。結(jié)果她選了一個……難兄難弟？

    魯明遠看向連勝，表情也很是茫然。連勝抬手，朝他敲了敲肩膀，打個招呼。

    除了季方曉，另外這兩人的選擇真是……看不懂。

    第16章 教誨

    中尉宣布完畢之后, 開始緊鑼密鼓的賽前準備。要求一個小時內(nèi)所有人員就位，且第一批學(xué)生上山。

    付教官又給他們強調(diào)了一遍活動規(guī)則, 就不再管他們, 匆匆過去抽號。畢竟這次他們是對手。

    第二場實戰(zhàn)演習(xí)用的是自愿組隊的方式，選手找齊隊員后去統(tǒng)計點登記, 然后按組別抽號。

    連勝綁定了一個魯明遠, 隊伍還有兩個位置空缺。她倒是沒什么特別的人選，于是就去問了鄭磊和沈喻。二人欣然同意。

    小隊四人匯集在一起商討作戰(zhàn)計劃, 有種熟悉又陌生的感覺?；ハ鄬σ晭籽?，不知為何有點尷尬, 傻笑著難以開口。連勝摸了摸鼻子, 就讓他們重新做了遍自我介紹。

    鄭磊和沈喻雖然跟連勝參與了最初的狩獵戰(zhàn), 但并沒有一起行動。之后隨機組隊過一次，交流也不深，最多混個眼熟。倒是魯明遠, 跟連勝刷了一波大混戰(zhàn)，各自心里都有底。

    他們這個隊伍陣容有點迷。四個指揮系的學(xué)生, 打醬油標配。

    連勝代表小隊過去抽簽，手氣爆棚，直接抽到了三十一號。隨后她又去問了孟江武的號碼。他們組這次運氣也還好, 第八十組。臨近第一批的邊緣。

    一次上場三百名學(xué)生，也就是七十五組。山上每下來四人，可以上一個小組。

    趙卓犖看見連勝和孟江武說話，也能猜到肯定是問他們隊伍里的事情, 裝作沒看見。之后孟江武回來，他又把隊伍里的計劃親自重復(fù)了一遍。

    孟江武在兩邊跑了一圈，再遲鈍也明白了他們這群人的意思。

    想合作，但是還不確定，所以讓他搭個線。到時候看情況決定。

    趙卓犖或許有很多的選擇，畢竟他已經(jīng)有一支非常完整的隊伍，就是缺了個狙擊手。如果把配置給他補齊，他們絕對四個人自己浪，還可以避免分散自己的得分。但是連勝沒有選擇，她迫切需要高武力可信任的合作伙伴。

    感謝這個所謂的勝利者特權(quán)，給他們提供了談判的機會。

    連勝認為，這條規(guī)則的本意，是讓他們互相間選擇對方的小隊成員，這樣要么削弱對方的實力，要么為他們的后期合作打下基礎(chǔ)。悲劇的是，只有趙卓犖有固定的小隊，最后轉(zhuǎn)變成了針對他一個人的剝削條款。

    為了促進人民的大和諧，同時表示自己的誠意，連勝把自己隊伍的安排，也轉(zhuǎn)告給了孟江武。將兩隊外交的重任交給了他。

    連勝四人穿上防彈護具，他們選了兩把狙擊¨槍，一把輕便的手¨槍，還有一把沖鋒¨槍。

    這次物資點給他們每人配了一把木刀。

    連勝在手里掂了掂：“沒有子彈時候，也可以rou搏了?！?/br>
    沈喻黑線道：“講真，有沒有子彈，都沒有rou搏的機會?！?/br>
    有熱¨兵器的情況下，基本都會保持安全距離，誰跟你rou搏？何況真比rou搏，誰能打得過教官？

