你的機(jī)甲?！?/br>
    方見(jiàn)塵聞言，伸手去抓肩后。因?yàn)閭鞲衅鞯脑O(shè)備還開(kāi)著，觸手的確有股輕微的力道。他將背后的槍甩到前面來(lái)，抱在懷里。

    但是靠著空虛的想象，根本不知道槍口瞄準(zhǔn)了哪里。

    “報(bào)告教官！”方見(jiàn)塵說(shuō)，“在三夭對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候，我能通過(guò)機(jī)甲的視野看見(jiàn)我的武器，可是現(xiàn)在什么也沒(méi)有，瞄準(zhǔn)了哪里也不知道。我明明可以不需要想象啊?！?/br>
    他抱著自己的武器，靠那并不大明顯的傳感力度，慢慢去摸它的扳機(jī)在哪里。這實(shí)在是太奇怪了，莫名有種被坑的感覺(jué)。

    “你們真是……不要浪費(fèi)拔槍這種無(wú)畏的時(shí)間。在戰(zhàn)場(chǎng)上，射擊的時(shí)機(jī)是以毫秒甚至微秒計(jì)算的?！苯坦贀u了搖頭，看起來(lái)有些無(wú)奈道：“正常的攻擊順序是什么？抽出武器，瞄準(zhǔn)，射擊。為了追求絕對(duì)的速度，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)甲手，在抽武器的同時(shí)，已經(jīng)做好了瞄準(zhǔn)的準(zhǔn)備。他能清楚知道自己槍口對(duì)準(zhǔn)什么地方，要做只是根據(jù)視野再進(jìn)行小幅微調(diào)?！?/br>
    教官招手讓學(xué)生都圍過(guò)來(lái)，而后重新下蹲，擺好架勢(shì)。他對(duì)著連勝點(diǎn)點(diǎn)下巴示意：“上前選一個(gè)，速三輪換?！?/br>
    連勝走到射擊臺(tái)邊，看見(jiàn)上面的幾個(gè)選項(xiàng)，照吩咐點(diǎn)了功能。

    “好了，現(xiàn)在給大家講解一下具體訓(xùn)練規(guī)則?！苯坦侔攵字?，一手按在膝蓋上，很是淡定的表情：“先注意，看前面板子的提示?！?/br>
    眾人盯緊了前方的白板。

    白板上出現(xiàn)倒計(jì)時(shí)。倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，屏幕上的畫(huà)面定格成一棟高樓，高樓樓頂?shù)奈恢?，有一個(gè)代表射擊點(diǎn)的紅圈。同時(shí)板子左上角出現(xiàn)一個(gè)新的3秒倒計(jì)時(shí)，與一排編號(hào)。

    “A3L。代表左手臂上第三支武器。”教官說(shuō)著，已經(jīng)摸上指定位置，準(zhǔn)確的抽出了槍支。抬手一槍射出，而后又迅速歸位。將手放在胸前，隨時(shí)等待新一輪的指令。

    白板上的評(píng)分一閃而過(guò)，幾乎命中紅點(diǎn)，評(píng)分依舊在八十上下浮動(dòng)。

    “A3L的特點(diǎn)是攻擊距離長(zhǎng)且弧度穩(wěn)定，但是范圍不廣，適合在城區(qū)使用。”他在講解第一把武器的時(shí)候，已經(jīng)連續(xù)換了三次裝備。

    白板上畫(huà)面不斷變轉(zhuǎn)，所要求的武器也完全相同。但教官的瞄準(zhǔn)、射擊、切換武器……真是一氣呵成，毫無(wú)間斷。

    示范過(guò)幾次后，教官停手站了起來(lái)。

    “退出射擊臺(tái)后面的紅線，開(kāi)始重置。如果訓(xùn)練中途你們的武器掉了，那就退出重置?！苯坦僬f(shuō)，“當(dāng)然，這是不可原諒的錯(cuò)誤。如果你現(xiàn)實(shí)中真的干了這種蠢事，你可以和整個(gè)軍隊(duì)說(shuō)再見(jiàn)了?！?/br>
    “都看明白了沒(méi)有？拋射類武器這就是最基本的速度。在這種速度下，六十分是最基本的準(zhǔn)度。否則，你們就沒(méi)有駕駛機(jī)甲的資格?！苯坦倨^看向他們，很是不屑道：“你們行嗎？武器正反認(rèn)得懂嗎？”

    方見(jiàn)塵站出來(lái)說(shuō)：“我可以試試？”

    教官瞥了他一眼，無(wú)視他的話，從旁邊拎出一個(gè)看起來(lái)有些茫然的學(xué)生，按到射擊臺(tái)前：“你來(lái)！”

    那男生抬起頭，委婉道：“教官，我對(duì)狙擊沒(méi)有這么高的研究。學(xué)生水平不足，我需要再訓(xùn)練一下?！?/br>
    教官瞪眼道：“讓你試你就試！剛剛怎么嫌棄我來(lái)著？不是很想做射擊訓(xùn)練嗎？不是很想玩機(jī)甲嗎？上！”

