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的一個(gè)地方。我向往。君安游兮西入秦,愿為影兮隨君身。感動(dòng)?!崩顫牭酶袆?dòng)。 “我們要去川藏沿途游走。你想去然烏湖嗎?” “然烏湖……看這些畫面?!崩顫氖謾C(jī)排開了湖泊高山雪景。 “讓人神往?!崩钑燥L(fēng)動(dòng)情的眼睛里充滿了神采。 “怦然心動(dòng),然,湖泊,湖的靜和藍(lán)只是傳說。” “然,我還是想去。” “我也想?!?/br> “等到有機(jī)會(huì)了,記得帶上我?!?/br> “這是我們的約定。”四目相接,只有深情。 天上大片的云,散如羽毛狀,薄薄的鋪開。 崔巍風(fēng)光畫面由遠(yuǎn)及近,由近及遠(yuǎn),緩緩拉開…… ………… 茶樓多了一個(gè)喜歡光顧的客人,一坐就是幾個(gè)小時(shí),慢慢飲,他漸漸的喜歡上了這里的情調(diào),空氣清爽,雨的印記,秋日私語,小橋流水,隱約著輕慢的輕音樂,讓人心里安靜,一杯茶,幾塊甜點(diǎn),就是晚餐了,光線正好,不很明亮,也不暗淡,黃昏漸漸的襲上了晚窗,他可以近距離的觀察窗外的景致,高大的樹,參差披拂深色的葉子,在風(fēng)中蕩來蕩去,又飄走了,晚秋的天氣,溫度不溫不火,正如他平靜的心情。 離開了茶樓,他慢慢走在樹木蓊郁的小路上,腦子很清醒,途經(jīng)202站,他上了車,在人群中尋找,只是他下意識(shí)的搜尋,杳然無她。人群涌動(dòng),下了車,不遠(yuǎn)處的燈火有一處在等著他,那是他的家。 他手上的杯子忽而放下,因?yàn)樗⒁獾搅四局票谏系墓旁?,底處憑闌思渺然,這一句纖毫畢現(xiàn)的貼切了他的心境。 倒上一杯水,打開音響,雨的印記,飄動(dòng)在耳邊,他的大腦忽然閃現(xiàn)一首詩, 底處憑闌思渺然,孤山塔后閣西偏。 陰沉畫軸林間寺,零落棋枰葑上田。 秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥,夕陽無事起寒煙。 遲留更愛吾廬近,只待重來看雪天。 這是茶樓的詩,他細(xì)細(xì)玩味,倒是詩的意境驅(qū)散了他的雜念。這是他喝茶時(shí),看到的墻壁上的詩,于是燈下,他鋪開了紙,畫了起來。 幽深的素描景致,自他手上緩緩流瀉,得心應(yīng)手,陽光手下的作,似乎都多一份生動(dòng),工作中他專注,用心,日子似乎多了一份期待。 他欣欣然的去喝茶,帶去了畫,就和詩貼在一起,詩畫,相得益彰,渾然一體。放下空杯,他滿足的離開了。 ………… “自然光的運(yùn)用,標(biāo)準(zhǔn)鏡頭……很好?!?/br> 黎曉風(fēng)專心致志的和李濤學(xué)攝影。 草地,山坡,河邊,都留下了兩人的身影。 “老師,和你學(xué)習(xí)到了很多的術(shù)語和技巧,每一天都是充實(shí)的,快樂的?!崩钑燥L(fēng)的眼睛里寫滿了快樂。 “你謙虛,悟性好,進(jìn)步快?!崩顫绾慰床怀鏊目鞓?。 “謝謝鼓勵(lì)。山村花鳥都會(huì)走入我的鏡頭里,我要象老師一樣。我會(huì)用心。” “我是言而有衷的。我說過,不用稱呼老師?!崩顫f的是實(shí)話。 “嘻嘻,我喜歡這么稱呼?!?/br> “那隨你。” “我真的相信有些東西如果我不拍下來就沒人會(huì)看見。老師我什么時(shí)候拍得江碧鳥逾白, 山青花欲燃的畫面?” “走,跟我來。”李濤知道他被黎曉風(fēng)的朝氣感染。 “做什么?” “噓,去了你就知道了。” 他拉著她的手。兩個(gè)人越跑越快。 “我們這是去哪里啊?!?/br> “到了你就知道了?!?/br> “還保密?是什么這抹神秘?。课移诖??!?/br> 轉(zhuǎn)過樹叢,他們停下來。 “到了。閉上眼睛?!?/br> 一臉好奇的黎曉風(fēng)很聽話。她在期待。 “好,睜開眼睛。” 草叢里,她的手觸摸到了一件東西,眼前一亮。赫然是風(fēng)箏。電光石火間,黎曉風(fēng)一下子就明白了。 “你做的?” “是。”李濤回答。 “為什么?你的手就是這么受傷的?”黎曉風(fēng)心痛了。 “是?!?/br> “難為你了。你不用親手制作的?!?/br> “因?yàn)槟阏f過,我想放風(fēng)箏。”李濤老老實(shí)實(shí)說。 “我無意說的,你都放在心里。” “因?yàn)槲以谝??!?/br> “這么美麗的風(fēng)箏是你做的?我們分開了三天。你就制作出來了?好厲害。你怎么會(huì)做風(fēng)箏?你什么時(shí)候會(huì)做的?”黎曉風(fēng)在家加了三天的班,今天才有時(shí)間跑出來。 “你的問題真多。這是我的第一次。” “第一次啊,你好聰明。我更加崇拜你了!” “沒什么。很簡(jiǎn)單。”李濤淡定的笑。 “你是怎么做出來的?” “我找出竹子,片開,打磨,釘子,膠水,彩筆,根據(jù)繪圖,排開,盡量裁的薄的還不夠薄,再三打磨,輕便才能飛起來,我試飛三次,真的飛的起來。” “手還痛嗎?”她抓起他的手。“攝影師的手應(yīng)該好好愛護(hù),不要受傷?!?/br> “不痛?!?/br> “讓我看看傷的怎么樣?”她認(rèn)真的看著他手上劃痕。 “沒事,你不用放在心上?!?/br> “說的輕描淡寫,一定很痛。我很感動(dòng)。我的心里是莫可名狀的溫暖?!崩钑燥L(fēng)感覺到自己心里蕩起漣漪。 “我喜歡為你做。是無以言表的溫暖?!崩顫杏X到自己心里蕩起漣漪。 “小時(shí)光我想,我的雙臂接上翅膀我就能飛翔。我很想往做大大的翅膀,可是我不會(huì)做。看到鳥兒在天天高高的飛,真是向往我要是鳥兒多好?!?/br> “呵呵,我們比鳥兒擁有更多的快樂,幸虧你沒有做翅膀,那樣很危險(xiǎn)。不是特制的翅膀承載不動(dòng)我們的身體?!?/br> “只是想想而已了!我膽子小?!?/br> “膽子大了就多了冒險(xiǎn)。所以呢還是小心一些?!?/br> 第13章 第十三集 “愛不釋手??!我的風(fēng)箏。” “呵呵,喜歡就好?!?/br> “你怎么知道可以放風(fēng)箏?” “某夜觀天象,掐指一算,知東南之風(fēng),于下午三刻飛降。至?xí)r碧落藍(lán)天,共賞小女子和風(fēng)賽跑,cao縱紙鳶。和風(fēng)賽跑我們和風(fēng)兒一樣自由?!?/br> “你真好。你知道我是什么感覺嗎?” “……”李濤搖頭。 “彩色的風(fēng)箏握在手中的感覺有點(diǎn)點(diǎn)不真實(shí)?!崩顫郎匚臓栄诺男λ枷矚g。 “這只是一個(gè)小事嗎?!崩顫?。他喜歡為她做任何事。 “我有風(fēng)箏了!我要試飛了!” “慢慢來,放開線,好。” “我們也是不是,兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?” “我愿是兒童……”李濤忘情的看著她的眼睛。 黎曉風(fēng)著迷的看到李濤幽默而可愛的真實(shí)流露的一面。這才是他的本性情。可惜總是稍縱即逝。 風(fēng)箏在高高的飛,他們一路追隨,看到忙趁東風(fēng)放紙鳶的她開心的像個(gè)孩子,李濤幸福的無以言表。 ………… Childhood Memory , ……陳小嘉把拍攝的原件