九代目的意思，來日本指導(dǎo)這個(gè)繼承人。

    而他秉承的法則, 是無論廢柴還是軟蛋，他都能給調(diào)|教成合格的繼承者。

    Reborn第一次見到綱, 對方身上的弱點(diǎn)他一覽無遺, 若要把這樣一個(gè)普普通通的小少年扶上繼承者的位置, 那該是一場浩大持久的工程。

    所以Reborn選擇先帶綱換換環(huán)境, 先走出并盛那片土地，體驗(yàn)一下別的環(huán)境氛圍, 多和優(yōu)秀的人接觸, 有助于他拓展思維。

    不過, 能在這看見杰索家族的人啊……

    “鈴木校長, 那個(gè)外籍生現(xiàn)在在哪個(gè)班級？”Reborn轉(zhuǎn)身詢問帝光的校長。

    “白蘭嗎？那是三年A班的學(xué)生?！扁從拘ｉL從辦公室走出, 他早年被仇家買兇暗殺過，所幸有Reborn搭救, 如今，面對恩人，對方的一切要求他都會(huì)盡量去滿足，讓兩個(gè)學(xué)生來做插班生什么的，自然不在話下。

    “那么，讓綱和藍(lán)波轉(zhuǎn)去三年A班吧……”Reborn心里盤算著，讓孩子們多接觸接觸，學(xué)學(xué)別家人的作風(fēng)，多少能給綱一點(diǎn)帶頭作用。

    “這樣嗎？我記得沢田同學(xué)是日意混血，藍(lán)波是意籍，他們和意籍的學(xué)生接觸接觸，日后也有助于語言上的學(xué)習(xí)交流?！扁從拘ｉL覺得也不錯(cuò)，作為教育者，他更關(guān)心這樣的安排是否能為雙方帶來進(jìn)步。

    藍(lán)波道：“為了未來能幫助綱，我五歲就開始學(xué)習(xí)日語了，交流肯定沒問題。”

    至于沢田，他在日本土生土長，母語自然最擅長。

    鈴木笑道：“那就可以了，白蘭的成績不錯(cuò)，就是日語接觸時(shí)間太短，所以國文考試很糟糕吶?！?/br>
    老校長與學(xué)生們和和氣氣交談，瑤池躲在墻角看著這些人，把人物關(guān)系記了個(gè)清楚。

    沢田和藍(lán)波是黑漆漆的西裝男人的徒弟，老校長和西裝男有些關(guān)系，而這個(gè)西裝男人的地位似乎很高，老校長對他言聽計(jì)從。

    而現(xiàn)在，他們都要進(jìn)三年A班了。

    恰好此時(shí)，西裝男又同鈴木校長說：“請您以普通插班生的身份安排他們進(jìn)班，不要給予任何優(yōu)待和關(guān)注，我希望綱能以一個(gè)普通的身份來到帝光?！?/br>
    “好的，Reborn先生。”鈴木校長一口應(yīng)下。

    不給予任何優(yōu)待和關(guān)注？

    瑤池腦海一亮。

    眼看鈴木校長叫來了三年A班的班主任，也是這個(gè)班級的英語老師，高橋仁美，知性的女性聽取了鈴木校長的安排，遂帶著藍(lán)波和綱去班級了，他們前腳離開，瑤池后腳跟上，綠眼睛閃啊閃，里面裝的全是壞水。

    體育課結(jié)束后，學(xué)生們稀稀拉拉地回到教室，懶洋洋地?fù)Q好衣服準(zhǔn)備著新一輪的學(xué)習(xí)，正好此時(shí)，班主任領(lǐng)著兩個(gè)插班生走進(jìn)教室，進(jìn)行簡單的介紹后，就安排入座了。

    而后，班主任提起了下節(jié)課的臨時(shí)英語測驗(yàn)的通知。

    聽到又有考試，學(xué)生們哀嘆一片，而等村上走進(jìn)教室時(shí)，這份哀嘆更是放大了好幾倍。

    “叫什么叫，仁美老師臨時(shí)有會(huì)議，讓我來監(jiān)考，所有人收起書本，考試時(shí)間三十分鐘，快點(diǎn)的。”村上利落發(fā)試卷，看到教室里多了兩個(gè)陌生面孔，心想著是插班生，也沒多問什么。

