。

    新來的人迫不及待的穿上設(shè)備到鐵架嘗試，然后步入了和他們之前一樣的摔跌大業(yè)。

    新人們有些沒轍。但知道自己不是第一個(gè)吃螃蟹的人，于是睜著大眼，想看看其他人有什么訣竅沒有。環(huán)顧一周，卻發(fā)現(xiàn)先批精英們，都站在一旁不動(dòng)作。

    這畫面很詭異啊，他們竟然不珍惜這樣難得的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。

    精英們都在等連勝動(dòng)作。

    他們想再看一遍她的示范，好給自己做參考。經(jīng)過中午的嘗試他們已經(jīng)明白，毫無(wú)目的的嘗試，收效甚微，只是浪費(fèi)體力而已。

    他們眼神迫切的盯著連勝，連勝卻在旁邊慢悠悠的熱身，拉筋。等準(zhǔn)備完畢，才去領(lǐng)取裝備。

    男生掐住自己的脖子，克制自己蠢蠢欲動(dòng)的手，急道：“我從來沒覺得她是這樣一個(gè)人，我從來沒這么討厭過一個(gè)拖沓的人！”

    教官深有感悟：“想踹她?！?/br>
    “想！”男生難受道，“可她現(xiàn)在是爸爸！”

    爸爸終于準(zhǔn)備妥當(dāng)，來到了鐵架前面。

    眾精英團(tuán)團(tuán)圍上，現(xiàn)場(chǎng)氣氛都變了。

    旁邊男生幫忙喊道：“麻煩麻煩，清個(gè)場(chǎng)。這條路讓出來一下。這一段也請(qǐng)空出來謝謝?！?/br>
    新來的學(xué)生不明所以，看這架勢(shì)有些不悅，忍著沒說話，先退到旁邊。

    “干嘛呢這是？”方見塵混進(jìn)人群，問道“有雜技看？”

    前面男生回頭：“有?！?/br>
    就見連勝助跑沖刺，然后抓住橫杠一個(gè)起跳。

    又是和中午一模一樣的動(dòng)作，她一路沖鋒，站到了終點(diǎn)。

    底下是來自新老生混雜的驚叫：“臥——靠！”

    眾人仰起頭，看著她面無(wú)表情的臉，又跟了一句：“臥——靠！！”

    “臥靠！我就是去醫(yī)務(wù)室接了一下手，后面到底發(fā)生了什么？！”方見塵崩潰道，“這熟練的動(dòng)作……你被什么妖孽附體了嗎？也附一下我啊！”

    連勝跳下來說：“什么熱鬧都湊，你咋不上天呢？”

    方見塵說：“湊上這個(gè)熱鬧我就可以上天了?。　?/br>
    連勝說：“現(xiàn)在湊也不晚，加油。”

    連勝開始不停的重復(fù)之前的動(dòng)作，然后在cao作中慢慢進(jìn)行拆解、分析。試圖習(xí)慣其中的差異，再適當(dāng)調(diào)整自己的動(dòng)作，進(jìn)行變型。

    然而習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，并不是輕易可以改變的。

    后面的勇士想和連勝一樣模仿那套動(dòng)作，再進(jìn)行融會(huì)貫通。然而太難了。

    他們根本無(wú)法追上那一套動(dòng)作的速度，它要求每一步都踩得到位而中正，身體角度稍稍傾斜，就會(huì)導(dǎo)致重心偏移，后續(xù)動(dòng)作變味。

    除了連勝，幾個(gè)人能做到那樣細(xì)致？

    他們嘗試了幾遍之后就開始放棄了。根據(jù)連勝的動(dòng)作，重新尋找新的方法。

    果然許多事情，只有做過后才會(huì)明白它的難度。在單兵作戰(zhàn)上，連勝毫無(wú)疑問有著常人難以企及的天賦。

    “我看她破軍選的很好。也許她真是一個(gè)很優(yōu)秀的前鋒?！迸赃叺囊晃唤坦僬f，“我不知道她身體素質(zhì)的極限在哪里，但是，機(jī)甲的產(chǎn)生不就是為了彌補(bǔ)這個(gè)嗎？體能不是衡量機(jī)甲手最重要的指標(biāo)，作戰(zhàn)意識(shí)才是。”

    教官捏著鼻子沒說話。他不高興承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

    晚上過八點(diǎn)之后。四樓的教官人數(shù)多了起來。似乎二樓的長(zhǎng)跑對(duì)戰(zhàn)的訓(xùn)練已經(jīng)全部結(jié)束。