    男生學(xué)著他的姿勢(shì)蹲下，將手?jǐn)[在和他先前一致的位置。

    不管水平怎么樣，架勢(shì)先學(xué)好。教官在后面輕微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    隔離板上出現(xiàn)新的提示。男生如臨大敵。他的手按上了右邊肩膀處，猶豫了一下。

    教官咋舌道：“B2S，是右手第二把□□！摸哪兒呢！”

    男生迅速轉(zhuǎn)向去拎□□。

    稍一耽擱，板子上的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)結(jié)束，出現(xiàn)了新的要求。

    教官換了個(gè)姿勢(shì)站立，皺眉道：“如果你知道這種場(chǎng)景下，應(yīng)該使用什么口徑的武器，也知道那把武器安裝在什么位置。那么不需要去看提示，也能第一時(shí)間抽出裝備！”

    男生手足無(wú)措，剛拔出槍，想別回去，又急著去找另找一把。于是手一松，直接去拔新的目標(biāo)武器。

    “臥靠！”教官抬腳輕輕踹了下他的屁股，叫道：“干嘛呢？做這么標(biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)誤示范。你就這么想退出軍事圈嗎？”

    男生放下手，自覺(jué)的退了出來(lái)。

    “都知道了沒(méi)有？”教官驕傲的叉腰，指著他們說(shuō)：“看看你們這水平，還想走？走哪里去？大學(xué)生是長(zhǎng)出小翅膀了，但是不能飛，給我摁住，在這里得聽(tīng)教官的?！?/br>
    方見(jiàn)塵低下頭小聲道：“又不是蘇菲，哪里來(lái)的翅膀?！?/br>
    “所以，這一次的射擊訓(xùn)練，是切裝訓(xùn)練。同時(shí)在不斷切裝的情況下，給我熟練武器的運(yùn)用！”教官說(shuō)，“我知道你們有些人，打比賽的時(shí)候，開(kāi)場(chǎng)到結(jié)束都喜歡用同一把武器，這是大忌。不管是打哪個(gè)位置，近戰(zhàn)還是遠(yuǎn)攻，你們都必須要有意識(shí)切裝的意識(shí)！”

    基地這邊嚴(yán)格的按照武器口徑、殺傷范圍與距離，細(xì)分出了十幾套槍械，背在機(jī)甲身上。主近戰(zhàn)的機(jī)甲也是如此。而狙擊類機(jī)甲劃分的還要更細(xì)致一點(diǎn)。

    三夭系統(tǒng)從來(lái)沒(méi)有這樣的講究，它們只有可以粗略用大，中，小來(lái)形容的裝備。所以對(duì)于這邊的武器安放，他們真的不熟悉。

    “所有學(xué)生都要打至少五百?gòu)?，但是上不封頂?，F(xiàn)在趕緊去了解一下自己的武器，去找隔壁訓(xùn)練室的劉教官?！苯坦賿吡怂麄儙籽郏澳銈兩砩线@套裝備，穿了快一天了，在隔壁對(duì)著屏幕看了也快一天了，有誰(shuí)去研究過(guò)它的構(gòu)造跟武器？”

    方見(jiàn)塵驕傲舉手：“我研究過(guò)！”

    教官屢屢被拆臺(tái)：“你閉嘴！我問(wèn)的是不知道的人！”

    眾生乖巧認(rèn)錯(cuò)，然后轉(zhuǎn)身去隔壁辨認(rèn)武器。

    連勝摸著自己的手臂，確認(rèn)一遍裝備，開(kāi)始練習(xí)射擊。方見(jiàn)塵在旁邊跟幾位室友講解武器的不同和位置，以及適用的場(chǎng)景。

    學(xué)生們看完配置，陸續(xù)跑回來(lái)，選好位置點(diǎn)擊開(kāi)始。隔壁的教官也來(lái)了好幾個(gè)，在中間往復(fù)巡邏查看。

    整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)，都是“biubiubiu”的聲音。連勝覺(jué)得有點(diǎn)羞恥。

    板子上的畫(huà)面是會(huì)不斷切換的。有的是荒野區(qū)，有的是激戰(zhàn)區(qū)，有的則是都市區(qū)。

    一男生持槍，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)大膽喊了一句：“biu！”

    屏幕直接出現(xiàn)一片猩紅，得分顯示：-500。

    那男生驚悚叫道：“我——去！這怎么搞？”

    “你殺人了，還殺了五個(gè)無(wú)辜平民。”教官神隱般出現(xiàn)在他身后，說(shuō)道：“這里才扣五百，現(xiàn)實(shí)你就完了?！?/br>
    那男生靠著自己傳奇的想象力，調(diào)整槍口，又補(bǔ)了一槍。

    血液飛濺，-800。

    男生身體往上一彈，激動(dòng)