    沢田綱吉拿到英語試卷，掃過那可怕的題量以及大串的長句，登時(shí)額前打下一片黑線。

    “英語考試，我的噩夢啊?！蔽磥淼氖最I(lǐng)捏著試卷，失魂落魄地低聲抱怨著。

    “綱，哪門考試不是你的噩夢？”坐在隔壁的藍(lán)波忽然搭話，他坐在靠窗的最后一排，前面就是白蘭。

    “這個(gè)問題好，答案是所有的考試?！睕g田拿起鉛筆剛準(zhǔn)備做題，忽然，就聽講臺上傳來一聲：

    “不要交頭接耳！”

    白蘭掃過插班生瞬間蒼白的小臉，又看看村上怒氣沖沖的樣子，紫眼睛安靜垂下，手捏著筆，迅速勾選答案。

    大約十分鐘過去了，教室里除了寫字沙沙的響動(dòng)，別無他聲。

    沢田瞪著卷子上的ABCD，腦袋都快埋進(jìn)去了，也看不出個(gè)所以然來。

    怎么辦？似乎又要考砸了。

    而且午飯時(shí)間快到了，他感覺肚子好餓啊。

    咕嚕咕嚕響，連著桌子都震動(dòng)起來那種。

    嗯？桌子都在震……

    沢田下意識后退一點(diǎn)，看向抽屜肚，冷不丁對上一雙幽綠的眼睛，嚇得他大叫一聲，登時(shí)后退一步，連人帶椅子摔倒在地。

    一時(shí)間，許多學(xué)生看向他那，村上站起身，口中道：“看什么？繼續(xù)做題。”

    說著，幾步走到?jīng)g田面前，質(zhì)問學(xué)生道：“轉(zhuǎn)校生，你在做什么？”

    沢田指著桌子，驚恐道：“里、里、里面有眼睛！”

    “什么眼睛……”村上俯身看向沢田的課桌，果然看到一雙幽暗的綠眼睛，還沒等他反應(yīng)過來，一樣小東西從抽屜里直直殺出，瞬間撲在他臉上。

    躲在沢田抽屜中的正是瑤池，如今，小貓撲在人類臉上，揚(yáng)起貓爪，“刷刷”就是一通狂撓。

    瑤池：吃我喵拳，撓你個(gè)大花臉！

    “你這學(xué)生！怎么把貓帶進(jìn)學(xué)校了？！”三年B班響起村上的怒吼，片刻之后，銀灰色的小貓身形輕巧從教室的大門鉆出去，小雀躍著溜了。

    看清那銀灰色的小身影后，白蘭當(dāng)即起身，抬腳跟著往外走。

    “白蘭，你干什么？！”村上坐在地上，頂著一張撓花的臉，吃痛呵斥學(xué)生。

    “寫完了，交卷?！蓖饧膶W(xué)生丟下簡單一句，把試卷拍在講臺上，直接推門離開。

    破相的國文老師粗脖子喘了會(huì)，看過這鴉雀無聲的教室，最后視線落在兩個(gè)轉(zhuǎn)校生身上。

    藍(lán)波見自家首領(lǐng)摔倒了，立馬丟下試卷去扶綱吉，二人看到老師臉上被貓爪子均勻地畫了個(gè)類似烏龜?shù)膱D案，均露出一種微妙的神情。

    至于國文老師，他摸了摸破相的臉，再看過兩個(gè)學(xué)生的表情，臉色登時(shí)沉了下來。

    沢田和藍(lán)波心里咯噔一下，頓覺不好。

    進(jìn)班級不超過半個(gè)小時(shí)，他們就招惹了一位老師。

    “老、老師，那只貓不知道從哪來的，還藏在我抽屜里。”沢田綱吉立刻解釋原因，卻發(fā)現(xiàn)這句話并沒有安撫下面前的男人。

    村上扶著桌子站起身來，視線并不友善：“你們兩，跟我出來一下?！?/br>
    藍(lán)波和綱對視一眼，自知是踩到雷了。

    “綱，一會(huì)他如果要叫家長怎么辦？”藍(lán)波憂心忡忡道。

    “啊？我mama還在并盛，沒來這里欸?！本V小聲提醒藍(lán)波，他那溫柔美麗的奈奈mama還留在并盛的家中，并沒有跟來這個(gè)城市。

    “就是這個(gè)問題，我家長還在意大利，假如他真這么要求，你說鈴木校長會(huì)不會(huì)請Reborn來？”藍(lán)波說出了他最擔(dān)心的事