于是結(jié)束了一整天的奔波，被楊老師送回慈幼局里。在眾人欣羨的眼神中回自己屋里換衣服去了。一邊換衣服一邊還想呢：如果真有轉(zhuǎn)世這一說的話，她是否還有機會遇到前世的那個有緣人。

    一邊想入非非，一邊換著衣服，跑進來幫她的蓮湖都看出不對了，“jiejie在想什么呀，你的臉好紅啊?！?/br>
    “啊，是嗎？”含光不免摸了摸自己的臉頰，“那是熱的吧?！?/br>
    蓮湖有一絲狐疑，“可你的神態(tài)也不太對——”

    這孩子今年已經(jīng)念四年級了，十歲的大孩子，很多已經(jīng)頗懂得看眉高眼低，蓮湖就是個很好的例子，雖說含光也是經(jīng)常教她一些做人的道理，但最重要還是她自己確實有天分、有慧根。先不說書法那邊這幾年來陸陸續(xù)續(xù)刷出的一些小額加分，又或者是一直保持雙百的成績，就說一點，就可以體現(xiàn)出蓮湖做人的水平了——于元正他媽韓氏就挺喜歡蓮湖的，含光不在的日子也經(jīng)常喊蓮湖過去他們家吃飯。

    就于家現(xiàn)在的財政狀況來說，這已經(jīng)是對蓮湖為人處事水平的高度評價了。當(dāng)然，這也意味著含光有事想瞞她也就會變得越來越吃力。

    “嗯……”含光想了下，也決定來個機會教育，蓮湖現(xiàn)在考上桂樹的難度基本不大了——她從小學(xué)三年級就開始刷精誠金石，雖然沒拿第一，但后面幾名也有加分的。擦底進桂樹，又或者是去寶信都不是什么問題?！敖裉煲彩怯龅搅艘恍┦隆！?/br>
    聽故事一般聽完了何英晨和含光告白的事，蓮湖想了一下，下結(jié)論道，“真是閑得，他要是用心讀書的話，哪有這些閑心來談戀愛呀?！?/br>
    蓮湖和含光一樣，都是一心撲在學(xué)習(xí)上的人，要說本身天分未必多么聰明得可怕，但人本身還算有點天分，又有努力補強，所以無需私塾加持，成績也一直是遙遙領(lǐng)先的。蓮湖又比含光多了時間，現(xiàn)在都自學(xué)到六年級的課程了，看來是有望保持優(yōu)勢一直到進入初中。

    這對她也是好事，因為含光無需在選修課上花費多少時間，而這幾門選修課卻一直是消耗于元正精力的大戶。

    “所以要是有人追你的話，你也得和我一樣回他。”含光借機道，“目前還是先專心讀書，談戀愛的事等長大以后再說?！?/br>
    蓮湖點了點頭，眼中射出了崇拜的光，“再說，不會有人來追我的，我比不上jiejie，又漂亮又厲害……”

    她現(xiàn)在可不像是三四年前那么沉默寡言了，話說得很溜，在含光跟前更算是小話癆，嘴甜的不得了，每天都要表白一下對含光的膜拜。

    含光一如既往很心虛，也是聽得rou麻，“哪有你說得這么好，而且你也挺好看的啊……唉，我不該這么說，這不等于是鼓勵你談戀愛嗎？反正等你讀中學(xué)了就明白了，千萬別分心了，還是得用心讀書?！?/br>
    “jiejie你是我的偶像！”蓮湖才不管這么多呢，“你做什么，我就跟著做什么。你不談戀愛，我就不談戀愛！”

    ……含光扶額：算了，有這份覺悟也好。

    也是因為帶著這份覺悟，她在短暫的社會活動以后，又把心思大量投入了學(xué)習(xí)之中。開學(xué)初二，再過一年就是初三了。雖說桂樹本校的學(xué)生直升比較容易，但含光想拿獎學(xué)金啊，能靠會讀書來掙錢的時間也就這么短短幾年了。她這一無所有的，不乘現(xiàn)在多攢點，難道以后還指望楊老師給她買房嗎？

