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辦公室。 原來是半路車壞了,不是生病就好,蔣小白的心又偷偷跑到邊策那邊去了。 邊策從兜里掏出手機(jī),看到一條未讀的微信,是蔣小白大概20分鐘前發(fā)的。站起身把腦袋伸到了對(duì)面,笑容膩人,聲音不大不小的問道:“你給我發(fā)微信了?” 蔣小白頭埋得太低,手指正在竭盡全力的在IPad上敲著字,被這突然的一句嚇了一跳,猛一抬頭,和邊策來了個(gè)臉對(duì)臉,相隔只有一厘米的距離,兩人都能感受到來自對(duì)方那粗重的呼吸,并在對(duì)方的眼睛里看到了彼此的窘態(tài),立刻臉變得更紅了,眼睛是直視不是,躲閃也不是,無(wú)處可放,心臟如果沒有胸腔隔著,都能跳出來,彼此囁嚅著,不知道說什么好。 “呃,我,我只是看你沒來,隨口問一下,……你見天的在我眼前晃,我的眼睛沒有落腳點(diǎn)有點(diǎn)不習(xí)慣,沒別的?!笔Y小白感覺脖子都被燒著了,馬上移開了那熊熊烈火般的眼神,不知所以的回道。 邊策在想,我說有別的了嗎?真是此地?zé)o銀三百兩,頗顯尷尬的然后緩緩的坐下了,臉上的笑容還在僵著,劇烈的心跳他怕動(dòng)作過大會(huì)倒下去,這是他和隋佳爾之間從來沒有過的感覺,這種感覺的沸騰足以把人的心燒化,變成一汪水駐在里面,時(shí)而的漾動(dòng)一下,觸動(dòng)得你心緒不寧,又癢又舒服。 邊策看出了蔣小白的刻意,看出了她的羞澀,甚至還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的心動(dòng),雖然后半句的口氣還是那樣的生硬,但是那硬度從她的表現(xiàn)來看已經(jīng)不純了。 也許,這才是戀愛的感覺,吵的時(shí)候氣結(jié)的火冒三丈,好的時(shí)候即使一個(gè)小小的舉動(dòng),就能把你所有的堡壘擊潰,眼里,心里容不下別的,滿滿的都是愛的滋味。 雖然此時(shí)兩個(gè)人還不確定這種感情是否真的存在,但可見已有了苗頭,只是有所顧忌或是心照不宣。 如果沒有隋佳爾,如果他處理好了自己的感情,那么此時(shí)此刻他會(huì)毫不猶豫的去親吻她,去傾訴自己對(duì)她的想念和愛戀,去緩釋那滿溢的即將要爆炸的心,可是他沒有資格這樣做,那一絲絲的理智最終把他拽回了現(xiàn)實(shí),隋佳爾該怎么辦?蔣小白的男朋友該怎么辦(吳畏,假想敵)? 他狠狠的在心臟的位置攥了一把,眼睛有些酸澀,心真的很疼,很疼,為什么愛情來的這么不是時(shí)候,為什么喜歡一個(gè)人這樣的讓人心痛,為什么愛一個(gè)人在他這兒要這樣的無(wú)能為力。 中午吃飯的時(shí)候,蔣小白接到吳畏的電話,把吃了一半的盤子推到一邊,告訴張老師幫忙收一下,就匆匆跑出了食堂。 “你怎么來了?”蔣小白跑到吳畏跟前,呼哧帶喘的問道。 “跑什么啊,昨晚忘把U盤還你了,看里面是你講課的資料,正好我來九中聽觀摩課,就給你送來了,怕耽誤你事,”吳畏從包里拿出U盤遞給蔣小白。 “哎呀,你不說我都不知道U盤還在你那兒,太及時(shí)了,后天就是我的觀摩課了,資料全在這里面呢,謝謝你David,”蔣小白激動(dòng)的摟著吳畏就是一個(gè)熊抱,弄得吳畏都不好意思,她就是這樣的不注意小節(jié)。 “你吃飯沒?” “吃過了,我得馬上走了,下午九中還有別的老師的課要聽?!?/br> “那快去吧,拜拜,”蔣小白推了推吳畏,擺擺手。 拿著U盤徑直走回了辦公室,隨手拉開抽屜放了進(jìn)去,看到吳畏送的禮物還在抽屜的里角藏著,就順手拿了出來,上面已經(jīng)有了些許灰塵,打開,是條漂亮的手鏈。 