    早上七點整，夜間積蘊的涼氣被火熱的日光驅(qū)散，眾人穿著那套厚重的裝備，還沒開始運動，已經(jīng)悶出了一身汗。

    七十五個組的人員分開，跟著教官從不同的方位上山。帶到半山腰，掐表，宣布正式開始。

    魯明遠在前面帶路。

    教官們現(xiàn)在一般分散在大路四周，視野寬闊，人流量大的位置。連勝決定先不跟教官起正面沖突，確定革命戰(zhàn)線才是首要任務(wù)。

    旁邊的小隊來跟他們搭話，想邀請他們一起去狙擊教官，被連勝婉拒了。他們中途和一起進山的幾支隊伍分開，去周邊埋伏。

    幾支隊伍看他們離去，完全不能理解。顯然他們現(xiàn)在有共同的敵人，而且這個敵人很強大。首要應(yīng)該是聯(lián)合起來，借著陣勢制造混亂殺上一波，刷到一分都是賺，為什么要拒絕呢？

    于是眾人雄赳赳氣昂昂的繼續(xù)往山上而去。

    魯明遠選了一個相對安全的地方，眾人伏在草地里隱藏身形，等趙卓犖等人前來會和。

    他們才趴了沒一會兒，鄭磊就有些虛了，他問：“你確定他們會來？那可是趙卓犖啊，為什么要和我們組隊？”

    “因為有——”連勝指了指自己。

    鄭磊與沈喻齊齊噓聲。

    兩人將頭貼著地面，似乎能聽到遠處的激戰(zhàn)。

    鄭磊心里焦躁不安，忍了忍沒忍住，還是偏頭說道：“機會錯過就不在啊，開場是最好刷分的時候，去年我們隊伍就趁亂刷了兩分！”

    連勝淡淡道：“才兩分?！?/br>
    鄭磊：“……”

    不知道肯定猜不到她是第一次參加演習(xí)。

    鄭磊戳了戳自己的臉，驚道：“難道這是鐵皮做的？”

    連勝扭頭看向他。

    “你覺得開場好刷分，是因為它足夠混亂。對你們來說是，對教官來說也是?！边B勝說，“混亂是不穩(wěn)定的狀態(tài)，沒有十足把握的情況下，那不叫刷分叫撞大運。只有沒有把握的人，才會想著開場去湊運?！?/br>
    沈喻說：“可是之前，你大部分的分數(shù)也是混戰(zhàn)里刷來的啊?！?/br>
    他們就是因此認為連勝是個爽快刷分的人。

    連勝不厭其煩的和他們解釋說：“當時是在晚上，每個人的視野都受限。我的位置已經(jīng)選好了，也知道對手所在的位置。雖然情況混亂，但是整個戰(zhàn)局我心里有數(shù)。這一次呢？正好是白天，對手的實力、人數(shù)，位置，通通都不知道。極有可能半途遇到危險，我們甚至連己方情況都不明確。”

    兩人沉默下來。

    “最重要的是，學(xué)生的實力，和教官的實力不能比對。實力不是簡單的人數(shù)加減的問題，不能認識到這一點的話，只會無謂擴大己方的傷亡。你自己想想，就算用十個人頭換到了教官的一彈，教官要中彈三次才會退場，而我們自己的隊伍可能已經(jīng)被拆散了，后面又應(yīng)該怎么打？我們的損失絕對不只是簡單的一個成員，甚至是整個走向。你知道有個詞叫潰不成軍嗎？你知道散兵的戰(zhàn)斗力，跟團隊戰(zhàn)斗力的差距嗎？”連勝說著，就回憶起當年訓(xùn)兵的場景，不禁加重語氣說：“你們?nèi)绻_場就放棄自己的優(yōu)勢，就意味著你們已經(jīng)放棄了這場比賽。”

    鄭磊和沈喻欲言又止。連勝說的他們都是知道的，也明白教官的意圖。天下沒有白吃的午餐，這波開場分，要用同等的風險去換取。

    連勝這種計劃的前提，是建立在她有自信可以靠自己的小隊，拿下教官的人頭。可教官也會結(jié)伴行動，最有利的情況，四對二，他們四個指揮系的學(xué)生，能從教官手上拿到分數(shù)嗎