而且，這群學生心里清楚，對方嘴上再怎么嗶嗶，該怎么做還是會怎么做。他們會故意搗蛋去增加別人訓練的難度，但絕對不會故意放水去爭取得過且過。不然來這基地，將變得毫無意義。

    這群訓練生分屬不同軍校，現(xiàn)在又分處不同組別，本身就帶有一種競爭的關系。既然是競爭，那目的是爭優(yōu)而不是求退。痛苦，才是促進自身進步的踏板。

    他們現(xiàn)在不知道是不是應該慶幸，連勝和方見塵不是一個組別的。不然他們真的要反抗舉報了。

    負責教官也沒想到會放進來兩個這么厲害的狙擊手。能達到這樣的成績，水平絕對不屬于普通軍校生了，從數(shù)據(jù)上也能明顯看出。

    再想想方見塵是被推薦過來的。哎呀……那教官好機智啊！

    眾生逐漸進入狀態(tài)，這種攻守交換訓練，很快過半。

    此時連勝身上已經(jīng)背了二十六個負分。尤其是第五場逃亡賽的時候，她直接吃了六個負分。

    連勝已經(jīng)能感覺到自己沖刺速度在減慢，同時敵對方的火力在加強。畢竟越到后面，越是攻擊的好機會。

    是時候該轉變一下作戰(zhàn)策略，不然只會越加嚴重。

    她抬手摸了摸耳朵，腳下踩著的起跑線亮起，連勝迅速單腳跳出。

    除卻開場一段路，是比較直且開闊的紅線，中段紅線開始無規(guī)律的扭動，如果順著跑，在保持高速的情況下為了平衡住身體會下意識的伸展開四肢，那么相當于將身上的靶子展開給敵方看。

    她的速度不能幫她保證躲避率，只能依靠動作來扭正。

    方見塵正打得很用心。但這邊的人出現(xiàn)的沒有規(guī)律，他只能一直保持射擊狀態(tài)。長時間慢頻率的眨眼，讓他眼睛有點疲憊。忽然就見畫面中沖進來一個動作變來變?nèi)?，像耍猴戲一樣的學生。

    方見塵愣了一下，隨后舉槍哈哈大笑：“扭成麻花我也知道是你！”

    這一百個人里，只有連勝一個是女生。雖然都沒有胸，但是她在里面顯得特別矮。

    連勝因為不停的調(diào)整角度姿勢，與其他人比起來速度偏慢。

    方見塵志在必得的射出一槍，她卻正好側了個身。方見塵奇怪的“咦”了一聲。

    他很肯定自己是打中了的，但是這里的擦邊，或許默認為不致命，所以不記錄分數(shù)，紅燈并沒有亮。

    她會故意跨下肩膀，用手臂去遮擋小腿上的靶子，同時可以利用勾背遮擋胸前的靶子。

    時不時的大動作沖跳，避過難以立足的紅線區(qū)。整個人的運動姿勢堪稱扭曲，且難以揣測。

    也正是因為這樣，方見塵看得清楚，一直找不到好的下手點，所以遲遲沒有開槍。然后眼睜睜看著她離開。

    這樣的動作，她竟然沒有摔跤，可見她的平衡力相當好。

    眾生紛紛大笑：

    “這是什么鬼？刷訓練跳大神有用嗎？”

    “一看就知道是誰哈哈哈！”

    “作孽啊，連勝同學，你高調(diào)不得知道嗎？豎敵你就完了你知道嗎？”

    “biubiubiu！”

    “同志們報仇的時刻到來了！”

    連勝覺得這不大公平。最應該引起眾怒的人應該是方見塵，但最好辨認的人卻變成了她。

    這群人何止不憐香惜玉，認出她的身影反而變得更加兇殘。

    單身真的不是沒有理由的。

    第122章 醫(yī)療

    連勝重新走進射擊臺, 將槍往桌上重重一頓，然后甩著腿，活動一下開始變得沉重的雙腿。

    來嘛, 大家共沉淪。

    后場戰(zhàn)況尤為激烈，眾人開始補充裝備。

    一人手架兩把機^槍, 在射擊臺片刻不停的瘋狂掃射, 正好一上一下, 不需要看清視野, 也不需要仔細瞄準, 拼概率與頻率。

    這兄弟情算是徹底碎了, 都在爭取同歸于盡。

    教官站在一旁，喜聞樂見，并且鼓勵大家發(fā)揮想象力，開發(fā)更多玩法。

    在后場轟轟烈烈堪稱無死角的強攻里, 所有的遮掩都是徒勞無功。連勝成功的壯烈了。

    這場所謂的射擊訓練, 最終用時不到兩個小時, 就成功結束。

    眾人脫下靶子服, 將武器也歸還原位, 然后整隊。

    那負責教官拿著光腦走上前，準備給眾人播報成績。

    先期的時候他還會用各種理由給他們增加扣分項，到了后期，發(fā)現(xiàn)根本沒有必要。他們可以自己達到最終效果。

    “你們……最后一名的分數(shù)是負68分, 其次是負63分，第三是負58分?！苯坦僖暰€從光腦上移開, 似乎很是敬佩的唏噓了一句：“都快破我基地記錄了呢這是要。很厲害嘛，這一屆射擊手水平相當不錯，讓我看見了你們年輕人的激情跟熱血！”

    眾人眼皮一跳，心頭甚痛。

    教官高興道：“在這里要鼓勵一下我們的方見塵跟連勝同學。不僅在倒數(shù)前三里都占據(jù)了一席之地，還一個貢獻了總三百八十一的有效射擊，一個貢獻了總三百一十九的有效射擊，遠超平均水準。雖然他們在防守階段表現(xiàn)不佳，但是在射擊板塊起到了良好的帶頭作用。沒有辜負教官對他們的期待，鼓掌！”

    教官指著他倆笑道：“另外冤有頭債有主，為難你們的絕對不是我，請認準這兩位同學的臉?！?/br>
    這世上竟有如此厚顏無恥的教官。

    方見塵感受到來自四面八方的仇視目光，抬手按住額頭，微微擋住自己的臉。

    連勝神色隱晦，面帶殺氣的回視了那些朝她看來的同志。

    “對于倒數(shù)前三的同學們，我感慨于你們的努力，要給你們一個額外的優(yōu)待?！苯坦偈掌鸸饽X，大發(fā)慈悲的模樣道：“負重二十千克，可以獲得訓練量減半的資格?！?/br>
    六十八分的懲罰太繁重了，他們肯定是完不成的。加上現(xiàn)在他們肌rou松弛無力，難以支撐。如今已經(jīng)近八點，明天還會有新的訓練，這群抖激靈勁的小子，或許會直接選擇休息。

    要想讓他們乖乖受罰，必須要讓他們看見能完成希望，即便那希望或許很渺茫。

    學生舉手問道：“那倒數(shù)第四和以后的呢？”

    教官無情的說：“負重二十千克，訓練量減三分之一?！?/br>
    眾生笑容淡去。太不劃算，這不公平的世界。

    一男生舉手道：“身為倒數(shù)第四的五十五分，我必須要說一句。教官，五十五公里我今晚是跑不完了?！?/br>
    教官說：“你們的訓練是我排的，不一定就是一公里一組。我會根據(jù)你們以前的力量測試，以及本場表現(xiàn)，再做特別的安排。稍后逐個過來領取任務。”

    無論分數(shù)是過高還是過低，教官都會通過微調(diào)來將局勢掌控在自己的計劃之內(nèi)。一切分數(shù)解釋歸教官所有，而規(guī)則只是噱頭，