    教官間互相交流心得，他們今年成功逼退了一百多名學(xué)生。

    教官問：“這邊有沒有特別出眾的學(xué)生？”

    “有幾個(gè)?！币唤坦僬f，“還有幾個(gè)有潛力，有特別出眾的才能?！?/br>
    正巧連勝開始了新一輪的沖刺。

    幾位教官仿佛沒見過世面一樣，齊齊叫道：“喔喔喔喔！什么什么！”

    他們熱情鼓掌：“打call打call！”

    聯(lián)盟大學(xué)的負(fù)責(zé)教官咋舌道：“不要讓她太驕傲，好吧？你們?cè)谶@里瞎湊什么熱鬧？”

    方見塵側(cè)趴在地上，不忍再看，委屈巴巴道：“我覺得我錯(cuò)過了一個(gè)億。我不在時(shí)候到底發(fā)生了什么你們?yōu)槭裁床桓嬖V我？我真的會(huì)錯(cuò)過一個(gè)億！”

    程澤摸著他的腦袋道：“兒子，你只是缺個(gè)腦袋，不缺錢。”

    連勝連續(xù)跑了一個(gè)小時(shí)，之后開始做單項(xiàng)的動(dòng)作分解，再進(jìn)行組合。

    她的動(dòng)作都很分散，只要傳感器不額外增加負(fù)重，這項(xiàng)訓(xùn)練就沒有太大的難度。

    隨著分秒過去，連勝對(duì)整個(gè)鐵架，都開始熟練起來。

    她依舊沒有去分析具體的參數(shù)。動(dòng)作還生澀的話，要讓節(jié)奏跟上自己的大腦，是很困難的。她所有的動(dòng)作，是僅針對(duì)這個(gè)鐵架做出的針對(duì)性應(yīng)變。

    時(shí)間很快到了十點(diǎn)。

    四樓的場(chǎng)地幾乎成了連勝的個(gè)人秀場(chǎng)。

    其余學(xué)生開始無(wú)意識(shí)的模仿她的動(dòng)作。當(dāng)一個(gè)人不停的在你旁邊做引導(dǎo)示范，旁邊的人或多或少能有所受益。整體效率，竟然都得到了提升。

    教官最怕他們這群小年輕盛譽(yù)之下，把持不住自己內(nèi)心的躁動(dòng)，被夸后開始飄忽。于是在旁邊不停的打壓嘲笑。

    “她就會(huì)模仿嘛?！?/br>
    “她這樣學(xué)個(gè)表皮，畫虎類犬，以后很難說啊?！?/br>
    “人家雖然起步慢但是融會(huì)貫通了就快啊。她總要學(xué)到里面的內(nèi)核才算真的會(huì)啊?！?/br>
    “你們這群人用心險(xiǎn)惡啊，都擠在這里干什么？閑的沒事去三樓幫忙?。　?/br>
    連勝回頭，朝他們做了個(gè)噤聲的手勢(shì)。

    眾教官紛紛好奇，看向了她。

    學(xué)生同胞也放下手里的動(dòng)作，退到一旁，等著她動(dòng)作。

    連勝開始沖刺，從相反的方向，來了一套和先前完全不一樣的動(dòng)作。

    大步跨越高架，跳過橫桿，整個(gè)人張開上身，像一只會(huì)飛的雛鳥。以更快的速度，更流暢的動(dòng)作銜接，沖到了終點(diǎn)。

    現(xiàn)場(chǎng)一片靜默。

    連勝跳下高臺(tái)，挑眉說道：“我還可以來個(gè)不同版本的，你換這架子的結(jié)構(gòu)也可以，只要是架子我都可以。你說誰(shuí)融會(huì)貫通了快？”

    教官笑罵道：“去你的！跟教官抬杠呢？”

    眾生摔鍋不干了。

    “她開掛了！”

    “我舉報(bào)！”

    “我實(shí)名舉報(bào)！她是不是傳感器沒開？教官你再檢查檢查！”

    “教官她裝逼使我致殘，我請(qǐng)求隔離她！”

    “教官我的小心靈碎了我需要安慰，請(qǐng)求訓(xùn)練室內(nèi)禁止裝逼！為了大家的生活健康！”

    “我一定還有什么天賦技能沒有覺醒。上天不會(huì)對(duì)我這么殘酷的?！?/br>
    “冬天了……沒有橘子樹了……你是想要車站嗎？好貪婪的心啊你！”

    連勝甩了下頭，嘿嘿一笑。

    方見塵趴在地上兇猛捶地，嚎道：“告訴我到底發(fā)生了什么？你們?yōu)槭裁床桓嬖V我！你們這樣會(huì)失去我