處于流言中心的何清風(fēng)，已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的站到了臺(tái)上。雖然沒(méi)有什么特殊的動(dòng)作，卻讓人無(wú)法忽視。從她身上感受到了無(wú)比的自信。

    而何清風(fēng)一張口，也的確配上了她的自信：“各位學(xué)姐師兄們大家好，我很榮幸站在這個(gè)臺(tái)上，見(jiàn)證著一中即將上升的興榮！”

    我靠，這話一出，初二初三的立刻不答應(yīng)了。這是說(shuō)得他們沒(méi)起到半點(diǎn)作用？難道學(xué)了兩年三年的，還比不過(guò)她？區(qū)區(qū)一個(gè)何清風(fēng)？

    而且什么叫即將？一中一直是涇縣的主力中學(xué)！

    這個(gè)新生，太狂妄了。

    不止是學(xué)生，更多的人這么評(píng)論何清風(fēng)。雖然何清風(fēng)的成績(jī)斐然，但是一個(gè)太過(guò)狂妄的學(xué)生，他們也不好掌握。只有極少部分人欣賞這樣的狂妄，因?yàn)樗麄兊膶?shí)力和天賦對(duì)得起這樣的狂妄！而他們也是這樣一路走到現(xiàn)在。

    何清風(fēng)可不管底下的師兄師姐們還有同年級(jí)的學(xué)生乃至老師們什么心情，她拋棄了之前跟花光老師---其實(shí)也根本沒(méi)有討論。因?yàn)榛ü庵皇窃谝?jiàn)到何清風(fēng)后簡(jiǎn)單的囑咐了一句新生代表上臺(tái)是她。讓她做準(zhǔn)備罷了。

    何清風(fēng)也真的找了不少的資料準(zhǔn)備這一場(chǎng)新生發(fā)言，在花光說(shuō)了只有合格的人才能留在這個(gè)班級(jí)之后。何清風(fēng)的心情悄然的發(fā)生了一些變化。

    她以前總是用前世的想法去行動(dòng)，而花光的話卻恰巧打開(kāi)了何清風(fēng)的一些想法----她擁有前世帶來(lái)的閱歷還有高記憶的大腦，為什么還要用弱者的方式去對(duì)應(yīng)這些事情呢？

    為什么不多些自信呢？

    在經(jīng)歷了早上的流言事件后，何清風(fēng)不在意是不可能的，可是她明白，最后這條流言的議論性還是壓在她的成績(jī)上！在意有用嗎？

    小屁孩們，孤立和流言我可是經(jīng)歷過(guò)一個(gè)輪回的。

    而何清風(fēng)終于決定改變了，而改變現(xiàn)在只是一點(diǎn)點(diǎn)，卻讓何清風(fēng)看到了更多可能----既然懷疑我，那就讓我用成績(jī)來(lái)狠狠碾碎你們！

    “而我，何清風(fēng)，毫無(wú)疑問(wèn)將是第一名的三連冠選手！”

    這話是說(shuō)......她要挑戰(zhàn)初中三年的全部年級(jí)第一？！

    11.全民公敵

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    太囂張了！

    大家都在心里想著。

    小鬼，你還以為這是你的那所三流小學(xué)嗎？你的成績(jī)或許在小學(xué)是出眾的一員?？墒堑搅顺踔?，那么多人，那么多天才，其中不乏擁有天賦還努力的人，竟然就無(wú)視了這些人信誓旦旦的說(shuō)要拿三連冠？！

    噓~

    現(xiàn)場(chǎng)一邊倒的出現(xiàn)了噓聲。這是歷屆新生代表致詞從未出現(xiàn)過(guò)的。

    同一個(gè)班上的，大家都有點(diǎn)替何清風(fēng)羞得慌。畢竟，何清風(fēng)的成績(jī)跟顧修雅只隔了0.5分，只要顧修雅不那么大意，這次的年級(jí)第一，新生致詞到底是誰(shuí)都還說(shuō)不定。

    可偏偏那個(gè)說(shuō)出了這種不負(fù)責(zé)任的話的何清風(fēng)---是的，不負(fù)責(zé)任。雖然她是新生代表，可同時(shí)她也代表了101班級(jí)。說(shuō)出的這些言論，雖然代表個(gè)人，可同時(shí)也把101班級(jí)代表進(jìn)去了。

    反觀何清風(fēng)---臉上沒(méi)有一絲愧疚，沒(méi)有一絲的尷尬，她說(shuō)完后落落大大半鞠躬道謝，下場(chǎng)。完全沒(méi)有不好意思的樣子！太厚臉皮了！

