幾乎可以說是質(zhì)量保證，并不會讓他有什么擔心的地方。

    這個問題得到互相認同后，其余的事情就很好說了。藍淺提出想要去其中一處山區(qū)小學走訪，給自己的劇本提供靈感和素材，鄧導欣然同意一起去。倆人商量好時間，決定幾天后直接前往。

    結(jié)果下午景湛過來知道了這件事情后，立刻強烈地表示了自己要一同過去的意思。

    “我一個人去就可以了。來回也就幾天的時間，很快就回來。你剛拍完戲，在家好好休息吧。而且你和我一起去，怎么解釋自己的身份啊？”藍淺笑著嗔了景湛一眼，委婉地拒絕了。她覺得這只是件小事，不需要非得有人陪這樣興師動眾。

    “我的身份問題很好解決。我喬裝一下，我們到時先做直升飛機，到了當?shù)卦匍_車去，一路都不需要怎么與人接觸，山區(qū)那邊連電視都不一定有，誰會認得我??？至于那位鄧導，你就更不用擔心了。我之前聽說過他有臉盲癥，除非是特別熟的人或者是電影角色人物，他根本就看不出多大區(qū)別。你就說我是你的朋友兼保鏢就好了?！本罢康幕卮馃o懈可擊，將藍淺的顧慮完全完美解決掉了。

    藍淺還是沒有直接松口：景湛的新戲剛結(jié)束拍攝，之前他一直都處于非常辛苦的狀態(tài)，現(xiàn)在這個時候應該要好好休養(yǎng)才對，不適合再長途奔波。

    景湛也看出了藍淺的猶豫和擔心，嘆了口氣才繼續(xù)說道：“如果你去那些大城市，甚至普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)我都可以不這么堅持。只是你去的地方偏遠閉塞，連手機信號能不能通都不能保證。

    萬一你出了事，你連求助的辦法都沒有。不用說有其他人在。除了我自己，我不信任任何人。如果你不讓我和你一起，我在家天天擔心得吃不好、睡不著，你真忍心??？”

    說完便用一雙深邃的眼眸直直望著她，看得藍淺的心也不禁慢慢軟化起來。她細細想了想景湛的話，覺得不無道理，終于點了頭同意了。至此兩人行變成了四人行——還要加上一個江年幫他們打掩護。

    藍淺和鄧導本來就是打算乘民航去往目的地所屬的市區(qū)的，現(xiàn)在直接改成了私人直升飛機罷了。

    她開始還有擔心鄧導會不會問原因或者是認出了景湛。結(jié)果事實證明一切都是她多想了：鄧導心安理得地在私人飛機上補眠，對于伴成藍淺朋友的景湛和江年沒有絲毫的懷疑，妥妥的粗線條和重度臉盲患者一枚！

    景湛一直以感冒為借口在臉上戴了黑色口罩，將額前的碎發(fā)都梳了下來，還用一頂鴨舌帽遮擋，一路人別說被人認出來了，村民們頂多因為他們不凡氣質(zhì)多看兩眼，根本不知道他是誰。

    四人到了市區(qū)后，由江年負責開車一路到了下屬縣市，幾人再包了輛坐了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小巴坐了一段盤山公路才到了目的地——一所山區(qū)小學。

    “這就是我那些資料里其中一所小學，這里有兩位支教老師?，F(xiàn)在剛剛過中午，下午的課還沒開始，應該在宿舍里。”鄧導一邊說一邊熟練地往那幾間平房最右側(cè)那間走過去，然后輕輕地扣了扣門板。

    沒一會兒，屋里就出來一個男人，二十多歲的樣子，皮膚有些黑但很有精神。他明顯是認識鄧導的，出來后立刻和鄧導打了聲招呼，又很快去旁邊一間房里將另外一名三十多歲的女支教喊了出來。

