?/br> “它們的樣子真可愛?!?/br> “那等快走的時(shí)候,謄葛就買個(gè)葫蘆做紀(jì)念吧?!?/br> 謄葛轉(zhuǎn)頭問李肆疼,“爸爸,可以嗎?” 李肆疼道,“可以?!?/br> 謄葛邊笑邊興奮的跑了起來,前面沒有路了,只有2片大水池,一邊的水池里有許多的睡蓮,另一邊的水池里有各種各樣的噴泉。水池與水池相連的狹窄處,有排列不規(guī)則的樹樁橋。 謄葛站在那里,猶豫著。 林巧寓納悶的問,“謄葛怎么不走了?” “嗯,沒,沒什么,我在等林老師和爸爸。” 謄葛咬了咬牙,踏上了樹樁橋,隨后,他小心翼翼的邁過去。 李肆疼在后面笑,不知道為什么,謄葛似乎有點(diǎn)怕水。 過了樹樁橋,一大片的綠色呈現(xiàn)在他們眼前。 謄葛好奇的跑過去,剛才都是長(zhǎng)在空中的植物,現(xiàn)在這些都是長(zhǎng)在地上的。 謄葛好奇的問,“林老師,這些紅紅的果子是什么?” “是圓辣椒。” “哎?這些是辣椒嗎?” “嗯,是的?!?/br> “辣椒不是長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的嗎?” “也有圓圓的??!” “哦,可是它們看起來很像是小果子?!?/br> “的確很像,不過它們的確是辣椒,很辣的哦?!?/br> 謄葛點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)往前走,“這個(gè)是青椒嗎?怎么有那么多顏色?!” 林巧寓解釋道,“是水果椒?!?/br> “水果椒?” “對(duì),可以直接生吃,吃起來像水果一樣甜!” “謄葛想吃吃看?!?/br> “那待會(huì)午餐再點(diǎn)一個(gè)水果椒拼盤怎么樣?” 謄葛一臉期待的問,“爸爸想不想吃吃看?” 李肆疼點(diǎn)點(diǎn)頭,謄葛開心的笑,他一路摸著綠葉來到了茄子種植區(qū)。 “哇!爸爸,林老師,這個(gè)是茄子對(duì)不對(duì)?” “嗯?!?/br> 謄葛摸著茄子,“滑滑的好舒服?!?/br> 隨后,謄葛又摸了許多的蔬菜才出了蔬菜區(qū)。 來到了水果區(qū),謄葛好奇的問,“林老師,那是什么?!” “是蛇皮果?!?/br> “所以它的果皮像蛇的皮一樣對(duì)嗎?” “對(duì)?!?/br> “它的莖上有一圈一圈的刺!” “嗯,是為了保護(hù)它的果實(shí)。” “它不想被人吃嗎?” “不是的,大自然的生存是很艱苦的,大家都有保護(hù)自己的方法?!?/br> “謄葛不明白。” “謄葛長(zhǎng)大了就會(huì)明