這是兩條扣在一起暗扣式的手鏈,其中一條,暗棕色的鏈繩上,一個(gè)青花瓷圖樣的陶瓷隔珠嵌在中間,兩邊分別是刻著不規(guī)則圖案的銀質(zhì)鋼環(huán);另外一條,鏈繩的中間是一個(gè)古銅色的仿古葉片陶瓷裝飾,葉子的邊角處刻著“David”字樣,可是蔣小白并沒有看出來,葉子裝飾的兩側(cè)依舊是刻著各色花紋圖案的銀圈。整體看著做工很精致,顏色也不張揚(yáng),很符合蔣小白的欣賞眼光。 作者有話要說: 愛情的小火苗要燃燒了。 第19章 把喜歡當(dāng)動(dòng)力 第19章 蔣小白不禁微笑,露出兩個(gè)梨渦,一邊往手腕上套一邊想,這家伙是越來越懂浪漫了,竟然送這個(gè),虧是沒有女朋友,這要是有了女朋友,還不得被氣死啊! 十一假期就因?yàn)闆]戴這個(gè),差點(diǎn)露餡把吳畏惹生氣了,朋友這么多年,吳畏一直遷就著她的脾氣,如果擱在別人身上,早跑沒影了,可吳畏即使再生氣,第二天保準(zhǔn)還會(huì)去找小白玩,所以,有這樣的一個(gè)知己在身邊那是福氣,是幸運(yùn)。 下午第一節(jié)課是作文講析,題目是。 這個(gè)老套的作文題目可以說是貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)階段,從小學(xué),初中,再到現(xiàn)在的高中,稱得上是經(jīng)久不衰的話題。 小學(xué)的時(shí)候,我們可以平鋪直敘的說我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,物理學(xué)家,工程師等等,其實(shí)根本不知道這些人都是干什么的,但就是這個(gè)意思,覺得目標(biāo)很偉大,也很驕傲,沒有一個(gè)人說我的理想是當(dāng)一名掏糞工或是當(dāng)一名清潔工; 中學(xué)的時(shí)候,我們可以稍加鋪墊和潤(rùn)色,從某個(gè)角度去闡述你的愛好,你的興趣,從而引到你的理想上去,讓老師一看,會(huì)覺得思想成熟了,有見地了。 可到了高中的時(shí)候,你是不是就應(yīng)該更深層次的去挖掘你的內(nèi)心,根據(jù)你多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以及你大腦及思想的豐富程度,把愿望再提高到一個(gè)檔次呢?而不至于跑題或是太小兒科。 然而則不然,這些高大上的理想對(duì)陸錦燃來說都沒吸引力,他的理想只有一個(gè):做蔣小白的男朋友,啊不,愛人,愛--人。 這一堂的作文講析,蔣小白還和從前一樣,寫的不好的,跑題的絕不會(huì)在課堂上批評(píng),只會(huì)在課下私下講評(píng)。 第一節(jié)晚自習(xí),陸錦燃如約被蔣小白請(qǐng)到了辦公室。 “坐吧?!?/br> 蔣小白拿出他的作文本,表情嚴(yán)肅的說:“陸錦燃,現(xiàn)在告訴我,你真正的理想是什么?” 陸錦燃想都沒想很堅(jiān)定的說:“先做你的男朋友,然后做你的愛人?!?/br> 蔣小白簡(jiǎn)直鼻子都被氣歪了,沒想到這孩子這么軸,還惦記著那個(gè)事。 “如果你的終身理想和目標(biāo)是這個(gè)的話,那么你不配和我說這個(gè)。你做這些的前提是什么你知道嗎,是學(xué)習(xí),你學(xué)習(xí)了嗎?你整天腦子里想的是什么?就是要做我男朋友嗎?那么我現(xiàn)在就可以告訴你,不可能,我不會(huì)接受一個(gè)不求上進(jìn)的人做我男朋友的,也不會(huì)接受一個(gè)沒知識(shí),沒文化的人做我的愛人?!笔Y小白真是低估了現(xiàn)在的孩子,原以為當(dāng)初施以緩兵之計(jì)只是不想直接傷他,不想挫敗他的上進(jìn)心,可現(xiàn)在看來是自己錯(cuò)了,是自己誘導(dǎo)了他,不能再這樣無(wú)聲無(wú)息的縱容他的想法,她必須制止這種不良思維的漫延。