    “小張、小王，這三位都是我的朋友。他們知道了小學的一些情況后，帶了些物資過來想要捐贈，也想來了解下情況?！?/br>
    鄧導將藍淺三人介紹給了那倆位支教老師。那位男老師姓王，女老師姓張，看起來都很質(zhì)樸。藍淺他們過來時的確準備了一些文具用品，當場便直接轉(zhuǎn)交給了這兩位老師，得到了他們不住地感謝。對于他們想要知道的問題，更是百分百熱情。

    “現(xiàn)在小學里的學生有多少?。磕挲g都差不多大嗎？”藍淺他們和兩位老師都坐在宿舍門口，不遠處的空地上有不少矮矮的身影在偷偷打量著他們，眼里盛滿了好奇。

    “現(xiàn)在一共不到30人。前幾天又有位學生退學了，剛滿十四歲，來學校才剛學習了不到一年，說是年齡到了，要跟著親戚到外面打工。我和小王怎么勸也沒有用，唉……這里的孩子最小的八歲，最大的十二歲。按照入學早晚的順序分了兩個班在教?！蹦俏慌蠋熉氐纴?，語氣里難掩遺憾。

    “這所小學有政/府資助，不要學費，聽鄧導說還包一頓中餐，家長怎么還讓孩子這么退學呢？”江年人小心軟，聽了張老師的話很是動容，疑惑地問出聲來。

    “就因為不要錢還能省頓飯，家長才愿意將學生送來呢，不然山區(qū)里每個孩子在家都有活要干，哪會讓他們上學啊。不過再怎么樣，還是賺不了錢啊。所以基本一到十四五歲，要么回家種田，要么離開去打工。只是這些孩子連小學文化都沒，能做的也只是些苦力活，一做就是幾十年一輩子……”那位男老師接過話頭解釋道。

    “可以帶我們?nèi)タ纯春⒆觽兤綍r過來上學的路嗎？”藍淺輕聲提問。她之前就向鄧導了解過，這里的孩子上學不僅要走山路，有些地方更是危險。

    “可以啊，我?guī)銈內(nèi)グ伞ｑR上下午的課要開了，張老師要上課了。我們這下午上課早，下課也早，就怕天黑孩子回家不方便?！蹦俏煌跣漳欣蠋熣酒鹕恚贿呑咭贿呄虮娙私忉?。

    藍淺他們在王老師的帶領(lǐng)下走了一段有些長的山路。這里的山路沒有階梯，只有一條被人走出來的小徑，小徑的一旁有條細細的鐵索，用來幫助人上下時穩(wěn)往身形。

    “這一段路比較好走，坡度不算大，也有鐵索。更遠的一段山路更陡峭些，有的地方甚至要自己找下腳的位置。”

    王老師身形矯健，看得出來應該經(jīng)常走。這條在藍淺看來都不能稱得上“路”的小徑，竟然還是孩子們上下學時最好走的一段。

    “前面有一座橋，大部分孩子都要經(jīng)過那。我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞！蓖趵蠋熡謳е麄冏吡艘粫海豢吹搅艘蛔嚯x河面兩米左右高，架在河兩邊的橋。

    那不是座石橋，是用纏在一起的鐵鏈連接了河的兩邊，兩邊的扶手也是兩條粗鐵鏈。橋底是用木板鋪在鐵鏈上，有的地方已經(jīng)有些殘缺了。由于沒有穩(wěn)固的根基，人走在這座橋上肯定會搖搖晃晃的。

    藍淺都不用親身上去體檢，光是想想在這橋上來回一趟，就有點心驚膽戰(zhàn)的感覺。而那些為了上學的孩子們，每天要在這橋上來回兩次。

    “我們一般都會看著他們安全過完橋再離開。有一次有個學生不小學沒踩穩(wěn)跌到了橋外面，還好一手抓住了鐵鏈，被我們拉上來了?！蓖趵蠋煾袊@地說了一句，臉上仍然帶著點后怕的感覺。

    ……

    藍淺他們回轉(zhuǎn)