    這個(gè)想法在所有人的心里開(kāi)始刷屏?？墒敲鎸?duì)何清風(fēng)，他們除了發(fā)出鄙視的噓聲，暫時(shí)沒(méi)有任何辦法，只能眼睜睜的看著何清風(fēng)重新回到了101班級(jí)內(nèi)。很快被深覺(jué)丟人的101班級(jí)掩護(hù)到了后面。

    這時(shí)候，大家的噓聲才算少了一點(diǎn)。

    一直到現(xiàn)在，校方在上方說(shuō)了幾次的聲音才從話筒里傳來(lái)，他們顯然也被何清風(fēng)的發(fā)言打得措手不及。過(guò)了幾分鐘才重新找到節(jié)奏把開(kāi)學(xué)典禮繼續(xù)下去。

    只不過(guò)后面大家的心神大部分都沒(méi)放在開(kāi)學(xué)典禮上。

    原本在議論何清風(fēng)的，現(xiàn)在還在議論。原本沒(méi)在議論何清風(fēng)的，現(xiàn)在開(kāi)始議論。原本對(duì)何清風(fēng)持觀望態(tài)度的人也不由得因?yàn)楹吻屣L(fēng)的態(tài)度對(duì)她轉(zhuǎn)了不太好的那一面。

    本來(lái)是無(wú)稽之談的流言越轉(zhuǎn)越大，甚至大家紛紛認(rèn)為流言里的何清風(fēng)才是真實(shí)的何清風(fēng)。

    何清風(fēng)這步棋，是不是走錯(cuò)了？

    方文梅挑起笑容，不管她是有意還是無(wú)意，最后的結(jié)果卻是何清風(fēng)在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)斗中，自動(dòng)出錯(cuò)臭棋，成為了全民公敵。

    還有什么是比自己還沒(méi)出手，對(duì)手就已經(jīng)先倒下更痛快的事情。

    鐘晨和田溫當(dāng)然不至于對(duì)何清風(fēng)疏遠(yuǎn)，可問(wèn)題是何清風(fēng)這么做的意義何在？只為了爭(zhēng)奪一時(shí)之氣？

    “答案當(dāng)然是否定的。”何清風(fēng)淡定的說(shuō)：“機(jī)會(huì)很快就會(huì)到了”

    她指的是一個(gè)月一度的考試，這個(gè)制度是為了讓學(xué)生適應(yīng)后面越來(lái)越快節(jié)奏的考試而制定的。這場(chǎng)考試距離開(kāi)學(xué)不過(guò)十五天，可想而知學(xué)校有多喪心病狂！

    尖子班的節(jié)奏只會(huì)越走越快，而不會(huì)退后。要是想輕松，直接去普通班就好了！所有的尖子生都有這樣的覺(jué)悟。他們?yōu)榱诉@些成績(jī)所付出的是普通人的一倍，所以享受到的榮譽(yù)也是自己掙來(lái)的。

    而現(xiàn)在，一個(gè)莫名出來(lái)的草根何清風(fēng)就妄圖跟他們這些熟知考試機(jī)制、教育機(jī)制的人來(lái)對(duì)抗，簡(jiǎn)直是太狂妄了！甚至是有點(diǎn)不知死活！

    而對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，他們可以輸給早就無(wú)法打敗的顧修雅、向高昂/羅西、甚至方文梅。卻無(wú)法接受一個(gè)靠答案考進(jìn)一中的三流小學(xué)學(xué)生如此狂妄！

    到底.....什么時(shí)候?qū)W校才會(huì)核查何清風(fēng)的成績(jī)呢？

    大家都開(kāi)始關(guān)心著這個(gè)問(wèn)題。

    12.吹牛皮

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    結(jié)果讓他們失望的是，就算流言在學(xué)生中越傳越大，越演越烈。學(xué)校都沒(méi)有干預(yù)或?qū)吻屣L(fēng)做出不信任的姿態(tài)。

    大部分人嘴里念叨著尖子生就是有優(yōu)勢(shì)之類的，不過(guò)這跟他們排斥何清風(fēng)沒(méi)有任何沖突。

    現(xiàn)在何清風(fēng)除了鐘晨和田溫還有一班的尖子生能稍微說(shuō)上話之外，沒(méi)有人搭理她。

    就在這樣的情況下，一班的人卻覺(jué)得花光越來(lái)越重視何清風(fēng)了，花光是教數(shù)學(xué)的，可同時(shí)也是一班的班主任。這副態(tài)度導(dǎo)致一班的任課老師及大部分人都很喜歡何清風(fēng)，