    不過，要維持課業(yè)上的領(lǐng)先，對含光來說也是越來越不容易了。學(xué)得越深，越是能體會到天分上的限制，算學(xué)還好，生物也罷了，做做試驗還是蠻有趣的，可問題是物理實在令含光極為頭疼，想要拿第一的話，她也的確要把大部分時間都花在物理上，畢竟，劉德瑜、桂思陽可以上私塾，于元正也能在這方面下功夫，但她卻真的是出不起上私塾的錢。

    當(dāng)一個人一心沉浸在學(xué)習(xí)活動之中的時候，對于別的事一般都是毫無心思去搭理的。不消幾天，含光都完全把這短短的插曲給拋到了腦后，還是到開學(xué)時候見了何英晨和葉昱才想起來，還有這么一回事兒。

    但So what？校規(guī)那么嚴厲地規(guī)定了不能戀愛，量這倆人也不敢做些什么犯忌諱的事。含光愉快地決定了把寒假里的事給忘掉，轉(zhuǎn)個身就又投入了桂樹那繁忙到變態(tài)的學(xué)業(yè)里。

    當(dāng)然，這是她一廂情愿的想法，另外兩個男生似乎不是這么認為的——起碼，何英晨就不是。

    含光也是在馬術(shù)課上，被何英晨騎馬逼進角落里的時候才發(fā)現(xiàn)這點的。

    ☆、第43章土豪的策略

    桂樹、寶信這種上等中學(xué),和慈恩中學(xué)好像根本都是兩個世界的學(xué)?！渲械牟顒e，除了教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量以外，還有就是副科的開設(shè)。

    桂樹是真的安排有馬術(shù)課的，雖然還沒有奢侈到每人有一匹專屬寶馬的地步，但學(xué)校里豢養(yǎng)了有一百多匹馬,足夠初等部三個年級十五個班每周兩節(jié)課的使用了。第一年學(xué)生們學(xué)的只是很簡單的上馬、下馬而已,頂多只能在老師的看護下小跑幾步,如今進了二年級，馬術(shù)課便自由得多了。反正馬匹都接受過嚴格的訓(xùn)練，失控狂奔的可能性極小，馬術(shù)課也就成了學(xué)生們難得可以放松的課程,可以策馬在中學(xué)附屬的超大馬場中自由奔跑——起碼,對于會騎馬的學(xué)生們來講是這樣的。

    含光前世雖然沒有騎過多少次馬，但對于馬這種動物卻是不陌生的，小時候隨母親上京時，她表哥也教過她騎馬，少了一般小孩的畏懼心理，又有過一定的基礎(chǔ)，再說也見識過無數(shù)騎馬騎得很好的人在那跑來跑去。這門功課她也是不費吹灰之力便取得了領(lǐng)先，已經(jīng)是可以很流暢地翻身上馬，在障礙場地里繞來繞去的，展現(xiàn)一定的策馬能力了。但和何英晨的控馬技巧比，卻又是小巫見大巫了，何英晨就像是和她騎的那匹馬心靈相通一樣的，含光才見他策馬走過來，還沒反應(yīng)過來呢，何英晨一聲唿哨，她的馬兒便隨著何英晨那匹一道跑到了一棵樹下頭，才停住了腳步。

    開學(xué)以后，要是有照面的話，葉昱都會或多或少地漲紅臉頰，話也說得不大清楚，他這樣的靦腆態(tài)度，倒是贏得了含光的好感，沒事見到了還會沖他微笑一下表示善意。而何英晨的態(tài)度就很倔強了，見到含光幾乎都是拿白眼看她的，對此，她也只能理解為自己是又一次狠狠傷到了大少爺?shù)淖宰鹦牧?，所以他決定把她當(dāng)作壞人來討厭——含光對此沒有太大的意見，只要別和她做對，干擾她讀書那就行了。

    進入初二以后，課業(yè)也是漸漸地多了難點，沒有人是全科全能的。比如說于元正，數(shù)理學(xué)科對他不是什么阻礙，但他在國文和歷史上栽了好幾個跟頭，而柳子昭，初一剛?cè)雽W(xué)的時候還影影